Физика и английский. Инструкция по выполнению контрольной работы Элементы, которые будут определять структуру выполнения каждого задания контрольной работы

• Название: Инструкция по выполнению контрольной работы Элементы, которые будут определять структуру выполнения каждого задания контрольной работы
• Анкор: Физика и английский
• Дата: 22.03.2022
• Размер: 72.25 Kb.
• Имя файла: kontrolnaya_rabota.docx
• Тип: Инструкция; #409643

Министерство образования Новосибирской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области

«Новосибирский радиотехнический колледж»

(ГБПОУ НСО «Новосибирский радиотехнический колледж»)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов заочного отделения

по дисциплине: ИСТОРИЯ

Специальность:

11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

Новосибирск, 2018.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Контрольная работа по истории для специальности 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) состоит из трех частей:

1. Проблемная задача

2.Теоретическое задание

3. Тестовые задания

1. Общие положения

Цель выполнения студентом контрольной работы по истории – выработка понимания важности и значимости данного курса для формирования специалиста, вхождение в курс и его проблематику. В соответствии с целью контрольной работы в результате ее выполнения студент должен решить следующие задачи:

• 
  определить место и значимость данной проблемы в истории конца XX – начала XXI вв.;
  
• 
  изучить источники, вскрыть причинно-следственные связи событий и явлений;
  
• 
  раскрыть историческое значение данной проблемы.
  

2. Инструкция по выполнению контрольной работы

1. Элементы, которые будут определять структуру выполнения каждого задания контрольной работы:

• 
  Правильное изложение фактического содержания;
  
• 
  Полнота ответа;
  
• 
  Анализ причин исторических событий;
  
• 
  Логичность изложения;
  
• 
  Аргументированность;
  
• 
  Наличие выводов.
  

2. Объем работы:

Объем контрольной работы не должен превышать:

• 
  при рукописном варианте – 16 страниц тетрадного формата или 10 страниц формата А4,при этом текст работы пишется четким разборчивым почерком на обоих сторонах листа тетрадного формата или на обоих сторонах листа формата А4;
  
• 
  при наборе студентом текста работы на компьютере – 8 страниц, при этом текст печатается на одной стороне листа бумаги А4 (шрифт Times New Roman 14,полуторный интервал, выравнивание по ширине);
  
• 
  При наличии в контрольной работе таблиц, графиков, диаграмм объем работы может превышать установленный.
  

3. Правила установления балльной оценки выполнения контрольных работ:

В контрольной работе 4 задания:

1. 
   – решить проблемную задачу;
   

2 – 3 – теоретические задания;

4 – тестовые задания.

Для оценки результатов контрольной работы вводится 100-балльная оценочная шкала, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено», «не зачтено»

« Не зачтено»………….0-49 баллов;

«Зачтено»……………. 50 и более баллов.

За развернутый ответ с аргументацией на проблемную задачу дается 10 баллов.

За верный и полный ответ на теоретические задания дается 80 баллов.

Задания оцениваются по следующим критериям:

• 
  Правильное изложение фактического содержания – 0-16 баллов;
  
• 
  Полнота ответа – 0-6 баллов;
  
• 
  Анализ причин исторических событий – 0-14 баллов;
  
• 
  Логичность изложения – 0-10 баллов;
  
• 
  Аргументированность – 0-10 баллов;
  
• 
  Наличие выводов – 0-24 баллов.
  

За верный ответ на каждое тестовое задание дается 2 балла (итого 10).

В ходе проверки контрольной работы после каждого ответа преподаватель фиксирует количество набранных баллов с разбивкой по элементам для теоретического и тестового задания. Распределение баллов

4. Приложения:

Приложение 1 - Титульный лист для оформления контрольной работы

Приложение 2 – Задания для выполнения контрольной работы.

Приложение 3 - Список литературы.

Приложение 1.

Министерство образования Новосибирской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский радиотехнический колледж»

(ГБПОУ НСО «Новосибирский радиотехнический колледж»)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Дисциплина: История

Вариант № _________

Выполнил: студент группы

Проверила: Заикина А.Б.

Новосибирск, 2018

Приложение 2.

