№ п/п
| Предложение
| Аргументация
|
1.
| Использование в образовательном процессе личностно-ориентированной, субъектно-ориентированной, творческой технологии
| Результатом использования данных технологий станет переход от репродуктивных методов к творческим и исследовательским, что повысит качество образования. Педагоги повысят свой профессиональный уровень. Произойдет расширение и углубление зоны интересов обучающихся. Характер взаимоотношений между школой, учениками и их родителями будет носить событийный характер.
|
2.
| Создание трансформируемого и мобильного образовательного пространства.
| Произойдет переход от неизменной среды к среде, которую формируют и создают участники образовательного пространства, от обычной школе к современной. Данное предложение позволит создать зонирование классов, трансформируемые рекреации, что благотворно повлияет на развитие здоровьесберегающих технологий. Произойдет благоустройство образовательной организации.
|
3.
| Внедрение современного программно-методического ресурса.
| Данное предложение повысит личностное развитие педагогов, совершенствование профессиональных компетенций. Произойдет образование непрерывно самообучающихся и самосовершенствующихся сообществ. Будет создан банк программ, методических материалов, рекомендаций по обеспечению повышения качества учебно-воспитательной работы.
|