Главная страница

контрольна работа по биологии 7 класс консументы. 1 вариант. Контрольная работа по биологии


Скачать 199.94 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по биологии
Анкорконтрольна работа по биологии 7 класс консументы
Дата11.10.2022
Размер199.94 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла1 вариант.docx
ТипКонтрольная работа
#728464

Контрольная работа по биологии

Вариант I


1.


Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит тюлень крабоед, начиная с продуцентов. В ответе запишите последовательность букв.











 

Изучите фрагмент экосистемы океана, представленный на рисунке, и выполните задание сверху.


2.


Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания криля.

 

1) хищное животное

2) продуцент

3) консумент I порядка

4) консумент II порядка

5) растительноядное животное

3.


П
4.
равило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень криля при чистой годовой первичной продукции экосистемы, составляющей 5000 кДж. Поясните свои расчёты.

Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания кальмара.

 

1) хищное животное

2) детритофаг

3) консумент I порядка

4) консумент II или III порядка

5) растительноядное животное


5.


Установите соответствие между компонентами биоценоза и организмами:

КОМПОНЕНТЫ БИОЦЕНОЗА                     ОРГАНИЗМЫ    

А) Редуценты                                                  1) растительноядные организмы;

Б) Продуценты                                              2) плотоядные организмы;

В)  Консументы I порядка                             3) зеленые растения;

Д) Консументы  II порядка              4) организмы, разрушающие органические соединения.

А

Б

В

Г

 

 

 

 

                              


6.


Функциональными группами организмов в биоценозе являются: _________, или производители; ____________, или потребители; ___________, или разрушители.

 

а) продуценты;            б) паразиты;                в) редуценты;               г) консументы;           д) сапрофиты.

 
7.


Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры:

а) биоценозов;         б) биогеоценозов;           в) агроценозов;           г) биомов.


8.


Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах:

а) цепь питания;    б) сеть питания;    в) экологическая пирамида;    г) экологическая колонна.


9.

Экологическими факторами следует считать:

а) факторы, вызывающие изменения в генотипе живых организмов;

б) факторы, вызывающие приспособления организмов к изменяющейся среде обитания;

в) любые факторы, действующие на организм;

г) элементы среды, позволяющие организму выжить в борьбе за существование.


написать администратору сайта