Вариант 1.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

На мартовском (1989 г.) Пленуме ЦК КПСС отмечалось, что за 1961—1988 гг. в сельское хозяйство было направлено 884 млрд. рублей капитальных вложений. За последние 10 лет энерговооруженность на селе, поставки техники, удобрений увеличились примерно в 1,6 раза. Несмотря на это, еще многие и многие колхозы, и совхозы оставались убыточными. «Сколько бы мы ни направляли средств, должного эффекта это не дает», — констатировал вскоре Съезд народных депутатов СССР.

Почему, несмотря на увеличение капиталовложений, сельское хозяйство

оставалось малоэффективным?

2. Охарактеризуйте Японию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура.
  

3. 
   Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.
   

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. Выполните тестовые задания.

1. На какой период приходится «перестройка»?

1) 1985-1988 гг.

2) 1986-1990 гг.

3) 1985-1991 гг.

4) 1986-1991 гг.

2. Членом ка­ко­го объ­еди­не­ния го­су­дарств стала Рос­сия в де­каб­ре 1991 г.?

1) Со­дру­же­ства Не­за­ви­си­мых Го­су­дарств

2) Со­дру­же­ства наций

3) Союза Су­ве­рен­ных Го­су­дарств

4) Ев­ро­пей­ско­го союза

3. 
   С. В. Ки­ри­ен­ко, Е. М. При­ма­ков, С. В. Сте­па­шин в 90-е годы яв­ля­лись:
   

1) участ­ни­ка­ми под­пи­са­ния со­гла­ше­ний о со­зда­нии СНГ

2) ми­ни­стра­ми ино­стран­ных дел РФ

3) гла­ва­ми пра­ви­тель­ства РФ

4) пред­ста­ви­те­ля­ми РФ в ООН

4. К по­ли­ти­че­ской линии В. В. Пу­ти­на, про­воз­гла­шен­ной в на­ча­ле его пре­зи­дент­ства, от­но­сит­ся:

1) курс на эко­но­ми­че­ское уско­ре­ние

2) укреп­ле­ние «вер­ти­ка­ли вла­сти»

3) рас­ши­ре­ние пол­но­мо­чий мест­ных за­ко­но­да­тель­ных ор­га­нов

4) раз­ви­тие мно­го­пар­тий­но­сти в РФ через уве­ли­че­ние числа об­ще­рос­сий­ских пар­тий

5. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зо­ва­ло эко­но­ми­че­ское раз­ви­тие Рос­сии в 1992–1998 гг.?

1) уве­ли­че­ние объёмов внеш­них за­им­ство­ва­ний

2) де­фи­цит то­ва­ров на­род­но­го по­треб­ле­ния

3) стро­и­тель­ство Бай­ка­ло-Амур­ской ма­ги­стра­ли

4) со­хра­не­ние ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ной эко­но­ми­че­ской си­сте­мы

Вариант 2.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

Во время правления М.С. Горбачева (1985—1991 гг.) имели место крупнейшие события, которые, похоже, не предвиделись им: он вроде бы не добивался разгона КПСС, а она перестала существовать, он не хотел разрыва со странами Восточной Европы, а разрыв произошел, и уж он никак не замышлял стремительное отречение от президентства, а оно стало фактом и т. д.

Почему? Что это — какой-то рок?

2. Охарактеризуйте США на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура.
  

3. Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. Выполните тестовые задания.

1.Определите основные черты новой внешнеполитической стратегии России:

1) восстановление отношений России с НАТО

2) поддержка Россией ООН

3) постоянное участие президента России в работе « большой восьмерки».

4) диктат и усиление влияния на СНГ.

2. Что стало одним из успе­хов внеш­ней по­ли­ти­ки Рос­сии пе­ри­о­да пре­зи­дент­ства Б. Н. Ель­ци­на?

1) отказ НАТО от рас­ши­ре­ния сво­е­го вли­я­ния в Во­сточ­ной Ев­ро­пе

2) вклю­че­ние Рос­сии в со­ве­ща­ние ве­ду­щих стран мира — об­ра­зо­ва­ние «Боль­шой восьмёрки»

3) предот­вра­ще­ние агрес­сии НАТО про­тив Юго­сла­вии

4) вхож­де­ние Рос­сии в Ев­ро­пей­ский Союз

3. В. В. Путин впер­вые занял пост Пре­зи­ден­та РФ в

1) 1993 г.

