Главная страница
Навигация по странице:

  • Пояснительная записка

  • «Дорожная карта»

  • ДОРОЖНАЯ КАРТА. Карта индивидуального образовательного маршрута педагога


    Скачать 162.86 Kb.
    НазваниеКарта индивидуального образовательного маршрута педагога
    Дата22.10.2022
    Размер162.86 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаДОРОЖНАЯ КАРТА.pdf
    ТипПояснительная записка
    #748273

    КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ПЕДАГОГА
    на 2015-2020 учебный год
    Ф.И.О.
    Шеманчук Г алина Александровна
    Занимаемая должность: учитель физической культуры
    Образование: высшее
    Общий трудовой стаж:
    31 год.
    Стаж педагогической работы:
    31 год.
    Стаж работы в данном образовательном учреждении: 24 года.
    Методическая тема школы: «Совершенствование профессионального уровня педагога через качество современного урока в системе ФГОС
    ООО»
    Тема самообразования: «Формирование коммуникативных УУД на уроках физической культуры»
    Технологии, по которым работает учитель: личностно-ориентированная, здоровьесберегающая, игровые.
    Внеклассная работа: проведение внеклассных мероприятий, олимпиад, участие и проведение школьных, муниципальных, окружных, всероссийских соревнований, конкурсов.
    Пояснительная записка
    В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования подчеркивается значимость личностных и метапредметных результатов в освоении обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. Одним из государственных требований в области общего образования является «подготовка поколения нравственно и духовно зрелых, самостоятельных, активных и компетентных граждан, живущих и работающих в свободной демократической стране в условиях информационного общества и рыночной экономики». Находчивость, способность к нестандартным ситуациям, проблемное видение, мобильность, гибкость ума, информационная и коммуникативная культура, способность к творческой переработке все возрастающей информации, стремление к открытию нового для себя - вот основные параметры современной личности. Происходящие изменения в современной системе образования, изменения принципов воспитания детей, развитие информационно - коммуникационных средств - все это делает создание программы профессионального развития учителя актуальным и необходимым продуктом. Программа является планированием деятельности педагога на определенный период.
    Самообразование учителя - целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самим педагогом. Данная деятельность включает в себя несколько этапов:
    S
    Выбор направления и темы самообразования.
    S
    Формулирование цели и задач самообразования.
    S
    Определение круга источников информации.
    S
    Выбор формы самообразования.
    S
    Составления плана самообразования.
    S
    Определение результата самообразования.
    S
    Анализ и оценка деятельности в процессе самообразования.
    Программа профессионального развития педагога является официальным документом, на который опирается педагог в межаттестационный период. Основная цель создания и использования программы профессионального развития педагога - это выполнение критериев, необходимых для получения педагогом формального и неформального образования.
    Цель программы:

