Интегральная подготовка баскетбольных арбитров

• Название: Интегральная подготовка баскетбольных арбитров
• Дата: 13.02.2023
• Размер: 67.46 Kb.
• Имя файла: kursovaya_gotovaya_pestov.docx
• Тип: Курсовая; #935334

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
<sub>Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Сибирский государственный университет физической культуры и спорта»
Факультет спорта

Кафедра спортивных игр

Пестов Вячеслав Юрьевич</sub>

Курсовая работа на тему:

Интегральная подготовка баскетбольных арбитров

_{Направление 49.03.01 «Физическая культура»}
___________________

_{(подпись обучающегося)}

Допущен к защите Зав. кафедрой ТиМ спортивных игр ____________________ Эртман Ю.Н.

Научный руководитель: к.п.н., доцент ____________ Витман Д.Ю. Защищена: _________________ (отметка прописью)

Омск 2022

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСАМ ПОДГОТОВКИ СУДЕЙ В БАСКЕТБОЛЕ 4

1.1 Направленность и характеристика теоретической подготовки баскетбольных арбитров 4

1.2 Особенности физической подготовки баскетбольных арбитров 8

1.3 Психологическое сопровождение судейства в баскетболе 12

1.4. Характеристика практической подготовки баскетбольных арбитров 16

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 20

2.1 Задачи исследования 20

2.2 Методы исследования 20

2.3 Организация исследования 20

ВЫВОДЫ 22

Список литературы 23

ВВЕДЕНИЕ

Судья в баскетболе является одним важных участников соревновательного процесса. Деятельность судьи является многогранной и обладает ярко выраженной спецификой, она протекает в условиях большого дефицита времени и постоянных внешних, внутренних и стрессовых ситуаций. В первую очередь баскетбольный судья должен быть безукоризненным знатоком правил игры в баскетбол, честным, объективным, беспристрастным, решительным, вежливым, спокойным человеком, который и вне соревнований пользуется авторитетом и уважением.

Качественное судейство играет немаловажную роль в управлении процессом подготовки квалифицированных игроков, а так же в справедливом итоге игры. На данный момент в нашей стране проводится много различных чемпионатов, турниров по баскетболу, и для того чтобы качественно обслужить игру требуются высококвалифицированные судьи, но для того чтобы быть востребованным специалистом арбитр должен обладать не только хорошими теоретическими знаниями, но и физической подготовленностью. ( Сыс. Т.С. 2021)

К судьям в баскетболе предъявляются большие требования. Основными задачами баскетбольного судейства являются: обеспечение объективности, руководствуясь правилами баскетбола и их единой трактовкой; минимизация травматизма игроков при максимуме зрелищности игры.

Проблема исследования: в недостатке сведений о процессе интегральной подготовки баскетбольных арбитров и используемых средств для повышения уровня их подготовленности.

Объект исследования: процесс подготовки баскетбольных арбитров

Предмет исследования: методика интегральная подготовка баскетбольных арбитров.

Целью исследования: определить основные моменты и характерные особенности интегральной подготовки баскетбольных арбитров.

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСАМ ПОДГОТОВКИ СУДЕЙ В БАСКЕТБОЛЕ

1.1 Направленность и характеристика теоретической подготовки баскетбольных арбитров

Теоретическая подготовка – необходимый инструмент судейской работы. Овладение теорией является одной из успешных предпосылок для следующего этапа развития баскетбольного арбитра. Изучая теоретический материал, каждый судья в первую очередь обязан ознакомиться с механикой судейства, которая создана для удобства перемещения по площадке, позволяет арбитрам занимать правильные позиции, знать свои зоны ответственности и, следовательно, принимать правильные решения. Использовать и применять только официальные правила баскетбола, официальные интерпретации баскетбола, выучить официальную судейскую жестикуляцию.

Каждый арбитр имеет свои обязанности. Ведомый судья обязан (Ф.Б.Дмитриев, 2015):

- фиксация попытки двухочковых и трехочковых бросков с последующим принятием решения об окончании игрового времени четверти или овертайма, а также нарушение 24 секунд;

- фиксация нарушений выше уровня нижнего края щита

- фиксация нарушений при подборе мяча со спины соперника;

- просмотр эпизодов при игре вокруг мяча при совершении заслонов;

- определение нарушений в зоне ответственности;

- вести контроль за показаниями устройства 24 секунд и времени игры;

- наблюдать за игрой без мяча.

