|
Составление социального паспорта класса
|
Сентябрь-октябрь
|
Создание банка данных, включающего в себя сведения о детях.
Психолого- психологическое просвещение родителей.
Решение возникающих проблем.
Выявить индивидуальные особенности детей.
|
|
Выявление детей, требующих особого педагогического внимания
|
Сентябрь
|
|
Организация питания, обеспечение льготным питанием учащихся “группы социального риска”
|
Сентябрь, в течение года
|
|
Организация занятости учащихся в системе дополнительного образования
|
Октябрь, в течение года
|
|
Диагностика условий семейного воспитания
|
Ноябрь
|
|
Проведение диагностических исследований
|
По плану воспитательной работы
|
|
Индивидуальные консультации для родителей учащихся
|
В течение года (по мере необходимости)
|
|
Профилактическая работа по предупреждению неуспеваемости
|
В течение года
|
|
Собеседования с учащимися, имеющими неудовлетворительные текущие оценки и по итогам учебной четверти
|
В течение года
|
|
Собеседования с учащимися, совершившими асоциальные поступки, систематически нарушающими правила для учащихся
|
В течение года
|
|
Организация дополнительных занятий по предметам с систематически неуспевающими учащимися
|
В течение года
|
|
Беседы по формированию: навыков ЗОЖ, нравственных качеств личности, социально-эмоциональной компетентности и т.д.
|
В течение года
|
|
Работа с учащимися, допускающими пропуски занятий без уважительной причины, по предупреждению пропусков занятий.
|
В течение года
|
|
Организация занятости учащихся в летний период
|
Апрель-май
|
Скачать 14.92 Kb.