Главная страница
Навигация по странице:

  • Академия наук Республики Саха (Якутия) Министерство экологии, природопользования и лесного хозяйства Республики Саха (Якутия)

  • Цель и задачи Конференции

  • Порядок организации и проведения Конференции

  • Условия проведения Конференции

  • Критерии оценивания 6.1. Оценка выступления участника осуществляется по 5-бальной шкале (Приложение №4) Подведение итогов Конференции

  • Образец заполнения заявки участника на II Республиканской научной орнитологической конференции школьников Якутии имени Б.И. Сидорова

  • Требования к конкурсным работам

  • Аннотация

  • Состав оргкомитета

  • Ii республиканской научной орнитологической конференции школьников и молодежи Якутии имени Б. И. Сидорова


    Скачать 82.14 Kb.
    НазваниеIi республиканской научной орнитологической конференции школьников и молодежи Якутии имени Б. И. Сидорова
    Дата14.07.2022
    Размер82.14 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаpolozhenie-konferenczii-po-ornitologii-1.docx
    ТипДокументы
    #630817



    Академия наук Республики Саха (Якутия)

    Министерство экологии, природопользования и лесного хозяйства

    Республики Саха (Якутия)

    Институт биологических проблем криолитозоны СО РАН
    ПОЛОЖЕНИЕ

    II Республиканской научной орнитологической

    конференции школьников и молодежи Якутии имени Б.И. Сидорова


    1. Общие положения

      1. Настоящее Положение о Конференции учащихся-исследователей определяет порядок организации и проведения конференции, порядок участия в Конференции и определения его победителей.

      2. Конференция соберет школьников, занимающихся исследованиями жизни, биологии и экологии птиц.

    2. Цель и задачи Конференции

    Цель Конференции:

    Пропаганда проблемы охраны и изучения птиц Якутии среди школьников.

    Задачи Конференции:

    - развитие творческой и научно-исследовательской деятельности школьников в изучении птиц;

    - сопровождение научно-исследовательской работы школьников со стороны орнитологов в организации исследований;

    - обсуждение актуальных вопросов по изучению птиц Якутии;

    - популяризация научно-исследовательской деятельности школьников.

    1. Участники Конференции

    В Конференции могут участвовать обучающиеся общеобразовательных учреждений и воспитанники учреждений дополнительного образования с 3 по 11 классы, проявляющие интерес к изучению и сохранению фауны птиц Якутии.

    1. Порядок организации и проведения Конференции

      1. Конференция состоится: 1 апреля 2022 г.

    Формат дистанционный:

    - в первый день прослушиваются доклады участников через платформу Meet googl.

    - во второй день подведение итогов Конференции.

    Заявки и статьи принимаются до 26 марта 2022 г. (приложении №1, 2) на электронную почту: iso1109@mail.ru

      1. Подготовка и издание сборника статей участников Конференции – апрель 2022 г. (ответственные НОЦ АН РС (Я) и ИБПК СО РАН)

    1. Условия проведения Конференции:

      1. Конференция проводится по групповым категориям:

    - Первая группа – юниоры с 3 по 7 классы.

    - Вторая группа – старшие с 8 по 11 классы.

    - Третья группа – молодежь

    6. Руководство Конференции

    5.1. Общее руководство Конференции осуществляет оргкомитет с правами экспертной комиссией в соответствии с приложением №3 к настоящему Положению, который определяет порядок работы экспертной комиссии, подводит итоги Конференции.

    5.2. Оргкомитет оставляет за собою право изменить количество призовых мест и осуществляет подбор состава экспертной комиссии для оценки секционных работ.

    5.3. По вопросам участия общеобразовательных организаций в Конференции обращаться – Седалищевой С.Н., 89148255704; Гуриновой Н.С., 89991730978

    1. Критерии оценивания

    6.1. Оценка выступления участника осуществляется по 5-бальной шкале (Приложение №4)

    1. Подведение итогов Конференции:

    Участники, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами.

    Участникам, принявших активное участие, вручаются сертификаты об участии.

    Руководители учащихся, занявших 1-3 места, поощряются дипломами. Остальным руководителям вручаются сертификаты об участии.

    Приложение 1
    Образец заполнения заявки участника

    на II Республиканской научной орнитологической конференции школьников Якутии

    имени Б.И. Сидорова
    1.           Название работы.