К основным обязанностям ведущего судьи принято относить:

- фиксация нарушений при игре без мяча;

- фиксация нарушений при игре под кольцом (игра больших);

- фиксация нарушений совершаемых в стороне от ведомого судьи;

- просмотр эпизодов при проходах со стороны ведущего судьи

Многолетняя подготовка судей по баскетболу длительный педагогический процесс, который строится на выработке конкретной структуры подготовки и состоит из следующих этапов:

• 
  Предварительной подготовки начинающих судей
  
• 
  Углубленного изучения правил игры и их интерпретаций
  
• 
  Изучение основных технико-тактических приёмов игры в баскетбол
  
• 
  Овладения практическим опытом судейства
  
• 
  Профессионального судейства
  

Каждый из этих этапов имеет определённую продолжительность и профессиональную направленность. Переход с одного этапа на другой должен происходить исходя от уровня подготовленности, возможности адаптации к более высоким нагрузкам, предъявляемым к судьям. Важно помнить, что форсирование этапов подготовки не приносит положительных результатов. Все этапы должны быть пройдены в полном объёме для того, чтобы добиться поставленной цели.

В основе игры в баскетбол лежит техника. Умение грамотно, оперативно оценить технику исполнения игровых действий является основной задачей баскетбольных судей. Овладевать правильной техникой судейства нужно с начального этапа обучения. Судьи должны уметь просчитывать множество игровых ситуаций и действовать так быстро, чтобы в какой-то момент не задумываться над принятием решения. Это сложно и во многом зависит от темперамента, характера, предрасположенностей, способностей и т.д. Поэтому работа спортивного судьи требует постоянной работы в выработке специфических навыков и качеств. Принятие решения составляет цепь последовательных интеллектуальных мероприятий, осмысливаемых судьёй в процессе игры. Сюда входит постановка задач, план ведения игры, предварительные сведения о встречающихся командах и своих партнёрах, уяснение своей роли, границы действий, оценка обстановки, своих возможностей. На этой основе происходит формирование информационной модели: расчёт своих возможностей и всей команды судей, возможностей играющих команд, построение тактики и стратегии действий.

Для того чтобы совершенствоваться в работе баскетбольного судьи, необходимо изучать учебный материал, который состоит из лекций семинаров и практических занятий. В лекциях освещаются основные вопросы обучения, сообщаются новые данные, предлагается дополнительный материал, раскрываются значимость профессии, ее сущность, перспективы развития в современных условиях.

В содержание семинарских занятий входит материал для углубления знаний и развития познавательных способностей занимающихся, проверки их знаний. В то же время содержание программы имеет профессионально-практическую направленность, что предполагает особенно тщательную адаптацию изученного теоретического материала и использование его на практических занятиях.

Существуют рекомендации, которые помогают начинающим арбитрам в их теоретической подготовке.

1. Судья обязан досконально знать все разделы «Официальных правил баскетбола ФИБА» и их интерпретации.

2. Судья должен регулярно просматривать эти документы, возвращаясь к некоторым моментам, случившимся во время проведения игр, и тем самым подновляя и расширяя свой судейский кругозор.

3. Очень важно периодически участвовать в работе местных семинаров, которые проводятся практически во всех городах и регионах страны.

4. Рекомендуется завести дневник, куда следует записывать собственные комментарии к проведённым играм, манере судейства других судей, особенно квалифицированных, их жестам, использованию свистка, передвижениях во время судейства, обратить внимание на общение судей с тренерами, игроками и многое другое. Можно записывать в дневник возникающие вопросы по особенностям судейства при просмотре игр сильнейших команд, чтобы обсудить их на семинарах или квалифицированными судьями.

5. Очень важно, чтобы каждый арбитр имел методическую литературу по вопросам судейства.

6. Не следует бояться критики своего судейства. Лучше обсудить все спорные вопросы с оппонентом и сделать правильные выводы.

Подготовка квалифицированных судей проводится Российской федерацией баскетбола и её судейским комитетом. Существует система центральных, региональных и местных семинаров. На таких семинаров обсуждается вопросы подготовки судей: происходит разбор отдельных статей правил баскетбола, их интерпретация, рассматриваются важные вопросы практики работы судей. В заключении таких семинаров проводится зачёт с оценкой теоретической подготовленности каждого судьи.

1.2 Особенности физической подготовки баскетбольных арбитров

Физическая подготовка составляет важную часть каждого этапа подготовки судьи. В основном она направлена на развитие выносливости, быстроты и гибкости - это обеспечивает эффективность судейской деятельности. Судьи, как и спортсмены, быстро теряют спортивную форму если на продолжительный период прекращают какие – либо занятия. Поэтому в период подготовки к основным соревнованиям должен быть заложен базис готовности к проведению соревнований нового сезона. Неподготовленный судья не будет успевать следить за ходом игры и вовремя реагировать на действия игроков. Такой судья непременно будет ошибаться. Баскетбольный арбитр может устать умственно от психологической нагрузки в конце игры, но никогда не физически. Он должен быть всегда в нужном месте, в нужное время на площадке для принятия правильного решения. Обслуживая баскетбольные игры, судьи сильно нагружают коленные и голеностопные суставы, которые несут основную нагрузку из-за большего количества остановок, смены направления движения и т.д. Поэтому необходимо постоянно поддерживать физическую форму, т.к. она является одним из определяющих факторов при подготовке высококвалифицированных судей (В.М. Нефедов 2011).