2) 1998 г.

3) 2000 г.

4) 2003 г.

4. Что из на­зван­но­го от­но­си­лось к про­ти­во­сто­я­нию за­ко­но­да­тель­ной и ис­пол­ни­тель­ной вет­вей вла­сти в Рос­сии в ок­тяб­ре 1993 г.?

1) штурм «Бе­ло­го дома» в Москве

2) за­клю­че­ние дву­сто­рон­не­го со­гла­ше­ния о пре­одо­ле­нии кри­зи­са

3) за­прет де­я­тель­но­сти КПСС

4) доб­ро­воль­ная от­став­ка Б. Н. Ель­ци­на с поста Пре­зи­ден­та Рос­сии

5. Что из на­зван­но­го от­но­сит­ся к по­ли­ти­ке пра­ви­тель­ства Е. Т. Гай­да­ра, про­во­ди­мой в 1991-1992 гг.?

1) утвер­жде­ние пя­ти­лет­не­го плана раз­ви­тия на­род­но­го хо­зяй­ства

2) ли­бе­ра­ли­за­ция цен

3) уста­нов­ле­ние го­су­дар­ствен­ной мо­но­по­лии в га­зо­вой и неф­тя­ной от­рас­ли

4) сни­же­ние ин­фля­ции в ре­зуль­та­те де­но­ми­на­ци­он­ной де­неж­ной ре­фор­мы

Вариант 3.

1. Решите проблемную задачу:

Русские стали в свое время костяком столь большого государства, как

Российская империя, исключительно благодаря своей этнической терпимости к другим народам. Но почему же в начале 90-х гг. XX в. русские не смогли выполнить такую миссию и Советский Союз распался на 15 государств в основном по национальному признаку?

2. Охарактеризуйте Германию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. Выполните тестовые задания.

1. Составьте хронологическую таблицу: «Основные события Перестройки».

А. 12 июня 1990г	1. Образован ГКЧП.
Б. 19 августа 1991 г.	2.Отставка Президента СССР Горбачева М.С.
В. 28 октября 1991 г	3.Ратификация Беловежских соглашений.
Г. 12 декабря 1991 г.	4. Декларация о суверенитете РСФСР.
Д. 25 декабря 1991г.	5. Образование ГКЧП.

2. Чле­ном какой из на­зван­ных меж­ду­на­род­ных ор­га­ни­за­ций стала Рос­сия в 1990-е гг.?

1) НАТО

2) ООН

3) ОВД

4) Совет Ев­ро­пы

3. В сен­тяб­ре 1993 г. Б. Н. Ель­цин под­пи­сал указ о ро­спус­ке

1) Го­су­дар­ствен­ной Думы

2) Со­ве­та Фе­де­ра­ции

3) Го­су­дар­ствен­но­го со­ве­та

4) Вер­хов­но­го Со­ве­та

4. Что из на­зван­но­го было одним из эле­мен­тов по­ли­ти­че­ской ре­фор­мы в 2000−2008 гг.?

1) воз­об­нов­ле­ние де­я­тель­но­сти Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов

2) вве­де­ние поста Пре­зи­ден­та РФ

3) со­зда­ние Со­ве­та Фе­де­ра­ции

4) со­зда­ние фе­де­раль­ных окру­гов
5. Пер­вые годы про­ве­де­ния ры­ноч­ных ре­форм (1992—1993 гг.) свя­за­ны с

1) пре­одо­ле­ни­ем де­фи­ци­та про­до­воль­ствен­ных то­ва­ров

2) мак­ро­эко­но­ми­че­ской ста­би­ли­за­ци­ей

3) раз­ви­ти­ем во­ен­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са

4) уве­ли­че­ни­ем до­хо­дов боль­шин­ства на­се­ле­ния

Вариант 4.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

В конце 80-х — начале 90-х гг. XX в. сбылось пророческое предсказание К. Каутского и Ю. О. Мартова относительно неизбежного крушения «советского эксперимента». В то же время они и ошиблись, считая, что «красный террор» объективно готовит буржуазную контрреволюцию. Увы, носителем этой самой контрреволюции стала не буржуазия, а сама советская номенклатура, воспитанная в «лучших ленинских традициях».

Как же так получилось, что в наше время вершители социализма сами же выступили против своего детища?

