Контрольная работа по социологииКонтрольная работа по социологии. Контрольная работа по курсу Социология
 Скачать 45.5 Kb.
|
|
Институт информационных технологий БГУИР Контрольная работа по курсу «Социология» Вариант 9 преподаватель Малиновская Татьяна Ивановна Минск 2011 1. В чем заключаются особенности социометрии? Каковы ее достоинства по сравнению с другими социологическими концепциями? Термин “социометрия” связан с именем Якоба (Джекоба) Леви Морено, который в 30-е годы XX века разработал особую социопсихологическую теорию, с помощью можно перестроить все общество, то есть своего рода, социометрическая революция. Однако Морено предложил весьма полезную эмпирическую процедуру для измерения некоторых групповых характеристик. Метод социометрии (называется еще социометрическим тестом) не является основным методом в социологии, это социально-психологический метод. Но бывают случаи, когда он применяется социологами. Это происходит тогда, когда исследователю необходимо выявить структуру малой группы. Термин “социометрия” образован от двух латинских корней: socius – компаньон, соучастник и metrum – измерение. Социометрия – это метод сбора информации о межличностных отношениях в малых социальных группах. По форме проведения социометрия схожа с анкетированием; информация подвергается количественной обработке, по специальной процедуре.[9] Социометрия определялась как наука, которая занимается «математическим изучением психологических качеств популяции, экспериментальными методами и результатами, вытекающими из применения количественных принципов»; кроме того, она определялась как «исследование развития и организации группы и положения в ней индивидов»1, как «наука об организации группы» «она подходит к проблеме не со стороны внешней структуры групп, поверхности группы, а со стороны ее внутренней структуры». [10] Социометрический опрос (социометрия, структурный анализ малых групп) используется для изучения внутри- и межколлективных связей и дает возможность количественной оценки межличностных отношений в малой (контактной) группе путем выявления взаимных симпатий и антипатий. Социометрия позволяет оценить позицию (социометрический статус) каждого члена группы в ней, выделить подгруппы, взаимоотношения между группой и отдельным ее членом, между индивидами, между подгруппами, определить сплоченность группы и т.п. [7. С.259]. Социометрический опрос может проводиться в классе, студенческой группе, производственном коллективе, т.е. в группах, связанных какой-либо рода деятельностью (учеба, работа и т.д.). [9] Метод «измерения» социальной привлекательности внутри групп предполагает применение опросов, в которых респонденты выстраиваются в порядке «привлекательности» и «непривлекательности» товарищей по группе как соучастников, коллег, в целом либо в определенном виде деятельности. По результатам межличностных выборов выстраивается диаграмма, называемая социограммой и показывающая социометрических «звезд» и «отверженных», а также группы взаимной положительной оценки и социально «изолированные» [11] Для чистоты социометрического исследования необходимым является выполнение следующих правил:
Следует отметить, что социометрия не дает ответа на вопросы: почему один из членов группы оказался “звездой”, а другой — “изолированным”, какими мотивами руководствуются опрашиваемые, выбирая или отвергая того или иного коллегу — она лишь диагностирует ситуацию. Поэтому для получения полных выводов о процессах, происходящих в сфере межличностных отношений, социометрию применяют совместно с другими специальными исследованиями, позволяющими выявить причины и мотивы выборов, сложившихся отношений в группе. [7, С.262] «Социальное исследование любого сообщества, если оно опирается на социометрические принципы, обладает двумя дополняющими друг друга соотносительными координатами: 1) с одной стороны, объективированный исследователь, подготовленный и оцененный таким образом, что его собственная личность уже не представляет собой неизвестный фактор, способный влиять на результаты 2) с другой стороны, члены сообщества, которые побуждаются социометрическими тестами к активному спонтанному участию в исследовательском проекте и поэтому предоставляют нефальсифицированные и надежные факты. Таким образом, социальные структуры, фактически существующие в сообществе в момент исследования, раскрываются нам с минимумом ошибок как со стороны исследователя, так и со стороны исследуемого, общающихся друг с другом на равных посредством теле или техники дублирования, а не с помощью интервью». [10] Социометрический метод имеет ограничения, они заключаются в следующем: 1) Ограниченность познавательных возможностей метода для глубокого анализа личности в группе, так как фиксируются не все отношения и связи, а в основном эмоциональные отношения. В тени остается мотивация и причины отношений индивидов. 