Специальная физическая подготовка играет ведущую роль в формировании двигательных способностей судьи и находится в прямой зависимости от особенностей двигательной активности. Специальными физическими качествами, которыми должны обладать судьи являются скоростные способности (быстрота) и выносливость. Все виды тренировочных упражнений примерно должны повторять движения и перемещения арбитра во время игры. Использование в своей подготовке упражнений аэробного и анаэробного характера являются основными в подготовке судей, т.к. они несут по своей характеристики нагрузку, которая постоянно встречается в игре.

Рассматривая физическую подготовку необходимо отметить, что разминка и растяжка является неотъемлемым компонентом в процессе физической подготовки, которым не всегда уделяется должное внимание. Цель разминки - запустить обменные процессы в организме придать эластичность связкам и подвижность суставов. С психофизиологической точки зрения разминка способствует обеспечению устойчивого ускорения процессов врабатывания, играет важную роль в предупреждении травм суставов и связок.

Использование в своей подготовке упражнений аэробного и анаэробного характера является основным в подготовке судьи, т.к. они несут по своей характеристике нагрузку, которая постоянно встречается в игре. Грамотное использование всех методов тренировки может дать положительный эффект при выполнении работы. Для этого необходимо не форсируя, последовательно и систематически использовать все имеющиеся средства физической тренировки в своей подготовке. Величина и продолжительность нагрузки в тренировочных занятиях должны быть строго индивидуальны, т.е. в соответствии с возрастом, сезоном, степенью готовности судьи.

Неотъемлемую роль в формировании физической подготовки занимает индивидуальная подготовка. Первый этап данной подготовки предполагает нагрузки минимальной интенсивности – это бег, прогулки на свежем воздухе и др. На свежем воздухе втянуться в предстоящую работу намного легче, чем в закрытых помещениях. На этом этапе подготовки тренировочные занятия в основном аэробной направленности. Они способствуют созданию базы выносливости, в последующем дающие судье возможность адаптироваться к физическим и психическим нагрузкам в ходе игр. Таким образом, судьи формируют и закрепляют навыки, отличающие квалифицированных судей.

Второй этап подготовки происходит с определённым повышением физической нагрузке. Он заключается в поддерживании общего уровня выносливости, и перейти к специальной подготовке. Задачи данного этапа совершенствование скоростных и координационных способностей. В этой фазе подготовке полезно заниматься в тренажёрном зале. Работа должна быть направлена на повышение подвижности в коленных и голеностопных суставах, увеличение эластичности мышц и связок.

Задачей третьего этапа подготовки является поддержание в нужной форме физических кондиций организма в течении игрового сезона. Данный этап должен состоять из разминки, беговых упражнений и упражнений в тренажёрном зале.

Для объективной оценки физической формы баскетбольных судей используют педагогические тесты их скоростных способностей, скоростной-выносливости и скоростно силовых показателей (А.К. Малая, 2021).

Для определения физической подготовленности арбитра, Существуют тесты, предложенные Международной федерацией баскетбола (ФИБА): «Метроном» и «Челнок».

«Метроном». Тест «Метроном» позволяет оценить уровень специальной физической подготовленности судей. Он является основным тестом для оценки уровня физической подготовленности судей по баскетболу, предложенный Международной федерацией баскетбола всем национальным федерациям.

Нормативные требования: для мужчин необходимо преодолеть челночным бегом за 10 минут дистанцию 1720 метров, а для женщин в течение 8 минут – 1320 метров, касаясь ногой линий на расстоянии 20 метров по звуковому сигналу.  Через 3, 5 и 7 минут увеличивается скорость передвижения судей в связи с тем, что уменьшается время на преодоление площадки. Если судьи начинали тест со скорой ходьбы, то к концу теста – это уже бешеный бег. До 7-ой минуты тест требует проявления общей физической выносливости арбитра, а после нее – скоростной. Финишной линии судьи должны касаться вместе со звуковыми  сигналами – не раньше и не позже.

Тест «Челнок». Этот тест позволяет оценить уровень скоростно-силовой подготовленности баскетбольного судьи. Суть теста заключается в преодолении дистанции 140метров. Линией старта является лицевая линия. Первый отрезок дистанции составляет расстояние от лицевой линии до ближайшей штрафной (5,8м) и обратно. После этого, не останавливаясь нужно добежать до центральной линии (14м) и обратно до линии старта. Затем бежать до дальней линии штрафной (22,2м) и обратно до линии старта и последний челнок от лицевой линии до другой лицевой (28м) и обратно.

