Задания на производственную практику
|
Количество часов на выполнение заданий
|
Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации социально- педагогической работы в образовательном учреждении
|
26
|
1. Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы (на основе сайта учреждения)
|
4
|
2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. Изучение основных рубрик сайта учреждения, являющегося базой практики.
|
4
|
3. Составление плана работы на период производственной практики с учетом особенностей работы учреждения
|
6
|
4. Знакомство с педагогическим составом образовательного учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности, в том числе социально – педагогической. Анализ достижений педагогов, представленных на сайте учреждения, являющегося базой практики.
|
6
|
5. Изучение и обобщение опыта организации учебно – воспитательного процесса в учреждении на основе анализа сайта базы практики.
|
6
|
Тема 2. Специфика деятельности педагога дополнительного образования
|
32
|
6. Изучение целей, задач, структуры и содержания дополнительного образования (всех имеющихся направлений)
|
8
|
7. Изучение основных программ дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых на базе учреждения
|
8
|
8. Описание форм организации занятий по программам дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности, реализуемых на базе практики
|
8
|
9. Анализ особенностей организации занятий, проводимых по программам дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности
|
8
|
Тема 3. Особенности социализации детей, подростков и молодежи.
|
36
|
10. Изучение основных направлений работы педагога дополнительного образования по реализации задач социализации детей, подростков и молодежи в данном учреждении.
|
12
|
11. Изучение индивидуальных форм социально- педагогической деятельности педагога дополнительного образования
|
12
|
12. Изучение групповых форм социально- педагогической деятельности педагога дополнительного образования
|
12
|
Тема 4. Подготовка пробных занятий по программам дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности
|
24
|
13. Разработка отдельных занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (форма занятия на выбор, не менее 6 занятий) и их самоанализ
|
12
|
14. Разработка методических материалов для занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности ( буклеты, памятки, интеллект – карты, иллюстративный материал, презентации и т.п.)
|
12
|
Тема 5. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности
|
24
|
15. Оформление примерных конспектов занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых в учреждении (не менее 6 конспектов)
|
12
|
16. Подбор и обоснование отбора эффективных контрольно-измерительных материалов, форм и методов диагностики предполагаемых результатов.
|
12
|
Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов
|
2
|
17. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации.
|
2
|
ВСЕГО часов
|
144
|
Скачать 43 Kb.