2. Охарактеризуйте Китай на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

3. 
   Выполните тестовые задания.
   

1. Кто не входил в состав ГКЧП:

1) вице-президент Янаев Г.И.

2) министр обороны Язов Д.Т.

3) председатель Верховного совета Хасбулатов Р.И.

4) председатель КГБ Крючков В.А.

2.Что из на­зван­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет внеш­нюю по­ли­ти­ку рос­сий­ско­го ру­ко­вод­ства в на­ча­ле XXI в.?

1) по­сто­ян­ное уча­стие Пре­зи­ден­та Рос­сии в ра­бо­те «боль­шой вось­мер­ки»

2) при­ня­тие Рос­си­ей по­мо­щи по плану Мар­шал­ла

3) вы­дви­же­ние Про­грам­мы Мира

4) при­со­еди­не­ние Рос­сии к про­грам­ме «Парт­нер­ство во имя мира»

3.Кто из на­зван­ных лиц за­ни­мал пост Пред­се­да­те­ля Пра­ви­тель­ства РФ в 1990-е гг.?

1) Н. И. Рыж­ков

2) А. Н. Ко­сы­гин

3) Г. А. Яв­лин­ский

4) B. C. Чер­но­мыр­дин

4. Что из на­зван­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет по­ли­ти­че­скую жизнь РФ в на­ча­ле XXI в.? 

1) укреп­ле­ние «вер­ти­ка­ли вла­сти»

2) ли­бе­ра­ли­за­ция цен

3) кол­лек­ти­ви­за­ция сель­ско­го хо­зяй­ства

4) од­но­пар­тий­ная по­ли­ти­че­ская си­сте­ма

5. Что из пе­ре­чис­лен­но­го было свя­за­но с про­ве­де­ни­ем по­ли­ти­ки «шо­ко­вой те­ра­пии» на­ча­ла 1990-х гг.?

1) вве­де­ние огра­ни­че­ний на раз­ви­тие ма­ло­го биз­не­са

2) со­кра­ще­ние рас­хо­дов на куль­ту­ру, здра­во­охра­не­ние

3) лик­ви­да­ция кор­руп­ции в гос­ап­па­ра­те

4) сни­же­ние уров­ня без­ра­бо­ти­цы

Вариант 5.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

В 1993 г. Верховный Совет Российской Федерации обсуждал законопроект о поэтапном введении суда присяжных в России. На всех стадиях подготовки законопроект о суде присяжных участвовали представители Генеральной прокуратуры. Однако уже при первом чтении законопроекта в Совете Национальностей бывший в то время Генеральным прокурором России В.Степанков выступил против суда присяжных, мотивируя это ростом преступности в стране. Неужто одно другому мешало?

Может быть, при введении суда присяжных удалось бы укротить преступность гораздо быстрее? Ведь т этот счет есть прекрасный опыт демократических стран.

2. Охарактеризуйте Францию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура.
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. Выполните тестовые задания.

1.Определите основные черты новой внешнеполитической стратегии России:

1) восстановление отношений России с НАТО

2) поддержка Россией ООН

3) постоянное участие президента России в работе « большой восьмерки».

4) диктат и усиление влияния на СНГ.

2. При­со­еди­не­ние Рос­сии к про­грам­ме «Парт­нер­ство во имя мира» свя­за­но с уста­нов­ле­ни­ем со­труд­ни­че­ства с (со)

1) НАТО

2) стра­на­ми Юго-Во­сточ­ной Азии

3) Ки­та­ем

4) го­су­дар­ства­ми Ла­тин­ской Аме­ри­ки

3. На вы­бо­рах в Го­су­дар­ствен­ную Думу РФ в 1993 г. сто­рон­ни­ки про­дол­же­ния ра­ди­каль­ных эко­но­ми­че­ских ре­форм во главе с Е. Т. Гай­да­ром об­ра­зо­ва­ли пар­тию

1) «Выбор Рос­сии»

2) ЛДПР

3) КПРФ

4) «Наш дом — Рос­сия»

4. Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий от­но­сит­ся к 1993 г.? 

1) фи­нан­со­вый кри­зис в Рос­сии — «де­фолт»

2) пер­вые вы­бо­ры Пре­зи­ден­та РФ

3) созыв I Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов

4) пер­вые вы­бо­ры в Го­су­дар­ствен­ную Думу РФ

5. Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий от­но­сит­ся к 1998 г.?