    S
    Повышение квалификации в рамках основного общего образования в системе формального образования.
    S
    Углубление знаний по преподаваемому предмету.
    S
    Овладение современными достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики в области преподавания физической культуры.
    S
    Проведение самоанализа и самооценки деятельности по самообразованию.
    S
    Организация работы с одаренными детьми.
    Задачи:
    S
    Изучить новые педагогические технологии обучения и применять их при конструировании уроков .
    ^
    Создавать условия, необходимые для всестороннего развития обучающихся, разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемых технологий;
    S
    Овладеть новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей.
    Источники самообразования: методическая литература, журналы, семинары, вебинары, конференции, курсы повышения квалификации, взаимопосещение уроков, самодиагностика.
    Формы отчета: открытые уроки, выступления на школьных методических объединениях, методических семинарах, конференциях.
    Срок работы над темой: 5 лет
    Результат работы: повышение профессиональной компетентности в области методики преподаваемого предмета; рост результативного участия учащихся в школьных, районных и окружных олимпиадах и конкурсах; разработка и проведение открытых уроков; разработка дидактических материалов с учетом индивидуального подхода; создание методической копилки.
    «Дорожная карта»
    Направление деятельности
    Содержание деятельности
    Период выполнения
    Результат
    Субъективные достижения (отношение к результату)
    Научно - теоретическая подготовка
    Изучение нормативно-правовых документов, связанных с внедрением ФГОС ООО.
    Использование в работе современных методик, методов и приемов, направленных на формирование индивидуального полхода в обучении
    Повышение методического уровня на курсах повышения квалификации, семинарах, вебинарах.
    Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
    2014-2019
    Ежегодно
    Ежегодно
    Ежегодно
    Изучить нормативно- правовые документы по внедрению ФГОС
    ООО.
    Сформировать умение проектировать программы по предмету.
    Выступление на семинарах, конференции
    Повышение методического уровня
    Повышение квалификации в системе непрерывного профессионального
    «Подготовка спортивных судейских бригад центров тестирования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
    10.09.2016-
    22.09.2016
    Сертификат
    Повышен профессиональный уровень, приобретены новые знания и умения
    образования
    «Современные технологии инклюзивного образования в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС»
    «Оказание первой помощи пострадавшим»
    «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
    «Организация деятельности тренера по борьбе: дзюдо и самбо»
    Курсы «Обучение специалистов привлекаемых к организации и проведению
    Государственной итоговой аттестации (ОГЭ,
    ЕГЭ)
    Семинар судей Федерации дзюдо России
    Создание персонального сайта
    Развитие сайта
    Курсы «Проектирование образовательного процесса для достижения предметных, метапредметных и личностных результатов по интегрированному курсу «Югра - мое наследие»
    Вебинар «Подвижные игры как средство организации физкультурной деятельности старшеклассников» (2ч.)
    Вебинар «Психолого - педагогическая компетентность учителя физической культуры» (2ч.)
    Конференция «Экспертный анализ урока»
    (1,5ч.)
    Конференция «Технологии достижения метапредметных результатов образования в рамках урочной и внеурочной деятельности»
    (2ч.)
    Конференция «Технологии достижения
    23.11.2016-
    25.01.2017 12.03.2018 21.04.2018-
    09.05.2018 18.09.2018-
    21.11.2018 22.05.2017
    Удостоверение о повышение квалификации
    Свидетельство
    Удостоверение о повышение квалификации
    Диплом о профессиональной переподготовке
    27.05.2017
    Сертификат
    04.12.2015-
    06.12.2015 2017-2018
    В течение периода сентябрь 2019
    Сертификат
    Свидетельство
    Создан персональный сайт педагога на социальном сайте работников образования
    10.01.2016
    Сертификат
    11.01.2016
    Сертификат
    16.11.2016
    Сертификат
    05.03.2018
    Сертификат
    06.03.2018
    Сертификат по новым педагогическим технологиям
    Систематизирована и предоставлена в электронном виде документация, достижения педагога и обучающихся.
    Участник вебинаров
    Приобретение новых знаний и умений.
    метапредметных результатов образования в рамках урочной и внеурочной деятельности»
    (2ч.)
    Курсы «Обучение специалистов привлекаемых к организации и проведению
    Государственной итоговой аттестации (ОГЭ,
    ЕГЭ)
    Вебинары по развитию учебной мотивации детей
    Вебинары по развитию познавательной активности детей
    Вебинары по развитию адаптивной физической культуре детей
    Курсы «Обучение специалистов привлекаемых к организации и проведению
    Государственной итоговой аттестации (ОГЭ,
    ЕГЭ)
    14.05.2018
    В течении периода
    В перспективе
    Деятельность педагога в профессиональном сообществе
    Участие в работе экспериментальных площадок УО.
    Участник муниципальной предметно­
    методической комиссии по физической культуре для проведения школьного этапа
    Всероссийской олимпиады школьников в
    2015-2016 учебном году.
    Подготовка и проведение районного традиционного Рождественского турнира по борьбе дзюдо
    Подготовка и проведение общепоселкового
    Новогоднего турнира по борьбе дзюдо
    Участник муниципальной предметно­
    методической комиссии по физической культуре для проведения школьного этапа
    Всероссийской олимпиады школьников в
    2016-2017 учебном году.
    Подготовка и проведение Спартакиады школы согласно календаря соревнований
    Участник муниципальной предметно­
    методической комиссии по физической культуре для проведения школьного этапа
    2014-2018
    В течении периода
    Сентябрь 2015 2014-2020
    В течении периода
    2014-2020
    В течении периода
    Сентябрь 2017 2014-2020
    В течении периода
    Разработчик олимпиадных заданий
    Организатор проведения турнира
    Организатор проведения турнира
    Эксперт олимпиадных заданий
    Член судейской бригады
    Разработчик
    Отмечена диагностика выполнения определённых заданий учениками разного уровня

    Всероссийской олимпиады школьников в
    2018-2019 учебном году.
    Сентябрь 2018
    олимпиадных заданий
    Участие педагога в методической работе ОУ
    Работа в методическом объединение учителей физической культуры, ОБЖ, учителей творческого направления МКОУ
    «СОШ №7» гп.Талинка.
    Работа в методическом объединение учителей физической культуры Октябрьского района.
    Участие в работе экспериментальной площадке по инклюзивному образованию.
    В течении периода
    В течении периода
    В течении периода
    Выступления на заседаниях, мастер- классы
    Выступления на заседаниях, мастер- классы участник
    Возможность передачи своего педагогического опыта и приобретение новых навыков.
    Возможность активно участвовать в разработке проектов, стратегии обучения.
    Самообразование педагога
    Составление карты индивидуального образовательного маршрута на 2015-2016 учебный год.
    Составление карты индивидуального образовательного маршрута на 2016-2017 учебный год.
    Составление карты индивидуального образовательного маршрута на 2017-2018 учебный год.
    Составление карты индивидуального образовательного маршрута на 2018-2019 учебный год.
    Составление карты индивидуального образовательного маршрута на 2019-2020 учебный год.
    Работа с методической литературой, интернет - ресурсами.
    Изучение материалов блога «Электронный методический кабинет»
    Посещение открытых и итоговых занятий педагогов дополнительного образования с целью изучения подходов к ведению учебного занятия системе ДОД.
    Сентябрь
    Сентябрь
    Сентябрь
    Сентябрь
    Сентябрь
    В течение учебного года
    В течение учебного года
    Выполнено
    Выполнено
    Выполнено
    Выполнено
    - изучение профессионального стандарта педагога дополнительного образования;
    - знакомство с новыми педагогическими технологиями.
    Овладение новыми педагогическими технологиями.
    Ознакомилась с основами проф. стандарта.
    Овладеваю и применяю на практике новые педагогические технологии.


    написать администратору сайта