Нормативные требования теста: нужно пробежать дистанцию не более чем за 35 секунд. Количество забегов – три. Интервал отдыха между первым и вторым забегами 45 секунд, между вторым и третьим – 60 секунд.

Также существуют и другие тесты, оценивающие физическую подготовленность баскетбольного судьи. Тест предложенный Евролигой ULEB. Этот тест использовался для оценки и тренировки скоростных возможностей судей. Суть теста заключается в том, что необходимо выполнить ускорения от продолжения линии штрафного броска до следующей линии штрафного броска и оттуда по диагонали – под кольцо (рис.2). Выполнялось 5 ускорений. Нормативные требования: необходимо пробежать 4 раза дистанцию за 3,5 секунды каждый отрезок. (Дмитриев. Ф. Б. 2015)

Ещё один тест – шагометрия (А.С. Пеньковский, 2021). Суть этого теста заключается в том, что в ходе баскетбольного матча оценивается количество шагов, пройденных арбитром. Чем больше судья сделал шагов, тем больше уровень его выносливости.

1.3 Психологическое сопровождение судейства в баскетболе

Спортивный судья испытывает огромные психические нагрузки во время игры. В отличие от других видов спорта в баскетболе судья может ошибаться также вероятно, как и игрок. Боязнь ошибок в решениях судьи неизбежна. Необходимо настраивать себя так, чтобы эта боязнь и неуверенность не были основой в эмоциональном состоянии арбитра. Нужно получать больше позитивных моментов, реакций, наслаждений от напряжённой игры и от своего активного участия в ней, радоваться своим правильным действиям, решениям и находить объективные объяснениям своим ошибкам, анализируя их вместе с комиссаром, наставником в ходе видеоанализа игры. ( Рачок. М 2013 )

Судьи – первые помощники спортсменов на пути к достижению высот в спорте, помощники верные и справедливые. Улучшая качество судейства, судьи не только работают над повышением своего авторитета, но и содействуют основному делу – росту мастерства спортсменов, поднятию у молодежи интереса к спорту и его популяции ( Беляев. С.Н 2017).

Рассматривая психологическую подготовку необходимо отметить, что главной проблемой судьи в игре является неумение контролировать свои эмоции и регулировать своё эмоциональное состояние. Научившись управлять своими эмоциями, можно управлять собой и контролировать окружающую действительность. Подготовка арбитра начинается задолго до соревнований. Каждый судья должен представлять задачи, объём и интенсивность тренировочного процесса (Кутепов, М. М 2019). Он обязан целенаправленно, с полной мобилизацией воли и мотивацией на успех готовиться к предстоящему спортивному сезону. Важным фактором, влияющим на эффективность работы судьи, является настрой, который позволяет судье осознанно управлять собой, своим состоянием и действиями в трудные моменты его работы. Предыгровая установка регулирует уровень возбуждения судьи и помогает ему справляться с эмоциями и нервным возбуждением.

Многое зависит от личных качеств самого судьи, его интелекта, эрудиции, интуиции, понимания игры. Главными в действиях судьи, что определяет его профессионализм, зачастую являются не его манеры, жесты, а правильная оценка разнообразных игровых ситуаций и справедливое решение, которое порой невозможно принять без мужества и силы воли.

Каждый судья должен быть самим собой. Однако нельзя допускать, чтобы судейство вылилось в сплошную демонстрацию самого себя, ведь зрители приходят смотреть на игроков, а не на судей.

Судья должен быть не безжалостным блюстителем законности, а в некоторых ситуациях воспитателем, педагогом, преподавателем на баскетбольной площадке, компетентным и доброжелательным помощником участников игры. Почти всегда уставшие и нервные игроки, тренеры нуждаются больше в личном предупреждении, чем в суровом наказании. Судья в любой ситуации обязан оставаться спокойным, корректным выдержанным и уметь вежливо, но убедительно доказать правоту своих решений, помня о том, что рассудительность, доброжелательность, юмор всегда выше, чем эмоции, раздражительность, злость и гнев.

Также немаловажную роль в психологической подготовке играет авторитет судьи. Если он не верит в свои силы или сомневается в своих действиях, то это очень быстро сказывается на ходе ведения игры. Важно перед каждой игрой быть собранным, сконцентрированным и иметь большое желание совершенствоваться. Один из важных моментов успеха арбитра – это высокая самодисциплина. Управляя игрой, судья всё время должен чувствовать игру, настроение баскетболистов и чётко регулировать взаимоотношения между ними на основе духа правил игры. Немаловажную часть в психологической подготовке занимает работа над своими волевыми качествами. Безвольный человек не может быть смелым, решительным, дисциплинированным. Арбитру необходимо всегда держать себя в руках, успокаивать себя и нервную игру. Судья должен обладать духовным стержнем и пониманием философии человека, который защищает справедливость в игре. Судьи в баскетболе – это одна команда и, если нет в ней взаимопонимания, взаимовыручки, помощи – такой команде не добиться успеха.

