Информационные и коммуникационные технологии Расчетнографические работы 3. Работа с ms excel. Цель
Скачать 344.98 Kb.
|
Информационные и коммуникационные технологии Расчетно-графические работы №3. Работа с MS Excel. Цель: работать с электронными таблицами в Excel, работать с матрицами, со списками, создавать графики и диаграммы. Задания: Студенты должны знать и уметь использовать электронные таблицы MS Excel 2010: методы ввода, редактирования и форматирования данных в электронных таблицах; навыки расчетов с использованием функций, использование графиков для анализа табличных данных, работа с макросами; научиться приемам работы с матрицами; использование списков для анализа данных в таблицах Таблицы MS Excel: графики, расписания, условия, функции, макросы Пример 1. Чтобы вычислить значение функции F (x, y) по формуле F (x, y) = 4x3-3y2 + 6x для х = 1 и у = 2. Решение. Ячейку A1 заполните x, в ячейке B1 заполните y, в ячейке C1 - F (x, y). В ячейку A2 заполните значение 1, а в ячейку B2 значение 2. Ввести вышеуказанную формулу в ячейку C2, используя для операции символ возведения в степень ^ и для операции умножения символ *. Адреса ячеек можно ввести в формулу с клавиатуры или выбрав нужную ячейку с помощью мыши.
Нажмите клавишу Enter и в ячейке C2 получите результат. Сохраните результат расчета в листе с именем Пример 1. Пример 2. у = х + 5 Если х> 0 и x
Решение. Установить столбец значений x от -50 до 50 с шагом 5. Вычислить столбец значений y по формуле y = x +5 (выбрать адреса ячеек мышью). Чтобы установить курсор в C3, с помощью мастера функций выберите категорию Logical и функцию AND. В диалоговом окне Функции И задайте необходимые аргументы: первое логическое условие для ячейки C3 - A3> 0; второе логическое условие для ячейки C3 будет A3 Входить Чтобы скопировать формулу в другие ячейки столбца C (ctrl + down) Чтобы установить курсор в D3, с помощью Мастера функций выберите категорию Логические и функцию IF. В диалоговом окне этой функции задаются необходимые параметры: адрес логического выражения C3, если истина, A3 + B3, в строке значение, если ложь, A3 - B3. Чтобы скопировать функцию из ячейки D3 в оставшиеся ячейки столбца D (рисунок 1.2). Работа с матрицами Пример 1.Решение системы линейных алгебраических уравнений. Система линейных уравнений (1). x1 + 2 · x2 + 3 · x3 = 4 4 · x1 + 3 · x2 + 2 · x3 = 1 (1) х1 + 3 · х2 + 2 · х3 = 4 В матричной форме система (1) имеет вид А3,3 · Х3,1 = В3,1 где А3,3 - матрица коэффициентов при неизвестных x. | 1 2 3 | А3,3 = | 4 3 2 | | 1 3 2 | B3,1– вектор правых частей. Вектор неизвестных Х3,1 находится по формуле X3,1 = A3,3-1 B3,1 A3,3-1 - обратная матрица B3,1 = (| 4 | | 1 | | 4 |) Решение должно быть выполнено в листе MS Excel. Решение. Ввести в таблицу значения матрицы коэффициентов А3,3. Ввести в таблицу значения вектора В3,1. Выбрать место для обратной матрицы А3,3. В выбранном состояниив Мастере функций найдите функцию MOBR (Formula_Mat Mathematical_МОБР для вычисления обратной матрицы) и введите мышью в диалоговом окне параметров функции адрес исходной матрицы. Проверьте письменный адрес. Если все в порядке, перейдите в режим редактирования (клавиша F2) и нажмите одновременно 3 клавиши Ctrl + Shift + Enter. В выбранных ячейках появится обратная матрица. Выбрать место для результата (вектор неизвестных) X3,1. В выбранном состоянии С помощью Мастера функций найдите функцию МУМНОЖ. Вставьте в диалоговое окно два адреса в качестве аргументов функции - адрес обратной матрицы (массив 1) и адрес вектора правых частей (массив 2). Выделите полученную область 3 ячейки, перейдите в режим редактирования (нажмите F2) и активируйте формулу, нажмите клавиши Ctrl + Shift + Enter (рисунок 3) Рисунок 3 - Решение системы линейных алгебраических уравнений Приложен ие А Задачи для самостоятельной работы Создайте в Excel рабочий лист с вашим именем. Каждая задача должна располагаться на отдельной странице с соответствующим заголовком. Примените свой собственный дизайн для результатов работы на каждой странице. Задание 1. Создать таблицу функции двух переменных F (x, y) в прямоугольной области [a, b] × [c, d], для аргументов xi = a + ihx, yj = c + jhy, где i = 0 .. Nx, j = 0..Ny, (hx = (ba) / Nx, hy = (dc) / Ny). Результат должен быть сохранен в листе Excel. Nx, Ny принимают равными 10 итераций.
Задача 2. Создать таблицу значений функции по заданной опции. Построить по таблице график функции y (x). Выберите другой дизайн для схемы или каждой задачи.
Задача 3. Работа с матрицами Для создания матрицы A3,4 с помощью Exc. A. Найдите для него транспонированную матрицу, используя функцию TRANSP. Чтобы создать матрицу B 3,3 с помощью Exc. Б. Найдите для него обратную матрицу с помощью функции МОБР. Рассчитайте эту матрицу, определенную функцией Excel, и вручную. Сравните результаты. Для C и D: решите систему линейных алгебраических уравнений (СЛАУ) методом обратной матрицы. Решите ту же систему линейных алгебраических уравнений методом Крамера. Сравните результаты расчета.
|