Фармакология. Листарова. Контрольная работа по мдк. 01. 01. Лекарствоведение (раздел Фармакология) Вариант 3 Выполнила обучающаяся 2 курса
 Скачать 30.71 Kb.
|
|
Министерство здравоохранения Рязанской области Касимовский филиал ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж» Контрольная работа по МДК.01.01.Лекарствоведение (раздел Фармакология) Вариант № 3 Выполнила обучающаяся_2_ курса Листарова Юлия Алексеевна Преподаватель __________________________________________________________________ Дата получения работы филиалом колледжа _________________________________________________________________ Дата проверки _________________________ оценка____________________ ______________________ Подпись преподавателя ______________ Касимов, 2020 Задача 1. В аптеку обратился посетитель за лекарственным препаратом альмагель-А. В аптеке препарата не оказалось, и фармацевт предложил альмагель и белластезин. Клиент попросил рассказать о действии белластезина. Фармацевт рассказал о действии препарата и отпустил альмагель и белластезин. Выполните задания 1. Поясните действие фармацевта. Какую консультацию по применению препаратов должен дать фармацевт пациенту? 2. Расскажите о лекарственном препарате альмагель. 3. Укажите побочное действие препарата альмагель. 4.Укажите условия хранения. Ответ: Фармацевт может заменить его на альмагель, предложив больному препарат белластезин с выраженным спазмолитическим и обезболивающим эффектами для снятия болевого симптома. В данном случае обязателен инструктаж по приему препаратов: прием препаратов должен быть до еды за 30 минут или после еды через 2-2,5 часа, при этом белластезин должен быть измельчен, после приема препарата больной должен повернуться с бока на бок для равномерного распределения препарата по слизистой желудка. Оказывает обволакивающее, адсорбирующее действие. Защищает слизистую оболочку желудка за счет стимулирования синтеза простагландинов (цитопротекторное действие). Предохраняет слизистую оболочку от воспалительных и эрозивно-геморагических поражений в результате применения раздражающих и ульцерогенных агентов, таких как этанол, НПВС (например, индометацин, диклофенак, ацетилсалициловая кислота), кортикостероиды. Терапевтический эффект после приема препарата наступает через 3-5 мин. Продолжительность действия зависит от скорости опорожнения желудка. При приеме натощак действие длится до 60 мин. При приеме через час после еды антацидное действие может продолжаться до 3 ч. Не вызывает вторичную гиперсекрецию желудочного сока. Со стороны пищеварительной системы: возможно - запор, который проходит после уменьшения дозы; в редких случаях - тошнота, рвота, спазм желудка, изменение вкусовых ощущений. Со стороны нервной системы: при продолжительном приеме препарата у пациентов с почечной недостаточностью и пациентов, находящихся на диализе, возможны изменения настроения и умственной активности. Прочие: в редких случаях - аллергические реакции и гипермагниемия; при длительном применении в высоких дозах (в сочетании с дефицитом фосфора в пище) возможно развитие остеомаляции. Препарат следует хранить в недоступном для детей, защищенном от света месте при температуре не выше 25°С; не замораживать. Срок годности - 2 года. Задача 2. Желто-бурый порошок, хорошо растворяется в воде и спирте, способен осаждать белки слизистой оболочки и раневого экссудата, ослаблять воспалительные процессы и боль, применяется для лечения ран, язв, трещин, ожогов, для промывания желудка при отравлениях. Назвать препарат. Ответ : Танин Задача 3. Препарат расширяет зрачки, повышает внутриглазное давление, вызывает паралич аккомодации, увеличивает частоту сердечных сокращений, уменьшает секрецию слюнных, бронхиальных и пищеварительных желез, снижает тонус гладкой мускулатуры желудка, кишечника, желчного и мочевого пузыря. Применяется при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, спазмах кишечника, желчевыводящих и мочевыводящих путей, бронхиальной астме. Назвать препарат. Ответ : Прозерин Задача 4. Найди правильный рецепт, в остальных укажи ошибки. Выписать 10 порошков корня ревеня по 0,1. Назначить по 1 порошку на ночь. Ответ: № 3. Rp.: Pulv. Radicis Rhei 0,1 D.t.d № 10 S. По 1 порошку на ночь. (№1 – отсутствует упоминание о том, что это порошок. №2 – слово порошок пишется после «Recipe») Задача 5. Найди правильный рецепт, в остальных укажи ошибки. Выписать 20 мл экстракта калины жидкого. Назначить по 20 капель 3 раза в день.