Без хорошего понимания тяжело воспринимать информацию и своевременно контролировать свою деятельность на площадке. Считается, что внимание тем интенсивнее, чем больше энергии затрачивает человек при контроле своей деятельности. Во время игры, где арбитру необходимо следить за различными действиями игроков и всегда быть готовым к любому развитию событий, поддержание внимания требует огромных расходов энергии. Судье необходимо понимать, что он хочет от игры и чётко ставить перед собой задачи. Всё это поможет ему в формировании и развитии хорошей концентрации. Арбитр должен учиться контролировать и регулировать своё самообладание – контролировать эмоции, для того чтобы сохранить интенсивность своей концентрации и работы. Очень полезны для этого музыки, дыхательных упражнений, положительные эмоции (юмор), беседы и прогулки. В играх бывает много факторов, сбивающих концентрацию. Чтобы этого не происходило, судьям нужно контролировать сложные моменты, критические ситуации через самодисциплину и организованность своих действий. Правильно сформированные навыки важны в работе каждой игры. И если судья постоянно самосовершенствуется к сложной нагрузки, вырабатывает навыки и привычки исполнения в своей памяти, то ему будет намного легче управлять собой и игрой. Доведённые до автоматизма навыки – есть идеал в исполнении. Судьям необходимо фокусироваться только на игровых моментах, которые они могут и должны контролировать. Перед игрой арбитр может быть слегка возбуждён - это нормальная реакция судьи перед игрой, но не перевозбуждён[25]. Перевозбуждённость – это присутствие паники и мандража. Для того чтобы избежать этого, нужно готовить свой организм заранее. Можно использовать следущие приёмы для саморегуляции непосредственно перед игрой:

• 
  Индивидуальная разминка
  
• 
  Применение идеомоторных упражнений (выработка позитива в своём воображении)
  
• 
  Использовать дыхательные упражнения
  
• 
  Переключение на другие объекты и образы
  

Одним из важных аспектов самоконтроля перед игрой является контроль над мышцами лица, глаз, щёк и лба, так вы формируете образ маски «судьи без эмоций». Это нужно применять при агрессивном выражении эмоций и несогласий тренер, игроков и других представителей команды.

Психологическая подготовка к игре – это комплекс мер и упражнений, которую обеспечивают психологическую устойчивость на протяжении всей игры. Сюда можно отнести аутогенную тренировку, идеомоторную тренировку и др. Для того чтобы быть уверенным на игре, нужно верить в свои силы т.к. без веры нет смысла заниматься любым делом, побороть в себе внутреннее беспокойство, так как оно может перейти в мандраж, быть спокойным и готовым к стрессовой ситуации. Выходить на игру с положительными эмоциями. Нельзя выходить с отрицательными. Это всегда обернётся против вас.

Неумение сконцентрироваться приводит к потере фокуса игровой ситуации. Это относится часто к начинающим судьям, которые практически постоянно смотрят на мяч. Необходимо сконцентрироваться, фокусировать своё внимание на своей работе и своей зоне ответственности.

К ошибкам в определении различных изменений в игре. Отсутствие концентрации не даёт уверенности в контроле игры.

К потере уверенности. Потерять уверенность и стабильность в своём исполнении очень легко, вернуть – трудно.

Арбитра не должно беспокоить, сколько времени сыграно в игре, какой счёт и т.д. Как только вы начнёте думать об этом вы начнёте меняться внутри. Судья должен быть постоянным, стабильным в своих действиях и правильно применяемых решениях.

Манера поведения баскетбольного судьи, заключается в том, что диалог с игроками и тренерами можно вступать вовремя паузы в игре. Диалог должен быть коротким. Судья должен остановить разговор, обсуждение, решив все спорные вопросы в рамках правил игры.

1.4. Характеристика практической подготовки баскетбольных арбитров

Практическое судейство крайне необходимо для формирования судьи, особенно под контролем тренера-преподавателя, наставника. Наиболее эффективными методами повышения качества судейства являются игровой и соревновательный, т.к. они максимально приближены к условиям работы. Это требует от судьи высокой собранности, концентрации внимания, мобильности, кооперации. На таких играх приобретаются стабильность, надёжность, опыт и мастерство, закрепляются навыки.

