англяз. Контрольная работа вариант 1 По дисциплине Английский язык Фамилия Манухина Имя Вероника Отчество Андреевна
 Скачать 35.34 Kb.
|
|
Уральский технический институт связи и информатики (филиал) Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики (УрТИСИ СибГУТИ) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ 1 По дисциплине Английский язык Фамилия Манухина Имя Вероника Отчество Андреевна Шифр Е013БН015 Группа И-13БН Контрольная работа поступила в УрТИСИ СибГУТИ “_____”____________________20 г. Методист ________________________ Дата рецензии “____”_______________20 г. Оценка _________________________________ Подпись рецензента ______________________ Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» Уральский технический институт связи и информатики (филиал) в г. Екатеринбурге (УрТИСИ СибГУТИ) Домашняя контрольная работа По дисциплине: «Английский язык» На тему: INFORMATION-DEPENDENT SOCIETY Выполнил: Студент группы И-13БН Манухина В.А. Проверил: Екатеринбург 2021 Цель работы - ознакомиться с английским языком с сфере информационных технологий. Исходные данные Текст 1. Computer literacy. Текст 2. What is a computer? Текст 3. Application of computers. Задания к работе Прочитать и перевести текст 1 и объяснить термины «информационное общество» и «компьютерная грамотность». Ответить на вопросы по тексту 1; Прочитать, перевести и запомнить выражения; Вспомнить образование и случаи употребления the Past Simple Tense: Назвать три формы неправильных глаголов; Преобразовать предложения в Past Simple. Прочитать текст 2. Ответить на вопросы «Что такое компьютер?» и «Каковы основные функции компьютера?». Перевести текст 2. Ответить на вопросы, используя информацию текста. Найти в тексте 2 английские эквиваленты предоставленных слов и словосочетаний. Составьте пары или группы близких по значению слов из перечня слов. Выполните письменный перевод текста 3. Выполните тест. Выполнение заданий. Перевод теста 1: Образованные граждане нашего информационно-зависимого общества должны обладать компьютерной грамотностью, это означает, что они должны быть в состоянии использовать компьютеры как устройства для решения повседневных задач. Они должны быть осведомлены о возможности компьютеров влиять на качество жизни. Было время, когда только привилегированные люди имели право изучать основы, которые называли тремя "R": чтение, письмо, и арифметика (Reading, wRiting, and aRithmetics). Теперь, поскольку мы стремительно переживаем становление информационного общества, настало время переформулировать это право, как право изучать чтение, письмо и вычисление. Практически нет сомнений в том, что компьютеры и их многочисленные приложения являются одним из наиболее значимых технических достижений века. Они влекут за собой как экономические, так и социальные изменения. "Вычисление" - это концепция, которая охватывает не только старую третью "R", арифметику, но и новую идею — компьютерную грамотность. В информационном обществе человеку, который обладает компьютерной грамотностью, не нужно быть экспертом по устройству компьютеров. Ему даже не нужно знать много о том, как создаются программы, которые представляют собой команды, направляющие работу компьютеров. Все мы уже на пути к тому, чтобы стать компьютерно грамотными. Просто подумайте о вашей повседневной жизни. Если вы получаете журнал по подписке в почтовом отделении, то, возможно, он отправлен вам компьютером. Если вы покупаете что-то по банковской пластиковой карте или оплачиваете счет чеком, компьютеры помогут вам обработать информацию. Когда вы совершаете покупки в вашем магазине самообслуживания, компьютер помогает кассиру и директору магазина. Когда вы посещаете врача, ваш график приема и счета и особые услуги, такие как лабораторные тесты, составляются с помощью компьютера. Многие действия, которые вы совершаете или наблюдаете, имеют много общего. Каждое из них относится к какому-либо аспекту системы обработки данных. Ответы на вопросы. 1.What does “a computer-literate person” mean? «A computer-literate person» is a person who is able to use computers as everyday problem-solvingdevices. 2.Are you aware of the potential of computers to influence your life? Yes, I am aware of the potential of computers to influence my life. 3. What do the people mean by “the basics”? By «the basics» people mean the three R's: reading, writing, and arithmetics. 4. What is the role of computers in our society? Computers and their many applications are among the most significant technical achievements of the century. They bring with them both economic and social changes. 5. What is “computing”? «Computing» is a concept that embraces in the basics not only the old third R, arithmetics, but also a new idea — computer literacy. 6. What is a program? A program is a set of instructions that direct the operations of computers. 7. Prove that we all are on the way to becoming computer-literate. All of us are already on the way to becoming computer-literate. Many actions that we take or observe relate to some aspect of a data processing system. 