- Ответ: № 2. Rp.: Extracti Viburni fluidi 20 ml D.S. По 20 капель З раза в день. (№1 – не указано, что он жидкий. №3 – не указано, что это экстракт) Задача 6. 1. Дайте определение видам терапевтических доз, приведенных в таблице. Терапевтическая доза - доза ЛС, вызывающая определенный терапевтический эффект. Терапевтическую дозу в свою очередь подразделяют на пороговую, среднюю и максимальную дозы. Минимальная действующая (пороговая) - наименьшая доза, вызывающая определенный терапевтический эффект. Средняя - доза ЛС, оказывающая желательный терапевтический эффект у большинства больных - разовая- количество ЛС, назначаемое на один прием - суточная - количество ЛС, назначаемое на прием в течение суток. Высшие (максимальные, предельно-допустимые) -высшая разовая - разовая доза ЛС, принятая за наибольшую допустимую. -высшая суточная- количество ЛС, назначаемое на прием в течение суток. Ударная - как правило, высшая разовая или близкая к ней доза, которую назначают больному для того, чтобы создать максимальную концентрацию препарата в плазме крови в целях получения максимального действия. Насыщающая - доза, с помощью которой удаётся создать в тканях необходимую концентрацию ЛС. Поддерживающая - количество ЛС, необходимое для поддержания какого-либо терапев-тического эффекта. Курсовая - количество ЛС, назначаемое на весь курс лечения. Курсовая доза определяется не для всех лекарств. Тестовые задания 1. Раздел фармакологии, изучающий механизм действия лекарственных средств и вызываемые ими эффекты: Фармакодинамика 2. Укажите энтеральный путь введения: Сублингвальный 3. Лечение, направленное на устранение причины болезни: В. Этиотропное 4. Для парентерального пути введения характерно: Б. Поступление лекарственных веществ, минуя ЖКТ 5. Общее действие препарата после всасывания: Б. Резорбтивное 6. Снижение чувствительности организма к лекарственному веществу при его повторном введении называется: Г. Привыкание 7. Усиление фармакологического эффекта при совместном применении лекарственных веществ: В.Синергизм 8. Депонирование лежит в основе: Кумуляции 9. Повышенная чувствительность организма к лекарственному веществу при повторном введении: Г. Сенсибилизация 10. Суспензии нельзя вводить: Г. Внутривенно 11. Укажите препарат, обладающий раздражающим действием: Ментол 12.Укажите механизм действия обволакивающих средств: Б. Образование защитной коллоидной пленки 13. Укажите лекарственное средство, обладающее адсорбирующим действием: Б. Уголь активированный 14. Какое из требований предъявляется к местным анестетикам: Не должны оказывать токсического действия на организм. 15. Какой препарат при резорбтивном действии вызывает эйфорию, психомоторное возбуждение, уменьшение ощущения утомления, голода, иногда галлюцинации: Б. Кокаин 16. Укажите препарат из группы местных анестетиков: Г. Анестезин 17. Укажите лекарственный синоним лидокаина: Б. Ксикаин 18. Укажите вещество, усиливающее действие местных анестетиков: Б. Адреналин 19. Укажите местный анестетик, нерастворимый в воде: Б. Анестезин 20. Укажите местный анестетик, обладающий высокой токсичностью: В. Дикаин Список используемой литературы: Аляутдин Р. Н. Лекарствоведение : учебник для фармацевт. училищ и колледжей./ Р. Н. Аляутдин [и др.].-М.: ГЭОТАР Медиа.2018.- 1056 с. : ил. IRDN 978-5-0704-4624-9 2 Федюкович Н. И. Фармакология: учебник[Текст] / Н. И. Федюкович, Э. Д.Рубан.– Изд. 14 –е. – ростов н/ Д: Феникс, 2016. – 702 с. : ил. – (Среднее медицинское образование). ISBN 978-5-222-26274-0 Фармакология с общей рецептурой [Электронный ресурс] : учебник / Харкевич Д.А. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970432020.html 9 |