Соревновательная или игровая подготовка даёт реальные ощущения, приближает судью к обстановке, в которой он будет находиться во время официальных игр. Практика судейства – основной критерий роста. Игровой метод обеспечивает комплексное развитие физических качеств и совершенствование двигательных умений и навыков, так как в процессе игры они проявляются в тесном взаимодействии.

Для того чтобы начать судейскую деятельность, судить соревнования по баскетболу, нужно овладеть специальной механикой (Широбакина, Е. А. 2016). Механик в баскетболе существует несколько: двойная и тройная. Она предназначена для того, чтобы помочь судьям занимать наилучшие позиции, позволяющие при несоблюдениях правил принимать правильные решения. Надлежащее использование адаптированной механики игры позволяет лучше охватить площадку. Лучший охват площадки означает лучшую позицию. Судья должен всегда находиться в движении (в зависимости от игровой ситуации) для того, чтобы занять лучшую позицию. Механика - это командная работа. Нет необходимости принимать решения в зонах, которые к данному судье не относятся, но иногда необходимо и взаимное сотрудничество. Практическую часть подготовки начинающих судей составляют: изучение жестов и сигналов, общая физическая подготовка, практическая (соревновательная и игровая) подготовка. На практических занятиях осуществляется обучение судей профессиональным умениям и навыкам судьи на игровой площадке. Обучающиеся овладевают методами обучения и тренировки, формами организации занятий, способами и методами применения средств физической подготовки. Изучение данного материала позволит углубить знания судей и расширить практику судейства, понять особенности формирования профессиональных умений и навыков, воспитания двигательных способностей.

Также существует определённые правила взаимодействия между судьями и судьями – секретарями. Общение происходит за счёт жестов, сигналов, мимики и других методов. Судья должен выйти на связь с судьёй- секретарём, установить визуальный контакт, арбитр должен находиться в статичном, правильно показывать жест (№ игрока, характер нарушения и наказание) и затем занять последующую позицию.

До начала баскетбольного матча важно провести предыгровую беседу между судьями по одинадцати вопросам (Конеева Е.В 2014):

1) Особые ситуации: ситуации спорного броска и процедура, технические фолы, штрафные броски, ТВ-тайм-ауты. По данному вопросу Ф.Б. Дмитриев (2015) рекомендует варьировать критерии в зависимости от уровня соревнований, статуса спортсменов, уровня подготовленности и степени напряженности матча.

2) Взаимодействие судей по ходу матча и согласование действий при одновременных свистках.

3) Попытки трехочковых бросков с игры. В данном аспекте судьи обговаривают точки, на которых необходима помощь ведущего судьи для показа попытки броска.

4) Чувство игры.

5) Принцип «преимущества/нет преимущества».

6) Перемещения и распределение ответственности в различных игровых ситуациях.

7) Наблюдение за игрой без мяча.

8) Действия по окончании игрового времени периодов.

9) Взаимодействие при применении командами «ловушек» и защиты

Прессингом

10) Общие способы взаимодействия:

– между партнерами;

– с судьями за столиком и комиссаром.

11) Решение проблем, связанных с участниками и зрителями.

Предыгровая беседа позволяет сконцентрировать внимание судьи и является действенным средством управления своим психологическим состоянием. С другой стороны, при применении беседы перед игрой, значительно повышается эффективность учебно-тренировочного процесса, ускоряется автоматизация, активизация технико-тактических навыков судей (Дмитриев, Ф. Б.2015).

В работе судьи много моментов, которые требуют анализа и самоанализа. Следует анализировать свои решения по ходу игры, в тайм-аутах, паузах, но не стоит загонять себя в угол самокритикой, тем самым устраняясь от хода игры. Судья должен принимать свои решения, сохраняя то ощущение положительного настроя, которое он испытывал перед началом игры. Весьма важной фазой игры является перерыв, когда арбитр может проанализировать уже вынесенные решения, манеру игры, мотивацию ее участников, общую атмосферу матча, оценить собственные действия и их влияние на игровой процесс. Кроме того, появляется возможность обсудить конкретные детали сотрудничества всей судейской бригады. После игры судьям необходимо проанализировать свою работу, интерпретировать сложные решения, которые были приняты во время матча

Также существует множество рекомендаций предлагаемых судьям, непосредственно перед началом матча.

1. 
   Так, Е. В. Конеева считает, что старший судья перед начальным спорным броском должен найти связь с первым судьёй и узнать о готовности секретарского стола.
   
2. 
   Если оба судьи фиксируют одно нарушения, им необходимо совершить коммуникацию, для принятия правильного решения. Е. Е. Берко.
   

Одной из важнейшей частью в практической подготовке судейства является механика. Она является системой взаимодействием судей на баскетбольной площадке, для облегчения выполнения работы. Со слов И.В Ишбулдина (2011), механика судейства начинается раньше, чем основной матч.
Заключение
По проведённому анализу научно-методических материалов, можно сделать выводы о том, что авторы выделяют несколько видов подготовки баскетбольного арбитра: физическую, теоретическую, практическую и психологическую.