2) Метод пригоден для изучения групп не более 30 человек. [9] Социометрия, которая представляет собой количественную оценку межличностных взаимоотношений, является одним из наиболее эффективных способов изучения взаимоотношений внутри группы людей. Социометрия – одна из немногих техник на сегодняшний день, позволяющих определить скрытую систему межличностных отношений. Но методы имеют границы применения, которые необходимо учитывать при исследовании малой группы. Социометрия постоянно развивается и совершенствуется. Развитие социометрии связано прежде всего с совершенствованием способ обработки материала и процедурой его сбора. «Вклад, вносимый социометрией, состоит из идей. Социометрия не просто сумма различных приемов, применяемых в тех или иных обстоятельствах. Ее идеи являются источником, из которого возникают теоретические построения, концепции и методы. Наибольшее влияние, которое социометрия, вероятно, оказывает на социальные науки, - это та энергия и настойчивость, с которыми она отрывает ученых от письменного стола и заставляет их действовать в реальных ситуациях, в реальных коллективах и иметь дело с реальными людьми; общаться с коллективом лично и непосредственно, входить в него с теплым и отважным сердцем, вооружая их немногочисленными гипотезами и инструментами, вместо того чтобы пользоваться переводчиками и информаторами в качестве посредников; заставляя их приняться за свою науку безотлагательно, заняться исследованием действием, а не писать труды, которые будут лежать тысячелетиями на полках библиотек.»2 [10] 2. Назовите условия эффективного функционирования социальных институтов. По Бабосову, социальный институт — это сравнительно высокооргани зованная система социальных отношении и взаимодействий, от личающаяся устойчивой социальной структурой, глубокой интегрированностью своих элементов, многообразием и динамично стью их функций, наличием рационально установленных стан дартов поведения, предопределенных содержанием решаемых задач. [1, С.244] По Осипову, социальный институт — исторически сложившиеся формы органи зации и регулирования обществ, жиз ни (напр., семья, религия, образова ние и т. д.), обеспечивающие выпол нение жизненно важных для общест ва функций, включающие совокуп ность норм, ролей, предписаний, об разцов поведения, специальных уч реждений, систему контроля. [6, С.105] Каждое общество стремится обеспечить своим членам защиту и предложить им удовлетворяющий их образ жизни. Этими вопросами занимаются раз личные социальные институты. Социальный инсти тут существует для выполнения основных задач общества. Каждый нститут выполняет свою функцию, характерную для него социальную функцию. Совокупность этих социальных функций складывается в общие социальные функции социальных институтов как определенных видов социальной системы. Основой формирования и функционирования конкретного социального института является удовлетворение той или иной социальной потребности. [5, С.98-101] Я.Щепаньский3 перечисляет следущие четы ре функции социальных институтов: 1. Они делают возможным удовлетворение раз личных потребностей. 2. Они регулируют действия индивидов в рам ках социальных отношений, т. е. обеспечивают вы полнение желаемых действий и подавление неже лательного поведения. 3. Они обеспечивают непрерывность обществен ной жизни, в том числе и при изменениях в соста ве членов общества. 4. Они соединяют стремления, действия и отно шения индивидов, т. е. содействуют социальной сплоченности и тем самым предотвращают противо общественные акции. [3] Обеспечивая стабильное развитие общества, выполняя необходимые функции, социальные институты сами для более эффек тивного функционирования нуждаются в наличии опре деленной совокупности условий. Социологи уделяют большое внимание изучению этой проблемы, так как жизнь каждого человека и деятельность всех социальных групп в решающей степени зависит от эффективной рабо ты социальных институтов. Я.Щепаньский в своей работе «Элементарные понятия социологии»4 отметил, что эффективность функционирования социальных институтов зависит от следующих условий: 1. От четкого определения цели, задач и объема функций социального института. 2. От рационального разделения труда и его рациональной организации внутри социального института. 3. От степени деперсонализации деятельности и объективизации функций, выполняемых отдельными лицами. 4. От признания престижа, которым обладает социальный институт в глазах групп, общностей или общества. 5. От бесконфликтного включения социального института в глобальную систему институтов, Т.е. в общество. Нарушение этих условий, порой даже одного, ведет к тому, что деятельность института приобретает дисфункциональный характер, Т.е. нарушается взаимодействие социальной среды и социального института по реализации главной функции каждого социального института — удовлетворению конкретных общественных потребностей. [2, С.312-317] Деятельность социального института считается функциональной, если она способствует сохранению стабильности и интеграции общества. Она может расцениваться как дисфункциональная, если работает не на его сохранение, а на разрушение. Нарастание дисфункций в деятельности социальных институтов может вести к социальной дезорганизации общества. [4] 3. Дайте определение трудовой организации. В чем проявляется ее особенность как социальной общности? Заслуживает разбора само соотношение понятий «трудовой коллектив» и «организация» (учреждение, предприятие). «Думается, что понятие «предприятие» (и близкие к нему) включает в себя понятие «трудовой коллектив», а также такое понятие как «группа совместно работающих людей», видом которого, в свою очередь, является понятие понятий «трудовой коллектив». [8, С.10] Трудовая организация (по Адамчуку) — это организационно закрепленная совокупность людей, действующих по единому плану для достижения значимой для всех членов организации цели и для создания определенного общественно необходимого продукта или оказания услуг. Такие трудовые организации часто называют трудовыми коллективами. Трудовые организации исторически возникают для удовлетворения общественных и личных потребностей людей на основе общественного разделения труда. [7, С.231] По Бабосову, трудовой коллек тив - важный агент социализации, который специализирует и профессионализирует социализи рующее воздействие социальной среды на личность, развивая и поддерживая не только ее приверженность усвоенным ценностям, нормам, традициям, но и ее индивидуализированное их воспроиз водство, приводящее к новаторству, к