!!!Задание к лекции 4.6. Инновационные процессы в образовании образовательные учреждения нового вида модели, структура, содержание деятельности Задание 1
 Скачать 28 Kb.
|
|
Контрольные задания к теме 7 «Инновационные процессы в образовании: образовательные учреждения нового вида (модели, структура, содержание деятельности» Задание 1. Ответьте на вопросы анкеты. Исходя из проблемной ситуации, сформулируйте противоречие, проблему, идею, замысел и цель эксперимента «Десятилетия педагогического труда в начальной школе заставляют меня убеждаться в простой и непреложной истине: ребенок, отправляясь в школу, хочет хорошо учиться. У каждого человека есть свой первый учитель, и, как сказал Я. Коменский, все человечество проходит через первый класс. А перед учителем стоит труднейшая задача - поддержать интерес к школе, не дать ребенку разочароваться и обмануться в своих ожиданиях, не потушить искорку огня, заменив его равнодушным молчанием. Все педагогические поиски превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться. А желание учиться не пропадет только при одном условии - когда есть успехи в учебе. Интерес к учению есть только там, где есть вдохновение. В начале успеха- уверенность ребенка в том, что он его достигнет. Успех рождает вдохновение. Традиционная школа не может этого обеспечить. В этом состоит проблемная педагогическая ситуация». _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Раскройте Ваше понимание сущности, смысла гипотезы исследования. Гипотеза исследования – предложение, догадка; недоказанный тезис, представляющий собой возможный ответ на вопрос, который исследователь поставил перед собой ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оцените систему непрерывного повышения квалификации и развития своего творческого потенциала в условиях инновационной деятельности и дайте свои варианты на перспективу. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задания 2. Дайте анализ инновационным процессам, протекающим сегодня в образовании. |