1) фи­нан­со­вый кри­зис в Рос­сии — де­фолт

2) при­ня­тие Кон­сти­ту­ции РФ

3) из­бра­ние пре­зи­ден­том РФ В. В. Пу­ти­на

4) во­оружённые столк­но­ве­ния сто­рон­ни­ков пре­зи­ден­та и Вер­хов­но­го Со­ве­та

Вариант 6.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

В условиях советской власти происходили, по существу «выборы без выбора», то есть в бюллетенях всегда имелась лишь одна кандидатура, которая и становилась «победителем» без побежденных. Тем не менее, активность избирателей была очень высокой, в выборах участвовало 100% взрослого населения. В условиях демократических преобразований в России (с конца 80-х гг. XX в.) выборы стали носить все более реальный характер, более честный и конкретный (хотя и не совсем, не всегда, не везде). И при всем при этом стал катастрофически падать общественный интерес к этому основополагающему институту демократии. В отдельных городах и областях выборы из-за неявки избирателей для голосования растягивались на годы.

Чем объяснить такой российский феномен?

2. Охарактеризуйте Великобританию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

3. 
   Выполните тестовые задания.
   

1.Что помогло правительству Российской Федерации повысить жизненный уровень населения:

1) модернизация промышленности

2) реформы в сельском хозяйстве

3) увеличение государственных расходов на развитие науки

4) высокие мировые цены на нефть

2. Со­вре­мен­ная Рос­сия яв­ля­ет­ся чле­ном

1) Со­ве­та Ев­ро­пы

2) Ев­ро­пей­ско­го союза

3) Лиги араб­ских го­су­дарств

4) Лиги Наций

3.Появление, ка­ко­го го­су­дар­ствен­но­го ор­га­на свя­за­но с при­ня­ти­ем Кон­сти­ту­ции РФ?

1) Съез­да на­род­ных де­пу­та­тов

2) Со­ве­та Фе­де­ра­ции

3) Все­рос­сий­ско­го цен­траль­но­го ис­пол­ни­тель­но­го ко­ми­те­та

4) Вер­хов­но­го Со­ве­та
4. Кто из пе­ре­чис­лен­ных лиц за­ни­мал долж­ность Пред­се­да­те­ля Пра­ви­тель­ства РФ в пе­ри­од пре­зи­дент­ства Б.Н. Ель­ци­на?

1) Н. И. Рыж­ков

2) В. А. Зуб­ков

3) Д. А. Мед­ве­дев

4) С. В. Ки­ри­ен­ко

5. Эко­но­ми­че­ские ре­фор­мы в СССР в 1985—1991 гг. были от­ме­че­ны

1) сбли­же­ни­ем уров­ня жизни раз­лич­ных слоёв на­се­ле­ния

2) уси­ле­ни­ем роли го­су­дар­ства в про­мыш­лен­но­сти

3) ро­стом част­но­пред­при­ни­ма­тель­ской ини­ци­а­ти­вы

4) укреп­ле­ни­ем кол­хоз­но­го строя в де­рев­не

Вариант 7.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

При выборах в I, II, III, IV Государственную думу (1906-1912гг.) священнослужителям не возбранялось бороться за депутатские мандаты и затем участвовать в работе парламента. Не запрещалось духовенству избираться в Верховные Советы СССР и РСФСР на рубеже 80—90-х гг. Однако в 1993 г. в условиях, казалось бы, разрастающейся вширь и вглубь демократии, все усиливающегося почитания церкви духовным лицам избираться в Думу было запрещено самими церковниками. Почему?

2. Охарактеризуйте Южную Корею на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3. Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. Выполните тестовые задания.

1.Определите, что относится к реформам Путина В.В. по укреплению Российской государственности:

1) реформа Федерального собрания.

2) конвертируемость рубля, финансовая реформа.

3) судебная и военная реформы.

4) аграрная реформа.

