Учебные планы 2021-22. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ 2021-22. Инструктивнометодическое письмо О формировании учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым, реализующих основные образовательные программы, на 20212022 учебный год
 Скачать 0.9 Mb.
|
|
Инструктивно-методическое письмо «О формировании учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым, реализующих основные образовательные программы, на 2021/2022 учебный год» I. Общие положения 1.1. Согласно нормам Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», образовательная организация самостоятельно разрабатывает основную образовательную программу в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего, среднего общего образования, с учетом примерных основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (внесенных в Реестр примерных основных общеобразовательных программ Министерства просвещения Российской Федерации, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию). 1.2. Учебный план - часть основной образовательной программы образовательной организации, документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся. 1.3. При формировании учебных планов образовательных организаций Республики Крым, реализующих основные общеобразовательные программы (далее – ООП) начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - образовательные организации), следует руководствоваться требованиями следующих нормативных и правовых документов: Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями); Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (с изменениями) (далее - ФГОС НОО); Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (с изменениями) (далее - ФГОС ООО); Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (с изменениями) (далее — ФГОС СОО); Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28; Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 № 442 (с изменениями и дополнениями от 20.11.2020); Федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020 № 254 (с изменениями и дополнениями от 23.12.2020); Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699. Обращаем внимание, что с 2021/2022 учебного года утратили силу следующие нормативные документы: - федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (с изменениями); - методические рекомендации по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015/2016 учебный год, утвержденные приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 11.06.2015 № 555. 1.4. Учебный план образовательных организаций на 2021/2022 учебный год предусматривает: - 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов; - 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов; - 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10-11 классов. 1.5. При формировании учебных планов учитываются требования ФГОС НОО, ООО, СОО, согласно которым количество учебных занятий должно составлять: - на уровне начального общего образования – не менее 2904 часов и не более 3345 часов за 4 года обучения; - на уровне основного общего образования – не менее 5267 часов и не более 6020 часов за 5 лет обучения; - на уровне среднего общего образования – не менее 2170 часов и не более 2590 часов за 2 года обучения. 1.6. Учебный год в образовательных организациях начинается 01 сентября. 1.7. Продолжительность учебного года для обучающихся 1 класса составляет 33 учебные недели, для обучающихся 2-11 классов – не менее 34 учебных недель. 1.8. Учебный план может быть ориентирован на пятидневную или шестидневную учебную неделю в соответствии с календарным учебным графиком образовательной организации (1 класс - только пятидневная учебная неделя). Режим работы по пятидневной или шестидневной учебной неделе определяется образовательной организацией в соответствии с СП 2.4.3648-20 от 28.09.2020 № 28. 1.9. Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет: для обучающихся 1 классов – не должен превышать 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры; для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры; для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков; для обучающихся 7-11 классов – не более 7 уроков. 1.10. Учебные планы включают две части – обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, обеспечивающую реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. 1.11. Объем обязательной части ООП составляет: на уровне начального общего образования – 80%, на уровне основного общего образования – 70%, на уровне среднего общего образования – 60%. 1.12. Обязательная часть учебного плана определяет перечень предметных областей, учебных предметов, которые реализуются всеми ОО, имеющими государственную аккредитацию ООП. 1.13. Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, обеспечивающей реализацию индивидуальных потребностей, могут быть использованы для проведения: учебных занятий для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов; учебных занятий, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе курсы по выбору, в рамках предпрофессионального образования, для изучения курса «Крымоведение». 1.14. Учебный план на уровне СОО обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения (естественнонаучный, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный). 1.15. Учебный план профилей предусматривает часы на изучение предметов на углубленном и базовом уровне, курсов по выбору. 1.16. Организация профильного обучения в 10-11 классах не должна приводить к увеличению образовательной нагрузки. 1.17. При наличии необходимых условий (кадровых, финансовых, материально-технических и иных) возможно деление классов на группы при проведении учебных занятий, курсов, дисциплин (модулей). 1.18. В соответствии с Примерной ООП НОО при проведении занятий по родному языку (1-4 классы), иностранному языку (2-4 классы) возможно деление классов на группы. 1.19. Примерная ООП ООО предлагает при проведении занятий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации в общеобразовательных организациях, где наряду с русским языком изучается родной язык (5-9 кл.), по иностранному языку и второму иностранному языку (5-9 кл.), технологии (5-9 кл.), информатике, а также по физике и химии (во время проведения практических занятий) деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп. 1.20. Примерная ООП СОО при реализации основных общеобразовательных программ среднего общего образования определяет возможность деления на группы при проведении учебных занятий по «Иностранному языку, «Технологии», «Физической культуре», а также во время проведения практических занятий по «Информатике», «Естествознанию», «Физике» и «Химии». 1.21. Решение о делении классов на группы принимается общеобразовательной организацией совместно со своим учредителем, с учетом наличия необходимых финансовых и педагогических ресурсов. 1.22. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов при проведении занятий по другим учебным предметам, для организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, в том числе изучения элективных учебных предметов. 