8. Give examples of using computers in everyday life. Computers are used in everyday life. If someone receives a subscription magazine in the post-office, it is probably addressed to him by a computer. If someone buys something with a bank credit card or pay a bill by check, computers help him process the information. When someone checks out at the counter of a store, a computer assists the checkout clerk and the store manager. When someone visits his doctor, his schedules and bills and special services, such as laboratory tests, are prepared by computer. Перевод выражений. An information-dependent society – информационно-зависимое общество; a computer-literate citizen - компьютерно-грамотный гражданин; an everyday problem-solving device - устройство для решения повседневных задач; to be aware – быть в кусе; to influence the quality of life – влиять на качество жизни; to have an opportunity – иметь возможность; to learn the basics – изучить основы; to learn computing – научиться вычислению; the most significant technical achievements – наиболее значимые технические достижения; to embrace computer literacy – освоить компьютерную грамотность; to prepare programs – подготовить программы; to direct the operations of a computer – управлять работой компьютера; to be on the way of becoming computer-literate – быть на пути к компьютерной грамотности; to process information – обрабатывать информацию; to have much in common – иметь много общего; a data processing system – система обработки данных. Образование и случаи употребления the Past Simple Tense: Три формы неправильных глаголов: tо be - was, were - been; to have - had - had; to mean - meant - meant; to learn - learned/learnt - learned/learnt; to become-became-become; to bring-brought-brought; to know-knew-known; to think-thought-thought; to buy-bought-bought; to pay-paid-paid; to take-took-taken; to do-did-done; to begin-began-begun; to give-gave-given; to make-made-made; to keep-kept-kept; to get-got-got; to read-read-read; to show-showed-shown, showed. Преобразование предложений в Past Simple 1.Many people have an opportunity to use computers. Many people had an opportunity to use computers. 2.There is no doubt that computers solve problems very quickly. There was no doubt that computers solved problems very quickly. 3.Instructions direct the operation of a computer. Instructions directed the operation of a computer. 4.Computers bring with them both economic and social changes. Computers brought with them both economic and social changes. 5.Computing embraces not only arithmetics, but also computer literacy. Computing embraced not only arithmetics, but also computer literacy. 6.It is well-known that computers prepare laboratory tests. It was well known that computers prepared laboratory tests. 7.Those persons are computer literate and think of buying a new computer. Those persons were computer literate and thought of buying a new computer. 8.They receive a subscription magazine once a month. They received a subscription magazine once a month. 9.My mother is ill and visits her doctor every other day. My mother was ill and visited her doctor every other day. 10.Experts know much about how to prepare programs. Experts knew much about how to prepare programs. Перевод текста 2: Компьютер — это машина со сложной сетью электронных схем, которые управляют переключателями или намагничивают крошечные металлические сердечники. Переключатели, как и ядра, способны находиться в одном или двух возможных состояниях, т. е. во включенном или выключенном состоянии; намагничивается или размагничивается. Машина способна хранить и манипулировать цифрами, буквами и знаками (символами). Основная идея компьютера заключается в том, что мы можем заставить машину делать то, что нам нужно, вводя сигналы, которые включают одни переключатели и выключают другие, или намагничивают или не намагничивают сердечники. Основная работа компьютеров — обработка информации. По этой причине компьютеры можно определить как устройства, которые принимают информацию в виде инструкций, называемых программой, и символов, называемых данными, выполняют математические и/или логические операции над информацией, а затем выдают результаты этих операций. Программа или ее часть сообщает компьютерам, что делать, и данные, предоставляющие информацию, необходимую для решения проблемы, хранятся внутри компьютера в месте, называемом памятью. Считается, что компьютеры обладают многими замечательными способностями. Однако большинство компьютеров, больших или малых, имеют три основные возможности. Во-первых, у компьютеров есть схемы для выполнения арифметических операций, таких как сложение, вычитание, деление, умножение и возведение в степень. Во-вторых, у компьютеров есть средства связи с пользователем. В конце концов, если бы мы не могли вводить информацию и получать результаты, от этих машин не было бы толку. Одними из наиболее распространенных методов ввода информации являются использование терминалов, дискет, дисков и магнитных лент. Устройство ввода компьютера (дисковод