2.Важ­ным со­бы­ти­ем внеш­ней по­ли­ти­ки Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в 1990-е гг. яв­ля­ет­ся

1) под­пи­са­ние Хель­синк­ско­го За­клю­чи­тель­но­го акта по без­опас­но­сти и со­труд­ни­че­ству в Ев­ро­пе

2) воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены

3) вос­ста­нов­ле­ние ди­пло­ма­ти­че­ских от­но­ше­ний с Юго­сла­ви­ей

4) за­вер­ше­ние вы­во­да рос­сий­ских войск из стран Цен­траль­ной и Во­сточ­ной Ев­ро­пы

3.Какая со­вре­мен­ная по­ли­ти­че­ская пар­тия Рос­сии воз­ник­ла позже осталь­ных?

1) КПРФ

2) «Яб­ло­ко»

3) ЛДПР

4) «Еди­ная Рос­сия»

4.Какое со­бы­тие про­изо­шло в годы пре­зи­дент­ства Б. Н. Ель­ци­на?

1) про­воз­гла­ше­ние при­о­ри­тет­ных на­ци­о­наль­ных про­ек­тов

2) при­ня­тие за­ко­на об уве­ли­че­нии срока пол­но­мо­чий Го­су­дар­ствен­ной Думы РФ до пяти лет и Пре­зи­ден­та РФ до шести лет

3) под­пи­са­ние Фе­де­ра­тив­но­го до­го­во­ра

4) при­ня­тие за­ко­на о вы­бо­рах в Гос­ду­му толь­ко по спис­кам по­ли­ти­че­ских пар­тий

5. Ры­ноч­ные ре­фор­мы в Рос­сии 1990-х гг. были свя­за­ны с

1) фор­ми­ро­ва­ни­ем но­во­го клас­са соб­ствен­ни­ков

2) ро­стом круп­ной про­мыш­лен­но­сти

3) укреп­ле­ни­ем кол­хо­зов

4) раз­ви­ти­ем во­ен­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са

Вариант 8.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

С середины 80-х гг. М. С. Горбачев хотел начать строить социализм «с

человеческим лицом» на основе «перестройки», оставляя при этом руководящую роль за коммунистической партией. Как известно, из этого ничего не вышло. Дэн Сяопин начал проводить экономические реформы еще раньше М. С. Горбачева и тоже при руководящей роли коммунистической партии. Тем не менее, Китай добился поразительных успехов.

Почему в СССР при коммунистах реформы не пошли, а в Китае при коммунистах они продолжаются, и довольно успешно?

2. Охарактеризуйте Бразилию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4.Выполните тестовые задания.

1.Когда новым председателем правительства был утвержден Путин В.В.:

1) июль 1999 г.

2) август 1999 г.

3) сентябрь 1999 г.

4) октябрь 1999 г.

2.Какая из стран в пе­ри­од 1992−2011 гг. стала чле­ном НАТО? 

1) Гру­зия

2) Ав­стрия

3) Чер­но­го­рия

4) Бол­га­рия

3.Дей­ству­ю­щая Кон­сти­ту­ция РФ была при­ня­та в 

1) 1991 г.

2) 1993 г.

3) 1998 г.

4) 2000 г.

4.Пер­вые вы­бо­ры в Го­су­дар­ствен­ную Думу РФ со­сто­я­лись в

1) 1991 г.

2) 1992 г.

3) 1993 г.

4) 1994 г.
5. Что из на­зван­но­го было при­о­ри­тет­ным на­прав­ле­ни­ем в де­я­тель­но­сти рос­сий­ско­го ру­ко­вод­ства в на­ча­ле 90-х гг. XX в.?

1) вос­ста­нов­ле­ние од­но­пар­тий­ной си­сте­мы

2) со­хра­не­ние еди­но­го со­юз­но­го го­су­дар­ства

3) укреп­ле­ние по­зи­ций Цен­тра в стра­не

4) осу­ществ­ле­ние ра­ди­каль­ных ры­ноч­ных ре­форм

Вариант 9.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

Наша Русь — Россия - СССР - Российская Федерация не раз демонстрировала свое могущество и Берлину, Парижу и Варшаве: бывали наши воины в городах этих, пели песни победные русские. Но каждый раз и во все годы нам приходилось оставлять эти города, уходить из них даже победителями без конкретной пользы российскому народу. Почему освобожденные от фашистской чумы Прага и Варшава, Бухарест и Будапешт избавились от влияния и присутствия своего спасителя? Почему многие и многие ростки российской цивилизации не привились в Византии и Финляндии, Вьетнаме и Анголе, Румынии и Афганистане ни в великокняжеские, ни в царские, ни в советские времена? Ведь, казалось бы, мощная держава оказывает многим из них бескорыстную помощь, они же рано или поздно отворачиваются от нее — и при царях, и при вождях.