1.23. Следует также учитывать возможность формирования учебных групп из обучающихся нескольких классов, использования сетевой формы реализации ООП. 1.24. Учебные планы обеспечивают преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации, а также устанавливают количество часов, отводимых на их изучение, по классам (годам) обучения. Для этого в учебные планы уровня НОО включена обязательная предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке», уровней ООО, СОО - обязательная предметная область «Родной язык и родная литература». 1.25. Предметные области «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Родной язык и родная литература» реализуются в образовательном пространстве Российской Федерации в следующих форматах: - учебные предметы «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке»/«Родная литература» при обучении на родном языке с сохранением всех форм итоговой аттестации на государственном русском языке; - учебные предметы «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке»/«Родная литература» при обучении на государственном русском языке. 1.26. Выбор языка обучения и родных языков для изучения предметной области учебного плана осуществляется с учетом мнения обучающихся, родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями локальных нормативных актов образовательной организации. 1.27. При наличии потребности в изучении нескольких родных языков из числа языков народов Российской Федерации допускается деление класса на две и более группы. 1.28. Формы организации образовательной деятельности, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность. 1.29. Учебный план обучающихся с ограниченными возможностями здоровья должен быть ориентирован на пятидневную учебную неделю. Для данной категории обучающихся организация внеурочной деятельности возможна в субботу (СП 2.4.3648-20 от 28.09.2020 № 28). 1.30. Для развития потенциала одаренных обучающихся, создания условий для детей с ограниченными возможностями здоровья могут формироваться индивидуальные учебные планы, с учетом интересов самих обучающихся и их родителей (законных представителей). 1.31. При организации обучения в очно-заочной и (или) заочной формах учебные планы должны быть основаны на требованиях ФГОС НОО, ООО, СОО. Не допускается уменьшение количества обязательных предметных областей и учебных предметов. Соотношение часов классно-урочной и самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией самостоятельно. 1.32. В учебном плане образовательной организации должны быть предусмотрены часы для проведения промежуточной и(или) итоговой аттестации обучающихся по очно-заочной и (или) заочной форме в том случае, если учебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся. 1.33. План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность. Объем внеурочной деятельности составляет: - на уровне начального общего образования – до 1350 часов за 4 года обучения; - на уровне основного общего образования – до 1750 часов за 5 лет обучения; - на уровне среднего общего образования – до 700 часов за 2 года обучения. 1.34. Внеурочная деятельность является обязательной частью ООП, при этом организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. 1.35. Внеурочная деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья формируется из часов, необходимых для обеспечения их индивидуальных потребностей и составляющих суммарно 10 часов в неделю на обучающегося, из которых не менее 5 часов должны включать обязательные занятия коррекционной направленности (с учетом возрастных особенностей учащихся и их физиологических потребностей). 1.36. Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности по годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года. Максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной деятельности не входит в максимально допустимую недельную нагрузку (в академических часах). 1.37. Образовательные организации при реализации ООП используют учебники из федерального перечня учебников, рекомендуемые к использованию (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 № 254) и учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699). 2. Начальное общее образование 2.1. Основная образовательная программа начального общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов (приложения 1-4). 2.2. Учебный план НОО включает обязательные предметные области: Русский язык и литературное чтение Родной язык и литературное чтение на родном языке Иностранный язык Математика и информатика Обществознание и естествознание (Окружающий мир) Основы религиозных культур и светской этики Искусство Технология Физическая культура 2.3. При формировании учебного плана НОО рекомендуется использовать учебные часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, для изучения курса «Крымоведение». 2.4. Во 2-4 классах образовательных организаций, обеспечивающих углубленное изучение учебных предметов, предметных областей, 1 час в неделю части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, рекомендуется использовать для реализации образовательной программы, обеспечивающей углубленное изучение учебных предметов, предметных областей. 2.5. В учебный план 4 класса включен 1 час в неделю (34 часа в год) на изучение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ). Выбор модуля, изучаемого в рамках учебного предмета ОРКСЭ, осуществляется родителями (законными представителями) обучающихся. 3 . Основное общее образование 3.1. Основная образовательная программа основного общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов (приложения 5-8). 3.2. Учебный план ООО включает обязательные предметные области: Русский язык и литература Родной язык и родная литература Иностранные языки Общественно-научные предметы Математика и информатика Основы духовно-нравственной культуры народов России Естественнонаучные предметы Искусство Технология Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности 3.3. При формировании учебного плана рекомендуется выделение дополнительного времени на изучение учебного предмета «Математика» (или учебных предметов «Алгебра» и «Геометрия») в 8-9 классах (по 1 часу в неделю в 8 и 9 классе) за исключением случаев, когда данные учебные предметы изучаются на углубленном уровне. 3.4. Углубленное изучение отдельных учебных предметов может быть организовано в рамках 5-дневной или 6-дневной учебной недели, с соблюдением санитарно-гигиенических требований (СП 2.4.3648-20 от 28.09.2020 № 28). 3.5. Изучение второго иностранного языка на уровне основного общего образования (5-9 классы) предусматривается ФГОС ООО. Образовательная организация, обладая автономией в осуществлении образовательной деятельности, самостоятельно определяет объем часов на изучение учебных предметов «Иностранный язык» и «Второй иностранный язык», а также их распределение по годам обучения в пределах указанного уровня образования, а также иностранные языки, которые будут изучаться в рамках образовательной программы основного общего образования, исходя из специфики образовательной организации, ее материально-технических, кадровых и иных возможностей (п. 6 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). 3.6 Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» обязательна для изучения в соответствии с ФГОС ООО. 3.7. Изучение учебного предмета «Технология» в 5-8 классах построено по модульному принципу с учетом возможностей образовательной организации. 3.8. Изучение курса «Крымоведения» целесообразно организовать в рамках внеурочной деятельнсти. |