Автономная некоммерческая организация высшего образования
«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: юриспруденции
Форма обучения: очно-заочная
ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Правоохранительные органы
Группа 21Ю212в
Студент Н. М. Матвеев
МОСКВА 2022
Практическое занятие № 1
Понятие, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
Задание 1
Заполните таблицу
|
Правоохранительная деятельность
|
Правоохранительные органы
|
Понятие
|
вид государственной деятельности, которая осуществляется с целью охраны права специально уполномоченными органамипутём применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом и при неуклонном соблюдении установленного им порядка
|
обособленная группа государственных органов, осуществляющая деятельность по защите прав и свобод человека, охране правопорядка и законности в обществе и государстве.
|
Основные нормативно-правовые акт, где упоминается понятие
|
Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации, федеральные законы
|
Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации, федеральные законы
|
Признаки
|
1. Вид гос деятельности (цель-охрана самого права)
2. Осуществляется не всеми гос органами, а только спец уполномоченными, для которых правоохранительная функция является основным содержанием их деятельности.
3. Решение и действие правоохр органов и должностных лиц, осуществляющих правоохр деятельность, принятые в пределах их компетенции и в соответствии с законом, обязательные для граждан, органов и организаций, которым они адресованы.
4. Является особым видом правовой деятельности
5. Осуществляется в правовых нормах, в порядке, установленным законом
6. Осуществляется посредством применения мер гос принуждения
|
Первый признак связан с целью деятельности правоохранительных органов. Цель эта вытекает из наименования органов. Это охрана права. Охрана права подразумевает: а) восстановление нарушенного права; б) наказание правонарушителя; в) одновременное восстановление нарушенного права и наказание правонарушителя. Как явствует из данного толкования, охрана права следует за нарушением права. Иными словами, право охраняется лишь тогда, когда оно нарушено. По общему правилу так действительно и бывает: нельзя никого осудить до преступления. Однако представляется, что суть охраны права тремя приведенными выше задачами не исчерпывается. Гражданину важно не только, чтобы его нарушенное право оперативно восстанавливалось, а нарушители карались по справедливости, но чтобы его права не нарушались вовсе. В этой связи целесообразно в суть охраны права добавить еще такую составляющую, как создание условий, препятствующих нарушению права.
К признакам второй очереди относятся:
– право применения норм уголовного закона;
– осуществление полномочий в строго определенной процессуальной форме. Для деятельности судов, например, характерны различные виды судопроизводств: уголовное, гражданское, арбитражное, конституционное, административное.
|
Пример
|
Охрана организации
|
Адвокаты, юристы
|
Задание 2
Составьте схему нормативных актов по юридической силе, являющихся источниками для учебной дисциплины «Правоохранительные органы».
Задача 1
Юрист коммерческой фирмы Макрушин решил поступить на службу в органы внутренних дел. При проведении беседы с руководителем соответствующего структурного подразделения МВД (руководителя УВД) Макрушину были заданы вопросы об устройстве органов внутренних дел на территории Российской Федерации, организации работы мировых судей и судов общей юрисдикции. По итогам беседы на основании слабых знаний спрашиваемых положений Макрушину было отказано в продолжении предварительного изучения кандидата. Макрушин обратился в суд, ссылаясь на то, что эти вопросы выходят за рамки необходимых знаний для сотрудника ОВД.
Вопрос:
Что такое учебный курс «Правоохранительные органы»?
Что включается в предмет учебного курса «Правоохранительные органы России»?
Определите взаимосвязь и соотношение учебного курса с другими правовыми учебными дисциплинами?
Раскройте систему учебного курса «Правоохранительные органы России».
Какую роль учебной курс «Правоохранительные органы России» играет в подготовке юристов?
Имеют ли утверждения юриста Макрушина под собой правовую, учебную, теоретическую основу?
Ответ.
Считаю, что правильно отказали, так как юрист Макрушин должен знать теоретическую основу.
Практическое занятие № 2
«Верховный Суд Российской Федерации»
Задание 2
Составьте схему нормативных актов по юридической силе, являющихся источниками для регулирования деятельности Верховного суда Российской Федерации.
Практическое занятие № 3
«Суды общей юрисдикции»
Задание 1
Заполните таблицу
|
Суды общей юрисдикции
|
Понятие
|
это суд, осуществляющий правосудие по гражданским, уголовным делам и делам, возникающим из административных правонарушений, а также иным делам, подсудным судам общей юрисдикции
|
Нормативно-правовой акт (акты), регулирующий деятельность
|
Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 06.03.2019) "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2019)
|
Структура
|
1. Систему судов общей юрисдикции в Российской Федерации составляют федеральные суды общей юрисдикции и суды общей юрисдикции субъектов Российской Федерации.
2. К федеральным судам общей юрисдикции относятся:
1) кассационные суды общей юрисдикции;
2) апелляционные суды общей юрисдикции;
3) верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суд автономной области, суды автономных округов;
4) районные суды, городские суды, межрайонные суды (далее - районные суды);
5) военные суды, полномочия, порядок образования и деятельности которых устанавливаются федеральным конституционным законом;
6) специализированные суды, полномочия, порядок образования и деятельности которых устанавливаются федеральным конституционным законом.
|
Основные полномочия
|
1. Осуществление правосудия путем разрешения по существу уголовных, гражданских и административных дел;
2. Пересмотр судебных решений нижестоящих судов в порядке апелляционного, кассационного и надзорного производства;
3. Решение вопросов, связанных с исполнением судебных решений;
4. Производство по новым и вновь открывшимся обстоятельствам.
|
Задание 2
Составьте схему нормативных актов по юридической силе, являющихся источниками для регулирования деятельности судов общей юрисдикции.
Практическое занятие № 4
«Мировые судьи»
Задание 1
Заполните таблицу
|
Мировые судьи
|
Понятие
|
это физическое лицо, наделенное в установленном законом порядке полномочиями осуществления правосудия по делам, отнесенным к его компетенции.
Мировые судьи являются судьями общей юрисдикции субъектов Российской Федерации и входят в единую судебную систему Российской Федерации.
|
Нормативно-правовой акт (акты), регулирующий деятельность
|
Федеральный закон от 17.12.1998 N 188-ФЗ
(ред. от 28.11.2018)
"О мировых судьях в Российской Федерации"
|
Основные полномочия
|
Основным полномочием мирового судьи является разбирательство уголовных и гражданских дел, а также дел об административных правонарушениях.
|
Практическое занятие № 5
«Арбитражные суды»
Задание 2
Составьте схему нормативных актов по юридической силе, являющихся источниками для регулирования деятельности арбитражных судов Российской Федерации.
|
Скачать 182.74 Kb.