или ленточный накопитель) считывает информацию в компьютер. Для вывода информации обычно используются два устройства: принтер, печатающий новую информацию на бумаге, и дисплей с электронно-лучевой трубкой, который показывает результаты на экране телевизора. В-третьих, у компьютеров есть схемы, которые могут принимать решения. Типы решений, которые могут принимать компьютерные схемы, не относятся к типу: «Кто выиграет войну между двумя странами?» или «Кто самый богатый человек в мире?» К сожалению, компьютер может решить только три вещи, а именно: Меньше ли одно число другого? Равны ли два числа? И одно число больше другого? Компьютер может решить ряд задач и принять тысячи логических решений, не уставая. проблему за долю времени, которое требуется человеку для выполнения этой работы. Ответы на вопросы. 1. What is a computer? A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores. 2. What are the two possible states of the switches? The switches, like the cores, are capable of being in one or two possible states, that is, on or off; magnetized or demagnetized. 3. What are the main functions of a computer? The machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, and characters (symbols). 4. In what way can we make the computer do what we want? The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by inputting signals that turn certain switches on and turn others off, or magnetize or do not magnetize the cores. 5. What is the basic task of a computer? The basic job of computers is processing of information. 6. In what form does a computer accept information? Computers can be defined as devices which accept information in the form of instructions, called a program, and characters, called data, perform mathematical and / or logical operations on the information, and then supply results of these operations. 7. What is a program? Information in the form of instructions is called a program. 8. What are data? Information in the form of characters is called data. 9. What is memory? The program, or part of it, which tells the computers what to do and the data, which provide the information needed to solve the problem, are kept inside the computer in a place called memory. 10. What three basic capabilities have computers? Most computers, whether large or small, have three basic capabilities: first, computers have circuits for performing arithmetic operations, such as: addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation. Second, computers have a means of communicating with the user. Third, inputting information using terminals, diskettes, disks and magnetic tapes. 11. What are the ways of inputting information into the computer? The computer's input device is a disk drive (or tape drive). 12. What is the function of an input device? It reads the information into the computer. 13. What devices are used for outputting information? For outputting information two common devices used are: a printer, printing the new information on paper, and a cathode-ray-tube display, which shows the results on a tv-like screen. Third, computers have circuits which can make decisions. 14. What decisions can the computer make? The kinds of decisions which computer circuits can make are three things, namely: is one number less than another? are two numbers equal? and, is one number greater than another? A computer can solve a series of problems and make thousands of logical decisions without becoming tired. 15. What are the computer’s achievements limited by? A computer can replace people in dull, routine tasks, but it works according to the instructions given to it. Its achievements are limited by the minds of human beings. A computer cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the necessary information. Эквиваленты слов и сочетаний из текста 2. Сложная сеть электронных цепей - intricate network of electronic circuits; возможные состояния - possible states; хранить (запоминать) числа - store numbers; обрабатывать символы - manipulate characters (symbols); размагничивать сердечники - magnetize the cores; обработка информации - processing of information; информация в виде команд - information in the form of instructions; символы, называемые данными - characters called data; выполнять математические операции - perform mathematical operations; выдавать результаты - supply results; обеспечивать необходимую информацию - provide the information needed; основные свойства - basic capabilities; сложение, вычитание, деление, умножение - addition, subtraction, division, multiplication; возведение в степень - exponentiation; средства для общения с пользователем - means of communicating with the user; устройство ввода - input device; дисковод - a disk drive; считывать информацию - read the information; вывод информации - outputting information; катодно-лучевая трубка - cathode-ray tube; выполнять тысячи логических операций - make thousands of logical decisions; без устали - without becoming tired; находить решение задачи - find the solution to a problem; человек - a human being; в