меропиятие. Тема Киберугрозы 6-1. Киберугрозы основные методы защиты
 Скачать 22.68 Kb.
|
|
Ссылка на презентацию https://disk.yandex.ru/d/jjKzZjTA0e7JAQ Тема: «Киберугрозы: основные методы защиты»» Цель: формировать правила информационной безопасности обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно – телекоммуникационной среде. Задачи: - изучение правил безопасного пользования услугами Интернет, в том числе способам защиты от опасных посягательств в сети. - развитие умения ориентироваться в видах информации, как достоверной, так и способной причинить вред здоровью, о негативных последствиях распространения такой информации; предотвратить формирование у обучающихся Интернет-зависимости и игровой зависимости; - воспитание грамотного и ответственного пользователя услугами Интернет. Оборудование: компьютер, мультимедиа, экран. Форма проведения: классный час Ход занятия 1.Организационный этап, постановка проблемы. Учитель: отгадайте загадку: Сетевая паутина оплела весь белый свет, не пройти детишкам мимо. Что же это?(Интернет) Как вы уже догадались, сегодня на занятии мы с вами поговорим об интернете, а точнее о безопасности в сети интернет. Посмотрите мультфильм. https://www.youtube.com/watch?v=InAUvJzTnaY «Безопасный интернет» С какими проблемами столкнулся герой? Кто ей помог? Чем помог Колобок? Учитель: Мы живем в обществе, которое живет по правилами. Есть правила поведения на улице и в школе, транспорте, правила этикета. Надо ли их выполнять? (Конечно, надо.) Что происходит, если нарушаются правила? Приведите примеры. . Чтобы такого не случилось, надо обязательно уметь предвидеть эти опасности и знать способы, как избежать их. Ведь народная мудрость гласит: «Берегись бед, пока их нет!». А какие же правила безопасности надо соблюдать при работе в сети Интернет? Интернет — интересный и многогранный мир, который позволяет узнавать много нового, общаться с людьми на разных концах света, играть в игры и делиться с другими своими фотографиями. Как вы думаете, какие опасности могут поджидать нас в Интернет? (НА СЛАЙДАХ хакерство, вирусы и тд) «Мы хотим, чтоб Интернет Был вам другом много лет! Будешь знать 7 правил этих – Смело плавай в Интернете». Правило 1. Никогда не публикуйте в сети и не сообщайте свое настоящее имя, адрес, школу, класс, номер телефона. Если вы разместите слишком много информации о себе, она может попасть в руки таких незнакомцев, которые захотят вас обидеть. «Если кто-то НЕЗНАКОМЫЙ Вас попросит рассказать Информацию о школе, О друзьях и телефоне, Иль к страничке доступ дать – Мы на это НЕТ ответим, Будем все держать в секрете!» Правило 2. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернет; под маской виртуального друга может скрываться злой человек. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям. «Злые люди в Интернете Расставляют свои сети. С незнакомыми людьми Ты на встречу не иди!» Правило 3. Не сообщайте никому свои пароли, не посылайте СМС в ответ на письма от неизвестных людей. Будьте осторожны с вложениями и ссылками в сообщениях электронной почты. «Иногда тебе в сети Вдруг встречаются вруны. Обещают все на свете Подарить бесплатно детям: Телефон, щенка, айпод и поездку на курорт. Их условия не сложны: СМС отправить можно С телефона папы, мамы – И уже ты на Багамах. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь». Правило 4. Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернет, которые вызвали у вас смущение или тревогу. «Если что-то непонятно, Страшно или неприятно, Быстро к взрослым поспеши, Расскажи и покажи. Есть проблемы в Интернете? Вместе взрослые и дети Могут все решить всегда Без особого труда». Правило 5. Для того, чтобы избежать встречи с неприятной информацией в Интернет, установите на свой браузер фильтр или попросите сделать это взрослых – тогда ты сможешь смело путешествовать по интересным тебе страницам. «Как и всюду на планете Есть опасность в Интернете. Мы опасность исключаем, Если фильтры подключаем» Правило 6. Не скачивайте и не открывайте незнакомые файлы, не спросив разрешения родителей или учителей. Если же решили что-то скачать, проверьте файл с помощью антивирусной программы перед тем, как открыть его. «Не хочу попасть в беду – Антивирус заведу! Всем, кто ходит в Интернет, Пригодится наш совет». Правило 7. При общении в Интернете вы должны быть дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не надо писать и говорить оскорбительные слова, нельзя опубликовывать в сети чужие фотографии и сведения без разрешения хозяина. «С грубиянами в сети Разговор не заводи. Ну и сам не оплошай – Никого не обижай». Другие правила: Уважайте чужую собственность. Незаконное копирование чужой информации, музыки, фотографий, компьютерных игр и других программ – кража. Регистрируйтесь в программах, требующих регистрационного имени и заполнения форм, не требующих личных данных. 10. Помните, что далеко не всё, что мы читаем и видим в интернете -правда. Советуйтесь со взрослыми, прежде чем заходить на незнакомые сайты. Учитель:Ребята, если Вы будете соблюдать эти правила, то Интернет станет для Вас верным помощником, ведь в Интернет можно искать информацию, читать книги, посещать виртуальные музеи, играть, общаться с друзьями и конечно, учиться. А теперь проверим, насколько хорошо Вы усвоили правила безопасного поведения в Интернете. Разделитесь на команды и попробуйте сформулировать основные правила, используя хорошо известные сказки. За каждый правильный ответ команда получает по смайлику. Победит команда, набравшее больше количество смайликов. Игра: «Соотнеси картинку и правило поведения. «Красная шапочка» (Не разговаривай с незнакомцами). «Волк и семеро козлят» (Под маской виртуального друга может скрываться злой человек). «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (Опасайся мошенников. Не сообщай никому свои пароли, не посылай СМС в ответ на письма от неизвестных людей). Мойдодыр (Проверяй компьютер на вирусы, пользуйся антивирусными программами). «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» (При встрече с неприятной (грязной) информацией в сети, выйди из Интернет). «Морозко» (Будь вежливым при общении в сети, не груби, тогда и к тебе будут относиться так же). Подведение итогов. Рефлексия. О чем мы сегодня говорили на классном часе? Как вы думаете, помогут ли знания, полученные сегодня, в вашей жизни? В наше время есть специальные службы, которые приходят на помощь людям в момент опасности, нам знакомы телефоны этих служб – 01, 02, 03. Составьте синквейн к слову безопасность. Используемая литература и ресурсы: https://urok.1sept.ru/articles/684830 https://sch5nov.schools.by/pages/9-11-klmoja-setevaja-bezopasnost https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-bezopasnyi-internet-dlia-uchashchikh.html https://disk.yandex.ru/d/Mcy6jVuWaamH8 https://marketplace.obr.nd.ru/lesson/0c506179-695f-bc36-ceb3-8d72e41581a2/module/2/page/1 https://ui.mob-edu.ru/ui/index.html#/bookshelf/course/75/topic/3733/lesson/8567?page=1 https://urok.1c.ru/library/ |