Главная страница

«СОЮЗ СПОРТА, УМА И КРАСОТЫ». Конкурс методических разработок педагогов


Скачать 2.19 Mb.
НазваниеКонкурс методических разработок педагогов
Дата18.11.2022
Размер2.19 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файла«СОЮЗ СПОРТА, УМА И КРАСОТЫ».docx
ТипКлассный час
#795585



X Межрегиональный конкурс творческих работ обучающихся, воспитанников и педагогов «Здоровая нация – процветание России»


Номинация

Конкурс методических разработок педагогов (классный час, конспект НОД, ООД, внеклассное мероприятие, праздник, игра, викторина), посвященных здоровому образу жизни, пропаганде спорта и XXIV зимним Олимпийским играм в Пекине.

Спортивно – интеллектуально - творческий

тим-билдинг-
«МНОГОБОРЬЕ «СОЮЗ СПОРТА, УМА И КРАСОТЫ»

Автор разработки – педагог доп. образования

МБОУ-СОШ №2 города Аркадака

Саратовской области

Конышева Наталья Геннадиевна

Январь 2022

У всех людей есть свои цели и мечты,

которые они стремятся реализовать.
АННОТАЦИЯ
Актуальность разработки

Пожалуй, каждый педагог, работающий с детьми может сказать, что любой из них – это «целый неповторимый мир», с разными увлечениями, привычками и желаниями. Одни любят петь, другие с удовольствием занимаются танцами, третьи спешат после уроков в спортзал, а другие являются постоянными участниками интеллектуальных игр.

Представленная методическая разработка позволяет дать каждому ученику шанс попробовать себя в разных направлениях спортивно – интеллектуально - творческой игры; выбрать то, что больше по душе, тем самым проявить свои индивидуальные качества на любом ее этапе для общего командного результата.

Почему тим-билдинг? Тим-билдинг трактуется как набор активных мероприятий, направленных на сплочение коллектива и формирование навыков решения общих задач в команде. В обстановке игры каждый член детской, подростковой или молодежной ученической команды может определить свое место в коллективе, проявить личные качества, внести свой вклад в общую победу и лучше узнать сверстников.

Данной игре присуща соревновательность. В последнее время пользуется все большей популярностью интеллектуальный спорт, где требуются те же качества, которые ценятся и в традиционном спорте: профессионализм, целеустремлённость, инициативность, дисциплинированность, решительность, смелость, выдержка и воля к победе. Данное мероприятие интересно тем, что оно представляет собой синтез интеллектуальной, творческой и спортивной игры. Именно при таком сочетании заданий ребятам предоставляется возможность максимально проявить себя физически и интеллектуально. Причем, если дети желают заявить себя как участники нескольких этапов, то можно расширить число команд данного мероприятия, чтобы дать им такую возможность.

На этапе подготовки обучающиеся каждой команды делятся на микро-группы. Каждая из них будет принимать участие от своей команды на определенном этапе игры:

-1 группа (спортсмены) под руководством учителя физической культуры проводит тренировки;

-2 группа (знатоки) с учителем-наставником знакомятся с дополнительным материалом, используя справочные источники, литературу, что позволяет углубить и расширить знания;

-3 группа (вокалисты или танцоры) с учителем музыки или педагогом -хореографом разучивают песни про спорт, танец;

-4 группа (художники) с учителем рисования готовят творческие работы по теме «Зимние забавы», «Эмблема команды», «Спорт. Здоровье. Мир.»

Практическая значимость. Данная разработка может быть использована на внеурочных занятиях, при проведении внеклассных мероприятий, предметных недель. Она может быть проведена как онлайн, так и в офлайн - формате (кроме первого этапа) с применением современных дистанционных технологий.

Цели: привлечение внимания обучающихся к здоровому образу жизни, осмысление связей и отношений между здоровьем и здоровым образом жизни; расширение информационного пространства школьников, выявление интеллектуально одаренных подростков, формирование понимания развития интеллекта как ценностной характеристики личности, поддержка творчески одаренных детей.

Задача: содействовать физическому, творческому, интеллектуальному развитию ребят, сплочению обучающихся, развитию коллективизма, формированию чувства ответственности за совместную работу в группе.

Число участников- 3 команды по 8 человек (4 группы по 2 человека). Данное мероприятие можно проводить как между одновозрастными, так и между разновозрастными командами, так как содержание материала ориентировано на игроков - обучающихся 9-10 классов (в зависимости от уровня подготовки школьников). Перед началом игры в каждой команде определяются капитан и название команды.
Оценивают игру члены экспертного совета, в который входят: учителя физической культуры, биологии, ИЗО, музыки, медицинские работники школы, члены школьного органа ученического самоуправления - Совета обучающихся.
Игра проходит по правилам триатлона в три этапа.