соответствии с введенной программой - according tothe instructions given; вырабатывать свои суждения - operate like a mechanical 'brain' (это эквивалент, но не дословный перевод); возможности ограничены программой, заложенной в него человеком - achievements are limited by theminds of human beings; дать требуемую информацию - give the necessary information; электрические импульсы - electric pulses; мгновенно производить огромное количество математических операций - carry out great numbers of arithmetic-logical operations almost instantaneously. Пары или группы близких по значению слов. To turn on - to switch on, to provide - to supply, to type - to print, to accept - to receive, to help - to assist, to learn - to study, to observe - to watch, to call - to name, to tell - to say, to keep - to store, to feed - to input, to solve - to decide, to relate - to communicate, to switch off - to turn off. Work – job, machine - decision, fundamentals – basics, display – screen, application - use, capabilities - powers, storage – memory, state – position, concept – idea, specialist – expert, journal – magazine, character – symbol, command – instruction, data – information, solution – decision. Basic - main, tiny – small - little, common – general, significant – important, routine - uninterested, remarkable – wonderful, intricate – complex. Rapidly – quickly, probably - perhaps, instantaneously – in a moment. Перевод текста 3. 1. В настоящее время значительная часть рабочей силы большинства стран занята созданием, обработкой, хранением, передачей и просто работой с информацией. Компьютеры стали обычным явлением в домах, офисах, магазинах, школах, научно-исследовательских институтах, на заводах. Использование компьютеров в бизнесе, промышленности и коммуникационных услугах сегодня широко распространено. Роботы, управляемые компьютером, способны улучшить качество выпускаемой продукции и повысить производительность промышленности. Компьютеры могут контролировать работу электростанций, заводов и доков. Они помогают в принятии различных решений и в управлении экономикой. Работа банков зависит от компьютерных терминалов для миллионов ежедневных операций. Без этих терминалов было бы трудно вести записи о депозитах и снятии средств, и было бы невозможно наводить справки о текущем состоянии счетов клиентов. Компьютеры являются частью многих военных систем, включая системы связи и управления огнем. Они применяются для автоматического пилотирования и автоматической навигации. Исследование космоса зависит от компьютеров для управления, бортовой среды и исследований. 2. Компьютеры находят применение в астрономии и исследованиях верхних слоев атмосферы. Прогнозирование погоды, библиотечные информационные службы также могут извлечь выгоду из компьютеров. Интересно отметить, что компьютеры широко используются в медицине. Они стали ценными медицинскими диагностическими инструментами. Компьютеры используются для оптического сканирования и обработки изображений, начиная от распознавания образов и заканчивая обработкой изображений. Техники могут работать с компьютерными томографами, которые сочетают рентгеновские лучи с компьютерными технологиями, чтобы получить изображения тела пациентов в разрезе. Представления затем могут быть объединены в одно изображение, отображаемое на экране. Следует отметить, что обучение на компьютере может быть увлекательным. Студенты проводят больше времени с компьютерным обучением, выполняя поставленную задачу, по сравнению с обычным классом. Наконец-то управление воздушным движением невозможно без компьютерного приложения. Это полностью зависит от компьютерной информации. Многие другие виды использования компьютеров, которые мы не можем себе представить в настоящее время, станут обычным явлением при переходе от индустриального к постиндустриальному, или информационному, обществу. Главная идея текста 2. Computers are remarkable devices serving for processing and storage the information and for solving problems. Необходимые слова вместо пропусков. Information is given into the computer in the form of characters. 2. The basic function of a computer isto process information. 3. The data needed for solving problems are kept in the memory. 4. Inputting information into the computer is realized by means of diskettes. 5. A computer can carry out arithmetic-logical operations instantaneously. 6. Computers have become commonplace in homes, offices, research institutes. 7. Space exploration uses computers widely. 8. Computers are used for im age processing. 9. Computers help in management of economy. 10. Air traffic control depends on computer- generated information. 12) Определения терминов. Computer - an electronic machine that processes data under the control of a stored program. Data - information given in the form of char- acters. Input device - a disk drive reading the information into the computer. Memory - a device capable of storing and manipulating numbers, letters and characters. Output device - a machine by which information is re- ceived from the computer. |