2. Охарактеризуйте Швецию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. Выполните тестовые задания.

1.Определите, что включала программа Ельцина о переходе России к рынку:

1) либерализация цен и торговли.

2) приватизация.

3) земельная реформа.

4) внеэкономическое принуждение.

2.Какая из быв­ших со­вет­ских рес­пуб­лик в пе­ри­од 1992−2011 гг. стала чле­ном НАТО?

1) Ка­зах­стан

2) Лат­вия

3) Мол­да­вия

4) Азер­бай­джан

3.Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шло позже осталь­ных? 

1) фи­нан­со­вый кри­зис в Рос­сии — «де­фолт»

2) пер­вые вы­бо­ры Пре­зи­ден­та РФ

3) про­воз­гла­ше­ние по­ли­ти­ки «укреп­ле­ния вер­ти­ка­ли вла­сти»

4) пер­вые вы­бо­ры в Го­су­дар­ствен­ную Думу РФ

4.Какой го­су­дар­ствен­ный орган вла­сти про­ти­во­сто­ял Пре­зи­ден­ту РФ в ходе по­ли­ти­че­ско­го кри­зи­са 1992-1993 гг.?

1) Го­су­дар­ствен­ный ко­ми­тет по чрез­вы­чай­но­му по­ло­же­нию

2) Выс­ший совет на­род­но­го хо­зяй­ства

3) Учре­ди­тель­ное со­бра­ние

4) Вер­хов­ный Совет

5. Ши­ро­кое распространение, ка­ко­го по­ня­тия в нашей стра­не свя­за­но с 1990-ми гг.?

1) уско­ре­ние

2) де­фолт

3) кос­мо­по­ли­тизм

4) глас­ность

Вариант 10.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

В ноябре 1996 г. глава правительства России В. С. Черномырдин посетил

Францию. Во время визита наиболее остро встала проблема погашения облигаций по займам, выпущенным во Франции царским правительством еще при Александре III (1882 г.) и Николае II (1914 г.). 400 000 французов имели на руках около 4000000 русских ценных бумаг. Правительства России и Франции подписали меморандум, согласно которому Россия в 4-летний срок погасит царскую задолженность в объеме 400 000 000 долларов.

Почему, когда экономика России находилась в кризисе, вдруг встал вопрос о долгах почти 120-летней и 82-летней давности? Почему за долги Александра III и Николая II должен платить Б. Н. Ельцин, ведь большевики не платили за царей — и ничего? Создав подобный прецедент, не открыла ли Россия двери для аналогичных требований другим странам, которым также задолжала царская Россия в XIX — начале XX в.?

2. Охарактеризуйте ЮАР на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3.Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4.Выполните тестовые задания.

1.Когда состоялись первые выборы народных депутатов РСФСР:

1) 7 февраля 1989 года

2) 9 апреля 1990 года

3) 4 марта 1990 года

4) 14 июня 1991 года

2.При­со­еди­не­ние Рос­сии к про­грам­ме «Парт­нер­ство во имя мира» свя­за­но с уста­нов­ле­ни­ем со­труд­ни­че­ства с (со)

1) НАТО

2) стра­на­ми Юго-Во­сточ­ной Азии

3) Ки­та­ем

4) го­су­дар­ства­ми Ла­тин­ской Аме­ри­ки

3.Какое со­бы­тие про­изо­шло 31 де­каб­ря 1999 г.?

1) от­став­ка Б. Н. Ель­ци­на с поста Пре­зи­ден­та РФ

2) за­хват тер­ро­ри­ста­ми школы в Бесла­не

3) со­зда­ние Со­дру­же­ства Не­за­ви­си­мых Го­су­дарств

4) на­ча­ло ва­учер­ной при­ва­ти­за­ции

4.Кто за­ни­мал долж­ность Пре­мьер-ми­ни­стра РФ во время де­фол­та 1998 г.?