В первый день -1 этап (место проведения школьный стадион).

Во второй день- 2 этап (место проведения актовый зал или спортивный зал школы).

В третий день- 3,4 этапы (место проведения актовый зал школы)

СЦЕНАРИЙ

Спортивно – интеллектуально - творческого

тим-билдинга-

«Многоборье «Союз спорта, ума и красоты»
Девиз:

«Сил полны и дерзания,
Любим спорт мы, творчество и знания»

День первый (школьный стадион).

Звучит звуковая заставка - фанфары

Слова ведущих (в роли ведущих выступают юноша и девушка 11 классов)

1. Добрый день, уважаемые присутствующие!

2.Здравствуйте гости и участники нашего школьного события!

1.Праздника силы, ума, грации, красоты, молодости!

2.На протяжении двух дней вы станете свидетелями увлекательного спортивно - интеллектуального праздника.

1.А девизом нашего школьного события являются замечательные слова:

«Сил полны и дерзания, любим спорт мы, творчество и знания»
Примечание автора. Девиз - перефразированные слова песни «Славься, праздник содружества», музыка С. Васильева и В. Энке, слова П. Железкова.

Далее ведущие знакомят с участниками соревнований, поздравляют команды с участием в спортивно – интеллектуальном и творческом мероприятии , знакомят с правилами, членами экспертного совета, проводят жеребьевку.

Знают все давно уже,

Говорят об этом твердо-

Можно только на лыжне

Стать здоровым, сильным, бодрым!

(отрывок песни «Лыжня России»,

исп. Л. Лещенко)




1.Этап –Эстафета




1 группа команды (спортсмены) участвует в эстафете «Лыжные гонки», в которой им необходимо преодолеть определенную дистанцию на лыжах по специально подготовленной снежной трассе с использованием беговых лыж и лыжных палок за минимальное время. Капитан команды с помощью учителя физической культуры заранее определяет для каждого участника команды дистанцию, которую он должен пройти (800 метров или 400 метров). При этом важно верно оценить уровень подготовки участников команды, чтобы победить в данной гонке. Время прохождения всеми участниками своих дистанций суммируются, определяется победитель этапа.

Оценивание происходит следующим образом: за победу-3 очка, за 2 место-2 очка, за 3 место-1 очко.

Примечание автора: весной или осенью можно заменить на эстафету по бегу.

Ведущие подводят итоги первого дня, объявляют победителей и приглашают зрителей и болельщиков поддержать свои команды во второй и третий день тим-билдинга.
День второй (место проведения актовый зал или спортивный зал школы)

Звучит звуковая заставка - фанфары. Команды выстраиваются, докладывают о готовности к соревнованиям. Ведущие знакомят присутствующих с программой второго дня.

Примечание автора - для придания праздничного настроения, повышения эмоционального фона многоборью между вопросами интеллектуального ринга могут организовываться выступления школьных творческих коллективов

(спортивные танцевальные композиции и т.д.).

2. Этап – ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РИНГ «Знатоки, на старт!»

Участники-2 группа (знатоки)

Ведущие знакомят участников игры с правилами 2-ого этапа. Представители команд поочередно сами вправе выбрать тему и сложность вопроса. Всего каждая команда должна ответить на 3 вопроса. Время на обсуждение – 1 минута.

Примечание автора. Количество вопросов избыточно. Это придает интригу игре.

Оценивание происходит следующим образом: набранные баллы суммируются. Побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов: за победу-3 очка, за 2 место-2 очка, за 3 место-1 очко.


Тема

Цена вопроса

Цена вопроса

Цена вопроса

«Знатоки ГТО»

1балл

2 балла

3 балла

«Здоровье – это здо́рово!»

1балл

2 балла

3 балла

«Олимпийские виды спорта»

1балл

2 балла

3 балла

«Научные и

спортивные отечественные рекорды»

1балл

2 балла

3 балла

Команда может выбрать СУПЕР - ВОПРОС

(в случае правильного ответа она получает 5 баллов)

В случае неправильного ответа- 0 баллов


Тема «Знатоки ГТО»


Вопрос (1 балл). Из истории ГТО… 11 марта 1931 года в СССР был официально учрежден спортивный комплекс под названием «Готов к труду и обороне». В 1934 году к ГТО добавился и комплекс БГТО, предполагающий 16 испытаний для подростков. Кроме обычных дисциплин, в программу комплекса входило знание правил спортивных соревнований и умение судить их.

