Диагностика на выявление степени самостоятельности в выполнении домашних заданий Е. В. Посохиной. степень самостоятельности. Инструкция учащимся выдается тест, состоящий из 5 вопросов ответ а 1 балл ответ б 2 балла

• Название: Инструкция учащимся выдается тест, состоящий из 5 вопросов ответ а 1 балл ответ б 2 балла
• Анкор: Диагностика на выявление степени самостоятельности в выполнении домашних заданий Е. В. Посохиной
• Дата: 08.11.2022
• Размер: 8.89 Kb.
• Имя файла: степень самостоятельности.docx
• Тип: Инструкция; #777691

Диагностика на выявление степени самостоятельности в выполнении домашних заданий Е. В. Посохиной
Цель: определение степени самостоятельности учащихся начальных классов в выполнении домашних учебных заданий.

Инструкция: учащимся выдается тест, состоящий из 5 вопросов.

ответ а — 1 балл;

ответ б — 2 балла;

ответ в — 3 балла.

Обработка результатов:

5-7 баллов — высокий уровень самостоятельности;

8-11 баллов — средний уровень самостоятельности;

12-15 баллов — низкий уровень самостоятельности.

Бланк

1. Нужна ли тебе помощь в выполнении домашнего задания?

А — нет

Б — не всегда

В — да

2. Просишь ли ты родителей помочь тебе сделать домашнее задание?

А — нет

Б — не всегда

В — да

3. Часто ли ты допускаешь ошибки в выполнении домашнего задания?

А — нет

Б — не всегда

В — да

4. Часто ли возникают трудности в выполнении домашнего задания?

А — нет

Б — не всегда

В — да

5. Долго ли ты выполняешь домашнее задание?

А — нет

Б — не всегда

В — да
Протокол результатов диагностики Е. В. Посохиной

№ п/п	Ф.И. учащегося	Кол-во баллов	Уровень
1.		6	Средний
2..		5	Высокий
3.		8	Средний
4.		7	Высокий
5.		9	Средний
6.		5	Высокий
7.		9	Средний
8.		9	Средний
9.		8	Средний
10.		7	Высокий
11.		5	Высокий
12.		6	Высокий
13.		8	Средний
14.		12	Низкий
15.		5	Высокий
16.		6	Высокий
17.		11	Средний
18.		15	Низкий
19.		8	Средний
20.		10	Средний
21.		9	Средний
22.		5	Высокий
23.		8	Средний
24.		13	Низкий

Результаты диагностики представлены в виде диаграммы:


Заключение
В диагностике принимали участие 24 ученика. По результатам проведения диагностики в 1 «А» классе были получены следующие результаты.

38 % учащихся - 9 чел. (Лейля А., Дарья К., Виталина К., Матвей М., Тимур С., Арина С., Артем Т., Айна Х., Анжелика Ш., Денис К. Марьям Г., Тимур М., Фирдавс А.) имеют высокую степень самостоятельности в выполнении домашних учебных заданий.

Большинство учащихся, а именно 50% - 12 чел. (Семён А., Тимофей Е., Елизавета Е., Артем Н., Виктория О., Дарья С., Александр С., Дарья Ц., Захар Ш., Виктория С., Евгений Т.) имеют среднюю степень самостоятельности в выполнении домашних учебных заданий. У этих ребят начинают возникать трудности в выполнении домашнего задания.

12% - 3 чел. (Даниил С., Евгения Б.) имеют низкую степень самостоятельности в выполнении домашних учебных заданий. У них не получается выполнять домашнее задание без помощи взрослых. Эти ребята чаще допускают ошибки.