Физическая подготовка направлена на развитие выносливости, быстроты, скоростно-силовых качеств арбитра

В психологической подготовке выделяются несколько важных моментов для баскетбольного судьи: Восприятие, саморегуляция, концентрация и внимание, т.к. они считаются главными аспектами в работе спортивного судьи.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Задачи исследования

Для того чтобы решить поставленные нами цели, решались следующие задачи:

1. Определить направленность теоретической и практической подготовки баскетбольных арбитров.

2. Выявить основные особенности физической подготовки.

3. Влияние психологической подготовки на личность баскетбольного судьи.

2.2 Методы исследования

Для решения поставленных задач, применялись следующие методы:

• 
  Анализ научно-методической литературы
  
• 
  Анализ судейских семинаров
  

Анализ научно-методической литературы проводился с целью обобщению материала о подготовки судей

Анализ судейских семинаров проводился с целью сравнения научной методической литературы и практической подготовки баскетбольного арбитра.

2.3 Организация исследования

Исследование проводилось нами, в период с июня 2022 года по декабрь 2022 года на базе кафедры теории и методики спортивных игр Сибирского государственного университета физической культуры и спорта города Омска сибирского федерального округа.

Первый этап(июнь 2022 года – октябрь 2022 года) был проведен анализ научно-методической литературы для обоснования проблемы исследования.

Второй этап исследования, с (октябрь–ноябрь 2022 года) Был проведен анализ научно-методической литературы по вопросам физической, психологической, теоретической и практической подготовки баскетбольных арбитров.

Третий этап исследования (декабрь 2022 года) нами проводилось обобщение полученных материалов исследования и составления выводов.

ВЫВОДЫ

1. Основными направлениями в области физической подготовки баскетбольного арбитра является формирование базы его специальной и общей физической подготовки, таких, как: скоростно-силовые качества, общая и специальная выносливость, быстрота и гибкость, так как именно эти способности играют ведущую роль в формировании двигательных способностей судьи.

2. Особенностями теоретической и практической подготовки арбитров является теория правил игры, их интерпретации и механика судейства с последующим разбором на практической деятельности. Существует структура подготовки арбитров, которая состоит из нескольких этапов: предварительной подготовки начинающих судей, углубленного изучения правил игры и их интерпретаций, изучение основных технико-тактических приёмов игры в баскетбол, овладения практическим опытом судейства, профессионального судейства. Каждый из этих этапов имеет определённую продолжительность и профессиональную направленность. Также следует отметить, что предыгровая беседа является неотъемлемой частью подготовки к матчу

3. Основными особенностями психологической устойчивости баскетбольных арбитров являются процессы самоконтроля, саморегуляции, выбор линии поведения, сохранения спокойствия, мотивация перед игрой. Важным фактором, влияющим на эффективность работы судьи, является настрой, который позволяет судье осознанно управлять собой, своим состоянием и действиями в трудные моменты его работы. Предыгровая установка регулирует уровень возбуждения судьи и помогает ему справляться с эмоциями и нервным возбуждением.

Список литературы

1. 
   Беляев, С. Н. Обоснование эффективности курса "Основы организации и судейства соревнований" для студентов институтов (факультетов) физической культуры и спорта / С. Н. Беляев, В. В. Беляева, Ю. И. Тихонова // Теория и практика физической культуры. – 2017. – № 10. – С. 14-16.
   

2. Берко, Е. Е. Особенности подготовки баскетбольных судей // Физическая культура, спорт, туризм: науч.-метод. сопровождение. – 2015. – С. 31-34.

3. Дмитриев, Ф. Б. Анализ влияния физической подготовки на качество работы баскетбольного судьи / Ф. Б. Дмитриев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2015. – № 9(127). – С. 80-86.

4. Дмитриев, Ф. Б. Предыгровая беседа как эффективный метод подготовки судей по баскетболу / Ф. Б. Дмитриев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2015. – № 6. – С. 36-37.

5. Дмитриев, Ф. Б. Комплексная методика подготовки судей по баскетболу : специальность 13.00.04 "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ф. Б. Дмитриев. – Малаховка, 2016. – 157 с.

6. Дмитриев, Ф. Б. Комплексная методика подготовки судей по баскетболу : специальность 13.00.04 "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Дмитриев Фёдор Борисович. – Малаховка, 2016. – 22 с.

7. Дмитриев, Ф. Б. Комплексная методика подготовки судей по баскетболу : специальность 13.00.04 "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Дмитриев Фёдор Борисович. – Малаховка, 2016. – 22 с.