обновлению, расширению и обогащению социального опыта как индивида, так и социальной группы (общности). [1, С.287] Халин предлагает понимать под «трудовым коллективом» организованную общность людей, объединенных конкретным вдом общественно-полезного труда, осуществляемого в рамках той или иной формы групповой, совместной собственности, и складывающихся в процессе этого труда отношениями сотрудничества, взаимопомощи и взаимной ответственности, а также экономическими и иными интересами, ценностными ориентирами, установками и нормами поведения. [8, С.4] Трудовой коллектив, как первичная группа, наряду с семьей оказывает огромное воздействие на положение личности в общест ве, формирует личность, в нем про исходит процесс социализации личности, освоение образ цов поведения, социальных норм, ценностей и идеалов. [2, С.281-282] Трудовые организации исторически возникают для удовлетворения общественных и личных потребностей людей на основе общественного разделения труда. Трудовая организация охватывает работников производственных, научных, учебных, медицинских, культурно-просветительских, административных и других организаций. Трудовые организации действуют во всех сферах общественной жизни. Их можно различать по двум основаниям:
Социология трудовых организаций, как часть социологии труда, изучает закономерности становления, функционирования и развития трудовых организаций как специфических социальных общностей, центров сосредоточения особых социальных отношений. Выделяются следующие уровни проявления коллективного начала в рамках одной той же группы совместно работающих людей: основной коллектив (предприятие в целом), промежуточный коллектив (вторичный) (коллектив цеха, отдела), первичный коллектив (контактный) – коллектив бригады, лаборатории. В своем развитии и функционировании трудовые организации выполняют два вида функций:
Халин отмечает5: «Ранее в отечественной социологии, связвнной с трудовыми коллективами, традиционно в особый раздел выделялся вопрос об общественно-политической организации и соответствующих функциях трудового коллектива. Думается, что в современных условиях будет происходить известное свертывание этих структур и их функций, но не полное их исчезновение. […]будет возрастать и уже происходит возрастание значения деятельност таких традиционных структур, как профсоюзы. […] Происходит также оявление особых структурных элементов, связанных с управлением и самоуправлением, начиная со знамениитых советов трудовых коллективов, и кончая советами представителей трудового коллектива как полномочными его представителями с точки зрения владения и распоряженя соответствующими средствами производства». [8, С.12] Роль и значение трудовых организаций в развитии общества огромны. От эффективности и качества труда работников в конечном счете зависят процветание общества, уровень и качество жизни людей. Каждой такой трудовой организации присущ своя трудовая среда. Изучение трудовой организации, ее социальной структуры имеет фундаментальной значение, так как необходимо обеспечить эффективную работу трудовой организации как важного и необходимого условия, например, для вывода страны из кризиса. Учитывая, что трудовая организация объединяет людей для совместной деятельности и возрастает значение человеческого фактора в повышении эффективности производства, слудет подробно анализировать социальную организацию, основные социальные процессы и явления, которые протекают в ней. Данный подход позволяет более плодотворно подойти к поиску резервов в повышении эффективности и качества труда. [7, С.242] Использованная литература:
Дата выполнения: 19.12.11. Подпись студента: Глоссарий: Социология - наука об особенностях, формах и тенденциях поведения лю дей в определенных социальных, экономических, политических, социокультурных обстоятельствах их жизнедеятельности. Термин в научный оборот ввел основатель социологии фран цузский философ - позитивист Огюст Конт в гаком значении: от латин ского soci(etas) — общество и греческого logos — наука, знания, оз начая буквально «наука об обществе». [1, С.3,7] Социализация — это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом соци ального опыта, идеалов, ценностей и норм культуры путем вхо ждения в социальную среду, в систему социальных взаимодейст вий с другими людьми, а с другой стороны, процесс активного вос производства социального опыта, ценностей, норм, стандартов поведения за счет активной социальной деятельности, личност ной переработки и видоизменения социального опыта. [1, С.278] Малая группа — Относительно устойчивая, небольшая по численности соц. группа, члены которой находятся в непосредственном взаимодействии друг с другом (личные контакты и т. п.), что и приводит к возникновению эмоциональных связей, а также специфических межличностных ценностей и норм. [6] Социальное исследование — изучение поведения людей, групп, процессов соц. взаимодействия в раз личных сферах жизнедеятельности общества. [6] Социальная общность - совокупность индивидов, характе ризующаяся относительной целост ностью, выступающая как самостоя тельный субъект истор. и соц. дейст вия и поведения и выполняющая ту или иную совместную деятельность. [6] 1 1933, «Psychological Organization of Groups in the Community», Year Book of Mental Deficiency, Бостон ("Психологическая организация групп в коллективе", стр. 1) [10] 2 Пролог к социометрии (1949) [10] 3 Jan Szczepanski, 1970 [3] 4 Щепаньский Я. Элементарные понятия социоло гии / Пер. с польск. В.Ф.Чесноковой; Ред. и вступ. ст. Р.В.Рывкиной. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1967. —247 с., 1 л. схем. [2] 5 Тема 2.5 «Особенности трудового коллектива как социальной общности (группы)» [8, с. 8-12] |