    2.           Фамилия, имя, отчество автора полностью, год и дата рождения.

    3.           Фамилия, имя, отчество руководителя работы, место работы и должность, ученое звание, ученая степень.

    4.           Место учебы (школа, класс), адрес, телефон.

    5.           Название образовательного учреждения, при котором выполнена работа, адрес, телефон.

    6.           Название объединения учащихся.

    7.           Домашний адрес, телефон, электронный адрес.

    Приложение 2

    Требования к конкурсным работам
    Техническое оформление статьи: редактор Microsoft Word, формат А4, все страницы скрепляются, текст должен быть распечатан только с одной стороны листа, объем работы до 3 страниц (включая список литературы), ориентация – книжная, поля верхнее 2,0 см; нижнее – 3,0 см; левое и правое – 2,5 см; абзацный отступ – 1, 25 см; интервал – одинарный; шрифт – Times New Roman; размер шрифта – 12.

    К тексту работы дополнительно прилагаются: сведения об авторах (ф.и.о., класс, школа), сведения о руководителях (ф.и.о., должность, место работы), аннотация (не более 4-х предложений), ключевые слова (до 5 слов: каждое слово и словосочетание отделяются от другого точкой с запятой)

    В титульном листе статьи, содержание, сноски, цитаты, библиография и другие структурные элементы работы оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001. Список литературы должен включать не менее 6 наименований


    Образец статьи
    Полное название тезиса научного доклада

    (по середине, жирный)

    Ф.И.О. участника, класс, школа

    Ф.И.О. руководителя, должность и место работы

    (по середине)
    Аннотация (не более 4-х предложений)

    Ключевые слова (до 5 слов: каждое слово и словосочетание отделяются от другой точки с запятой)

    Основной текст тезиса (цель, задачи, выводы, список литературы и т.п.)

    Приложение 3

    Состав оргкомитета

    с предоставлением экспертной комиссии

    Республиканской научной орнитологической

    конференции школьников Якутии имени Б.И. Сидорова


    Исаев Аркадий Петрович

    -

    д.б.н., главный научный сотрудник, и.о. заведующего лабораторией экосистемных исследований холодных регионов ИБПК СО РАН

    Сидоров Дмитрий Борисович

    -

    начальник отдела информационной безопасности ТФОМС РС(Я)

    Владимирцева Мария Всеволодовна

    -

    к.б.н., н.с. лаборатории зоологических исследований ИБПК СО РАН

    Шемякин Евгений Владимирович

    -

    к.б.н., н.с. лабораторией экосистемных исследований холодных регионов ИБПК СО РАН

    Габышев Вячеслав Юрьевич

    -

    начальник научного отдела НП «Ленские Столбы», аспирант ИБПК СО РАН

    Бочкарев Владимир Владимирович

    -

    методист отдела природы ГБУ РС (Я) «Якутский государственный объединенный музей истории и культуры народов севера им. Ем. Ярославского»



    Приложение 4

    Критерии оценки качества НИР школьников


    Критерий

    Баллы

    1

    2-3

    4-5

    Актуальность проблемы

    неактуальна

    недостаточно

    актуальна

    проблема

    актуальна

    Соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели, задачам

    совершенно не соответствует

    частично соответствует

    полностью соответствует

    Наличие обзора научных источников и его качество

    отсутствует

    недостаточное количество источников (не менее 5); ссылки присутствуют частично

    необходимое количество источников проанализировано; грамотно оформлены ссылки

    Оригинальность решения проблемы; аргументированность основных тезисов работы; корректность методик исследования

    неоригинальное решение проблемы/или решение отсутствует; работа лишена научной аргументации; все методики некорректны

    в решении проблемы присутствуют элементы новизны; не все положения работы аргументированы; часть методик некорректна

    решение проблемы оригинальное; все положения работы аргументированы; все методики корректны

    Логичность работы, соответствие выводов полученным результатам

    выводы не соответствуют результатам

    частичное соответствие выводов и результатам работы

    выводы полностью соответствуют результатам

    Ответы на вопросы

    с трудом понимает вопрос, часто выстраивает грамматически неверные высказывания

    понимает вопрос, но иногда выстраивает грамматически неверное высказывание или дает ответ, не касающейся темы заданного вопроса

    в полной мере понимает вопрос, отвечает быстро и грамматически правильно выстраивает ответ


    написать администратору сайта