1) С. В. Ки­ри­ен­ко

2) С. В. Сте­па­шин

3) Е. М. При­ма­ков

4) B. C. Чер­но­мыр­дин

5.Что из пе­ре­чис­лен­но­го было ха­рак­тер­но для эко­но­ми­че­ско­го по­ло­же­ния Рос­сии в на­ча­ле 1990-х гг.?

1) рост внеш­ней за­дол­жен­но­сти

2) со­кра­ще­ние числа мел­ких пред­при­ни­ма­те­лей

3) быст­рые темпы раз­ви­тия во­ен­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са

4) от­сут­ствие ин­фля­ци­он­ных про­цес­сов

Вариант 11.

1. 
   Решите проблемную задачу:
   

С начала 90-х гг. XX в. в России в связи с изменением государственного строя началось бурное законотворчество на федеральном уровне и в субъектах страны. В результате в конституции и уставы некоторых республик, краев и областей были внесены положения, дублирующие общегосударственный статус и функции: — Татарстан и Башкортостан объявили себя суверенными правовыми государствами; — Тува наделила себя правом самостоятельно «принимать решения по вопросам войны и мира»; — Карелия вменила себе право самостоятельно проводить внешнюю политику; — президенты и представительные органы некоторых республик зарезервировали за собой право самостоятельно вводить на своей территории чрезвычайное положение и т. д.

Почему так произошло? Могут ли внутри государства существовать еще суверенные государства? (С кем Тува может воевать или заключать мир?)

2. Охарактеризуйте Индию на рубеже XX – XXI вв. по следующему плану:

• 
  Национальные символы.
  
• 
  Столица.
  
• 
  Политический строй.
  
• 
  Территориально – государственное устройство.
  
• 
  Политическое развитие.
  
• 
  Экономическое развитие.
  
• 
  Социальное развитие.
  
• 
  Культура
  

3. Выберите и охарактеризуйте современного политического деятеля любого государства с 1991-2015 гг.

Дайте оценку его деятельности. В характеристике обязательно укажите: государство, чем известен выбранный политический деятель, что полезного сделал для страны, мира.

4. 
   Выполните тестовые задания.
   

1. Определите, в чем состоит значение перестройки в жизни Советского общества:

1) Заложила основы становления рыночных отношений

2) Усилился партийный диктат в духовной жизни общества

3) Были созданы предпосылки для перехода к демократии

4) Началось возрождение многопартийности

2.Чле­ном ка­ко­го объ­еди­не­ния го­су­дарств стала Рос­сия в де­каб­ре 1991 г.?

1) Со­дру­же­ства Не­за­ви­си­мых Го­су­дарств

2) Со­дру­же­ства наций

3) Союза Су­ве­рен­ных Го­су­дарств

4) Ев­ро­пей­ско­го союза

3.Кто из ру­ко­во­ди­те­лей Пра­ви­тель­ства Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за­ни­мал этот пост рань­ше осталь­ных? 

1) Е. Т. Гай­дар

2) В. С. Чер­но­мыр­дин

3) Е. М. При­ма­ков

4) С. В. Ки­ри­ен­ко

4.Что было осу­ществ­ле­но в Рос­сии в на­ча­ле 2000-х гг.?

1) со­зда­на Го­су­дар­ствен­ная Дума РФ

2) со­здан Го­су­дар­ствен­ный Совет РФ

3) вве­де­на мно­го­пар­тий­ность

4) про­ве­де­на ли­бе­ра­ли­за­ция цен

5. Пер­вые годы про­ве­де­ния ры­ноч­ных ре­форм в Рос­сии (1992—1993 гг.) были от­ме­че­ны:

1) пре­одо­ле­ни­ем де­фи­ци­та про­до­воль­ствен­ных то­ва­ров

2) мак­ро­эко­но­ми­че­ской ста­би­ли­за­ци­ей

3) раз­ви­ти­ем во­ен­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са

4) уве­ли­че­ни­ем до­хо­дов боль­шин­ства на­се­ле­ния

Приложение 3

Список литературы

1. Данилов А.А. История России XX в. М.,2005.

2. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. История России XX- XXI вв. М.,2011.

3. Россия и мир в XX- XXI вв. 11кл./ Под ред. Алексашкиной Л.Н. М., 2013.

4.Историчесике личности// http://www.ote4estvo.ru/praviteli-xx-veka/

5. http://historylinks.ru