Пррри. Конспект открытого урока по русскому языку тема"Наречие" 4 класс " Учитель Алыкова Халия Хачатовна Тема урока Наречие. Цели урока Формирование общего представления о наречии как части речи
 Скачать 19.17 Kb.
|
|
МАОУ «Абалакская СОШ» Конспект открытого урока по русскому языку тема"Наречие" 4 класс " Учитель: Алыкова Халия Хачатовна Тема урока: Наречие. Цели урока :• Формирование общего представления о наречии как части речи; • Формирование умения выделять в тексте (в предложении) наречие; • Воспитывать бережное отношение к природе, к животным. Ход урока . 1 Организационный момент. -Давайте улыбнёмся друг другу! Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесёт всем радость общения друг с другом. Я желаю вам успехов и творческих удач! - Наш урок – урок–исследование. Что значит исследовать? (Дети находят ответ в словаре). - Чтобы исследование прошло результативно, вам, ребята, понадобится умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы. К тому же вы должны быть очень внимательны, ведь на уроке мы с вами должны добыть новые знания .Люблю различные слова Слайд 2 Как неизведанные страны Они понятны не всегда, И их значенья так туманны… - Как понимаете смысл четверостишия?. Число, классная работа. 2.) Словарная работа. Слайд 3 Вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы, записать в тетрадь: Ф.ВРАЛЬ, А..УРАТНО, Х .Р.ШО, Т.ТРАДЬ , РИСОВАТЬ, Л .ГКО, МЕДЛЕ..О, РУ..КИЙ, М.РО. , .БЕДАТЬ, П.НАЛ. 3.)Актуализация знаний.Слайд4 Распределить слова в таблицу по частям речи Имя существительное- февраль, тетрадь, пенал Имя прилагательное- лёгкий, русский, морозный Глагол –рисовать, обедать Аккуратно, хорошо, медленно? 4.)Проблемная ситуация. - С какими словами возникли разногласия? (Наречие) Слайд 4 - Как называется новая для нас часть речи, вы узнаете, если отгадаете слово.Слайд5,6 2.Открытие новых знаний 1). Обозначение темы, постановка задачи урока. Слайд 7 Тема урока: Наречие. Вопросы для исследования: Слайд 8,9 • Что такое наречие? • На какие вопросы отвечает? • Как изменяется? • Каким членом предложения является? 2.) Работа над темой урока. Таблица Слайд 10 Наречие - часть речи Работа в группах: дети проводят исследования по группам. Задания: Первая группа – на какие вопросы отвечает наречие? близко,слева,справа,напрво,налево,вверх.сегодня,вчера,утром,издалека,сверху,справа, честно,дружно,интересно,нарочно,специально, поневоле,спросонок. Вывод: Слайд 11 Вторая группа – как изменяется наречие?Слайд12 Измени слово РАНО по родам и по числам Изменяется ли форма наречия, если оно связано с глаголами разного рода или разного числа Пришёл ____________ (когда?) пришла ___________ (когда?) пришло ____________ (когда?) пришли ___________ (когда?) Вывод: Слайд13_________________________________________________________ . Третья группа – Каким членом предложения является?(разобрать предложение по членам и по частям речи) Крупная полярная сова яростно нападает на песца, ловко увёртывается от зубов хищника. Вывод:Слайд14,15 3.)Физминутка. Слайд 16 4.)Работа с учебником (правило) Рубрика «Тайны языка»,с.57 Слайд 17 «Давай подумаем»,с.58 5.)Выполнение упражнения 3, с.58 6.)Проверка Слайд 18 7.)Самостоятельная работа Замени противоположными по смыслу наречиями Быстро – Темно- Легко- Тихо- Сверху Много- Вперёд- Проверка слайд19 8.)Дифференцированная работа в группах 1 группа – упражнение 1 (прочитай слова и запиши по группам) 2 группа* – замените подходящими по смыслу наречиями 3 группа* – прочитай задачу и реши её Назови пять дней не употребляя чисел и названий дней Проверка. Слайд 20,21 4.Итог урока, обобщение,тест Слайд 22.23,24 Рефлексия На уроке мне было…, потому что… Особенно… (хорошо, ужасно, интересно, скучно, страшно, сначала, сегодня, правильно, когда – нибудь, навечно, навсегда, отлично, бесполезно) Домашнее задание С.57,упражнение 2,с.57 – 58 правила. *Выписать из словаря все наречия и поставить к ним вопросы. Составить рассказ |