контрольная. кр. Контрольна робота При яких порушеннях для корекції мовлення можуть використовуватися додатково ці нетрадиційні методи. Обгрунтувати свій вибір
 Скачать 379.31 Kb.
|
|
Контрольна робота При яких порушеннях для корекції мовлення можуть використовуватися додатково ці нетрадиційні методи. Обгрунтувати свій вибір. Фітотерапія ФІТОТЕРАПІЯ - лікування за допомогою лікарських рослин. Вважається ефективним лікувальним і профілактичним засобом при різних мовленнєвих аномаліях, для відновлення розумової та фізичної працездатності, усунення втоми, млявості, астенічного синдрому, профілактики порушень мозкового кровообігу, розладів пам'яті, усунення нервозності, відновлення м'язового тонусу. При спастичній формі дизартрії фітотерапевти рекомендують використовувати настої з шкаралупи кедрових горішків, з квіток календули, насіння кропу, настій чебрецю. При паретической формі дизартрії хороший ефект дають настої з женьшеню звичайного, мар'їна кореня, настої з пшениці, буркуну, перстачу сріблястою. 2. Ароматерапія Народний досвід і дослідження вчених довели, що запахи здатні керувати настроєм і працездатністю. Ефірні олії базиліка, коріандру, шкірки лимона, майорану, петрушки, евкаліпта тонізують, а фітокомпозиції з базиліка, майорану, коріандру, розмарину, м’яти створюють аромати, чудово заспокоюють нервову систему. Такі фітокомпозиції можна використовувати в роботі з гіперактивними дітьми. Ароматотерапію застосовують у поєднанні з музикотерапією. 3. Літототерапія Мінерали володіють теплопровідністю, магнітними властивостями, проводять електрику – тобто можуть бути засобами фізіотерапевтичного впливу. Електромагнітні біопотенціали, випромінювані кристалами, є тим лікувальним фактором, який допомагає організму стати здоровим. Вважається, що мінерали як би координують циркуляторну систему судин і діяльність мозку. 4. Дельфінотерапія ДЦП; аутизмом; Захворюваннями опорно-рухового апарату; Мінімальною мозковою дисфункцією; Синдромом Дауна. спілкування з дельфінами Підвищення самооцінки; Заряд енергії; Зняття стресу: Розвиток інтересу до навколишнього світу; Фізичне, мовне, сенсомоторного розвитку. Існує два способи спілкування дельфінів з хворими людьми: Фізіологічний (ультразвукове, релаксаційні, виброакустическое і рефлексійне); Психологічне (гри і спілкування). 5.Терапія рептиліями Взаємодія з домашнім земноводним зміцнює нерви у господаря тварини, приводить в норму емоції, покращує стан при шкірних захворюваннях. Рептилії полегшують перебіг епілепсії та нейродерміту, вони незамінні при лікуванні неврастенії, хронічній пневмонії. Терапія рептиліями показана для людей з Деменціями Аутизмом ДЦП Серцево - судинними захворюваннями 6. Фелінотерапія Для дітей з: Аутизм Депресія Безсоння Тривожність Серцево судинні захворювання Стимулює розвиток мови та моторики дитини, використовують терапію як додатковий потужний стимул  7. Апітерапія лікування захворювань нервової системи (неврит, неврастенія, депресія, невроз, безсоння, заїкання); якщо апамін корисний для нервової системи, мелітин має антибактеріальні властивості, а інші пептиди благотворно впливають на серцево-судинну систему 8. Каністерапія Каністерапія може використовуватися як психотерапевтична методика, що сприяє розвитку розумових та емоційних здібностей, покращенню рухових функцій та моторики, а також для посилення ефективності розвитку особистості при корекції, реабілітації та соціальної адаптації дітей з нестандартними особливостями розвитку для сприяння соціальної адаптації та розвитку інтересу до життя у дітей з порушеннями «Собака може вивести дитину на співпрацю, якої не досягне жоден дорослий. Тварини здатні відчувати стан людини й підказують напрям дій провіднику, який з нею займається» 9. Іпотерапія Унікальність іпотерапії полягає в гармонійному поєднанні біомеханічних і психогенних механізмів впливу на організм дитини. Наприклад, кінь передає вершнику рухові імпульси, аналогічні рухам людини при ходьбі. неврози, астено-невротичний синдром, порушення нічного сну, тики, енурез; поведінкові розлади у дітей в т.ч. синдром гіперактивності з дефіцитом уваги, аутизм; затримка психомоторного і психомовного розвитку у дітей; атаксія; афазія; |