Внимание вопрос. Что означает аббревиатура БГТО?

Ответ. Будь готов к труду и обороне
Вопрос (2 баллa). В СССР все без исключения представители этой профессии имели золотой значок ГТО.

Внимание вопрос. О какой профессии идет речь?

Ответ. Космонавт.
Вопрос (3 балла).

Водное слово ведущего. Внимание на экран. Перед вами серия специальных значков ГТО, которая была выпущена к важному мировому спортивному событию.



Внимание вопрос. О каком событии идет речь, и в каком году оно состоялось?

Ответ. XXII олимпийские игры в Москве. Состоялись в 1980 году.

Комментарий: на значках можно увидеть символику московской олимпиады.
Тема «Здоровье – это здо́рово!»

Вопрос ( 1 балл). Известный  русский и советский ученый, физиолог Иван Петрович Павлов утверждал: «Человек — высший продукт земной природы. Но для того, чтобы наслаждаться сокровищами природы, человек должен быть ИМ, сильным и умным».

Внимание вопрос: Какое слово мы заменили словом ИМ?

Ответ. Здоровым

Вопрос ( 2 балла). Этот великий русский писатель, при жизни ставший классиком и живой легендой, находился в центре внимания современников не только благодаря своим литературным трудам, но и активному и осознанному образу жизни. Его здоровому образу жизни стоит поучится.

Внимание вопрос. О каком человеке идет речь?

Ответ: Л.Н. Толстой



(на экране фото писателя - Л.Н. Толстой, 1900-е годы // фотография из фондов музея-усадьбы Л. Н. Толстого «Ясная Поляна»)

Ответ. Сон

Вопрос (3 балла) .Открытие их принадлежит русскому ученому Н.И. Лунину. Официально международную премию имени Нобеля, за открытие их получил вовсе не русский ученый, а англичанин Ф.Г. Хопкинс и нидерландец Х. Эйкман в 1929 году. Было доказано что пища содержит нечто, крайне необходимое для организма. Само название им дал ученый из Польши Казимир Функ. Произошло это спустя 31 год после обнаружения этой группы веществ, т.е. в 1911 году. Что это за вещества?

Ответ. Витамины.

Тема «Олимпийские виды спорта»

Вопрос (1 балл). Вводное слово ведущего. Впервые на крупных международных соревнованиях состязания, напоминавшие этот вид спорта в современном виде, были включены в 1924 году на I зимних Олимпийских играх во французском Шамони. Назывались они «соревнования военных патрулей» (в некоторых источниках упоминаются также как «гонки военных патрулей») и проходили они как демонстрационные состязания (хотя позже их участникам официально были вручены медали).

Внимание вопрос. Назовите этот вид спорта

Ответ. Биатлон.




(на экране фото Шамони 1924: 30 км гонка патрулей, огневой рубеж)
Вопрос (2 балла). Вводное слово ведущего. Наверняка этот вопрос понравится тем нашим участникам интеллектуального ринга, которые любят виды спорта, где сочетаются спорт и искусство.

Это вид спорта относится к сложно координационным видам. В 1908 и 1920 годах соревнования по нему прошли на летних Олимпийских играх; это первый из зимних видов спорта, попавших в олимпийскую программу. С 1924 года этот вид соревнований неизменно входит в программу зимних Олимпийских игр. Триумфом стала победа наших спортсменов в командном турнире в этом виде спорта на XXII Олимпийских зимних Играх. Отметим, что тогда командный турнир проводился впервые на Олимпиаде.

Внимание вопрос. Назовите этот вид спорта 

Ответ. Фигурное катание ( фото на экране). Комментарий ведущего- Сборная России по фигурному катанию завоевала золото в командном турнире олимпийского турнира.


Вопрос (3 балла). Вводное слово ведущего. Всем известна интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». Этот вопрос однажды был задан ее участникам, которых попросили закончить афоризм великого хоккеиста Уэйна Гретцки: «Хорошие игроки находятся там, где шайба. А великие – там...».

Внимание вопрос: Как звучит фраза целиком?

Ответ: «Хорошие игроки находятся там, где шайба. А великие – там, где она будет».

Комментарий ведущего: Так звучит фраза Уэйна Гретцки, которая со временем трансформировалась из совета его отца: «Катись туда, где будет шайба, а не туда, где она была».
Тема

«Научные и спортивные отечественные рекорды»
Вопрос (1 балл). С 2012 года в этой крупнейшей студенческой олимпиаде побеждают только российские команды.

Ответ. Чемпионат мира по программированию (на экране демонстрируется фото).