8. Ерофеев, С. Д. Специальная подготовленность баскетбольных арбитров : специальность 13.00.04 "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры", 14.00.07 : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ерофеев Сергей Давидович. – Москва, 2001. – 129 с. – EDN NLZURN.

9. Ишбулдина, И.В. Исследование отношения арбитров по баскетболу к профессиональной деятельности / И.В. Ишбулдина, Е.В. Конеева // Преподаватель ХХI век. - 2011. - №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-otnosheniya-arbitrov-po-basketbolu-k-professionalnoy-deyatelnosti (дата обращения: 21.11.2022).

10. Ковригин, В. Е. Методика поэтапного формирования профессиональных умений баскетбольного арбитра / В. Е. Ковригин // Казанская наука. – 2012. – № 7. – С. 239-244. – EDN PBNWWB

11. Конеева, Е.В. Основные направления совершенствования системы подготовки арбитров по баскетболу / Е.В. Конеева, С.Г. Фомин // Наука и школа. - 2014. - №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-napravleniya-sovershenstvovaniya-sistemy-podgotovki-arbitrov-po-basketbolu

12. Кутепов, М. М. О необходимости подготовки судейских кадров в баскетболе / М. М. Кутепов, М. А. Веряскин // Антропные образовательные технологии в сфере физической культуры : сборник статей по материалам V Всероссийской научно-практической конференции, Нижний Новгород, 14–15 марта 2019 года / Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина. – Нижний Новгород: федеральное

13. Малая, А. К. Анализ физической подготовленности судей в баскетболе / А. К. Малая // Тезисы докладов XLVIII научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа, Краснодар, 01 февраля – 31 2021 года. Том ЧАСТЬ 3. – Краснодар: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2021. – С. 37.

14. Нефедов, В. М. Педагогическое обоснование специальной подготовки судей по баскетболу // Автономия личности. - 2011. - №1 (3). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-obosnovanie-spetsialnoy-podgotovki-sudey-po-basketbolu.

15. Пантелейчук, Н.С. Педагогические условия формирования навыков судейства соревнований по баскетболу у студентов факультета физической культуры и спорта / Н.С. Пантелейчук, Л.И. Костюнина // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань. – 2021. – С. 804-809.

16. Рачок, М. Особенности психологической подготовки баскетбольных арбитров / М. Рачок // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. – 2013. – № 1(21). – С. 367-370.

17. Сыс, Т. С. Системно-комплексный подход к методике подготовки судей по баскетболу / Т. С. Сыс, А. Н. Созонова // Международная научно-практическая конференции им. Д.И. Менделеева, посвященная 90-летию профессора Р.З. Магарила : Материалы конференции, Тюмень, 25–27 ноября 2021 года / Отв. редактор А.Н. Халин. – Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2022. – С. 221-224.

18. Цимбалюк, В.А. Начальная подготовка баскетбольных судей: Учебное пособие / В. А. Цимбалюк, Ю. П. Девяткин, Е. Ю. Ковыршина, Н. М. Цимбалюк. – Новосибирск : НГТУ, 2011. – 68 с

19. Пеньковский, А. С. Обоснование физической подготовки будущих судей по баскетболу / А. С. Пеньковский, А. В. Шарий // Научный вестник Академии физической культуры и спорта. – 2021. – Т. 3. – № 4. – С. 75-78.

20. Рачок, М. Особенности психологической подготовки баскетбольных арбитров / М. Рачок // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. – 2013. – № 1(21). – С. 367-370.

21. Сыс, Т. С. Системно-комплексный подход к методике подготовки судей по баскетболу / Т. С. Сыс, А. Н. Созонова // Международная научно-практическая конференции им. Д.И. Менделеева, посвященная 90-летию профессора Р.З. Магарила : Материалы конференции, Тюмень, 25–27 ноября 2021 года / Отв. редактор А.Н. Халин. – Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2022. – С. 221-224.

22. Широбакина, Е. А. Обучение студентов физкультурных вузов правилам судейства в баскетболе на основе электронного учебного пособия / Е. А. Широбакина, К. А. Йосипенко // Баскетбол: история, современность, перспективы : І Всеукраинская научно-практическая конференция (с международным участием), Днепр, 20–21 декабря 2016 года. – Днепр: Днепропетровский государственный институт физической культуры и спорта = Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту, 2016. – С. 109-112. – EDN XIOLQR.

23.https://drive.google.com/file/d/1Tr8j1xjwZQDOOR34uZTUgiqy50EkfCu/view.

24. Презентация по механике двойного судейства РФБ - https://drive.google.com/file/d/1Tr8j1xjwZQDOOR34uZTUgiqy50EkfCu/view

25. Самонастрой и состояние судьи перед игрой -

https://obasketbole.ru/psihologicheskaya-podgotovka/samonastroy