Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя(СРОП)
№
|
Наименование
СРСП и задания
|
Кол-во часов
|
№ недели
(выдача)
|
Литература (указать ссылку)
|
Макс. балл
|
Срок сдачи/
|
1
|
Морфология культуры
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Сравнительная таблица как техника анализа (на материале работы С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций»).
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5 Дополнительная:2,3,8,9
|
5
|
1 неделя
|
2
|
Язык культуры
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Проектное исследование по теме: «Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
2 неделя
|
3
|
Семиотика культуры
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Эссе на тему : «Культура и цивилизация»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
3 неделя
|
4
|
Анатомия культуры
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Эссе на тему : «Культура номадов и цивилизация»
|
0,5
|
1
|
Основная:3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
4 неделя
|
5
|
Культура номадов Казахстана
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Эссе-обоснования «Культурное наследие саков».
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4 Дополнительная:2,3,4,5,8,9,10
|
5
|
5 неделя
|
6
|
Культурное наследие прототюрков
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Реферат на тему: «Тюрки Казахстана в Межкультурной коммуникации народов Великого Шелкового пути».
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9
|
5
|
6 неделя
|
7
|
Средневековая культура Центральной Азии
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– эссе на тему: «Тюркский Ренессанс и его место в наследии мировой культуры»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,4, 5, 6, 7, 8
|
5
|
7 неделя
|
8
|
Культурное наследие тюрков
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– таблица на тему: «Влияние культурного наследия тюрков на европейский и исламский миры».
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4
Дополнительная:1,4,5, 6, 7, 8, 9,10
|
5
|
8 неделя
|
9
|
Формирование казахской культуры
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– творческая работа (эссе, реферата, доклада) на тему: «Роль традиционных ценностей в современном обществе».
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9
|
5
|
9 неделя
|
10
|
Казахская культура на рубеже XVIII – конца ХIХ вв
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– эссе-рассуждения на тему «Роль искусства в жизни современного человека»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
10 неделя
|
11
|
Казахская культура ХХ века
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– творческой работы (эссе, реферата, доклада) на тему «Философия прагматизма в контексте приоритетов современного развития Казахстана».
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4
Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
11 неделя
|
12
|
Казахская культура в контексте современных мировых процессов
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– презентации на тему «Молодежная субкультура ХХ-ХХI веков. Западной Европы и их влияние на систему ценностей казахстанской молодежи»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4
Дополнительная:1,4,5,6,8,9,1
|
5
|
12 неделя
|
13
|
Казахская культура в контексте глобализации
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– исследование по теме: «Программа «Культурное наследие»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4 Дополнительная:2,3,8,9
|
5
|
13 неделя
|
14
|
Культурная политика Казахстана
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Эссе-рассуждение на тему: «Роль казахского языка и казахской культуры в сохранении культурного кода нации».
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
14 неделя
|
15
|
Государственная Программа «Культурное наследие»
– Обсуждение вопросов, возникших в ходе СРС
– Анализ ситуации «Медиа-культура и модель «Цифровой
Казахстан»: будущее в свете
современности»
|
0,5
|
1
|
Основная:1,2,3,4,5
Дополнительная:2,3,8,9,10
|
5
|
15 неделя
|
|
Итого
|
7,5
|
|
| |
Скачать 16.09 Kb.