Вопрос (2 балла). Эта знаменитая отечественная спортсменка вошла в Книгу рекордов Гиннесса как фигуристка парного катания, за 11 лет (с 1969 по 1980 годы) не проигравшая ни одного старта. Она стала трехкратной олимпийской чемпионкой, завоевала 24 международные золотые медали. Назовите ее.

Ответ. Ирина Роднина (на экране демонстрируется фото).



Вопрос (3 балла). На официальном сайте Министерства молодежной политики и спорта Саратовской области есть рубрика «Гордость Саратовского спорта», на котором размещен специальный выпуск Спортивного Альманаха, выпущенного к 75-летию Победы. Он называется «Они могли бить …, но били фашистов». Назовите полное название Альманаха (на экране демонстрируется фраза)

( фото сайта)

Ответ. «Они могли бить рекорды, но били фашистов».

СУПЕР-ВОПРОС

Вводные слова ведущих.

1.Напоминаем, что наше многоборье спортивно-интеллектуальное. Поэтому наш супер – вопрос об этом.

2.Тем, кто регулярно занимается спортом, известно, что каждый вид тренировки по-разному воздействует на все группы мышц. Но мало кто знает, что спортивные упражнения напрямую влияют на наш мозг, активизируя различные его центры и помогая лучше справляться с поставленными задачами.

1.То есть, с помощью различных видов спорта можно эффективно улучшить свои умственные способности и стать не только сильнее, но и значительно успешнее.

2.Итак, наш супер-вопрос (на экране появляется фото).

Теннис называют «шахматами в движении». Продолжите фразу «Помимо выносливости, теннисисты имеют отличные навыки предугадывания действий соперника, а также умеют за доли секунды понять и оценить……..»

Ответ – «траекторию движения мяча».

Примечание автора. Возможна другая формулировка ответа, не искажающая его смысл.

Подведение итогов 2 этапа.

Третий день (актовый зал школы)

3. Этап –«О спорт-ты мир!»

Участники-3 группа (вокалисты или танцоры). Возможно участие школьников из групп поддержки. Участники конкурса показывают свои творческие выступления.

Жюри подводит итог этапа.

4. Этап –«Это цветной спортивный мир!»

Участники -4 группа (художники) презентуют свои творческие работы по теме «Зимние забавы», «Эмблема команды», «Спорт. Здоровье. Мир.»

Жюри подводит итог этапа.

Финал игры. Подведение итогов игры, награждение команд и участников.
Подведение итогов игры, награждение команд и участников.


Заключительные слова ведущих

1.Легендарному Льву Яшину принадлежат замечательные слова «В спорте тот, кто хочет добиться убедительных побед, обязан пытаться прыгнуть выше головы».

2.А мы берем на себя смелость добавить, что это высказывание великого спортсмена актуально не только для спорта, но и для любого вида человеческой деятельности: творчество, наука, любимое увлечение и др.

1.Мы желаем вам высоких достижений в будущем.

2.Крепкая, здоровая нация - процветание России.

1. До новых встреч, друзья!

2.Спасибо за внимание!

1.Будьте здоровы!

Список информационных источников.
1. https://efsol.ru/articles/teambuilding-results-and-persepktivy.html

2.https://www.gto.ru/history#::text=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%BC%20%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%20%D0%93%D0%A2%D0%9E%20I,1927%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83.

3.https://ru.wikipedia.org/wiki

4.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%BD

5. https://xn--80aahf2atedpfgh.xn--p1ai/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%8B-%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5-%D0%B3%D1%82%D0%BE/

6.https://uznayvse.ru/znamenitosti/biografiya-irina-rodnina.html

7.https://yandex.ru/images/search?p=1&source=wiz&text=%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%20%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D1%8F%D1%8F%20%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0&pos=40&rpt=simage&img_url=https%3A%2F%2Fforum.ski.ru%2Fuploads%2Fmonthly_03_2011%2Fpost-7373-1299404754.jpg&lr=20057-

8.https://ss.sport-express.ru/userfiles/press/imagesinsidetext/41/41572/1.jpg-9.https://www.sports.ru/tribuna/blogs/icetv/2907323.html 10.https://olympteka.ru/olymp/result/by_game/599.html-

11.https://the-challenger.ru/zhizn-2/vdohnovenie-zhizn-2/6-pravil-zdorovoj-i-osoznannoj-zhizni-ot-lva-tolstogo/

12.https://st2.depositphotos.com/1641946/8829/i/600/depositphotos_88296380-stock-photo-numbers-1-2-3-in.jpg


написать администратору сайта