Главная страница
Навигация по странице:

  • Реши с помощью уравнения задачу

  • Решите уравнения

  • Итоговая контрольная работа за 6 класс Вариант 2 Найдите значение выражения

  • контрольная работа 6 кл. Итоговая контрольная работа за 6 класс_2022. Контрольная работа за 6 класс Вариант 1 Найдите значение выражения 8 4,2


    Скачать 17.29 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа за 6 класс Вариант 1 Найдите значение выражения 8 4,2
    Анкорконтрольная работа 6 кл
    Дата15.07.2022
    Размер17.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИтоговая контрольная работа за 6 класс_2022.docx
    ТипКонтрольная работа
    #631247

    Итоговая контрольная работа за 6 класс

    Вариант 1

    1. Найдите значение выражения:

    8 - 4,2׃ .

    1. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько учеников в классе, если пятерки получили 9 человек?

    2. Реши с помощью уравнения задачу:

    В саду яблонь было в 3 раза больше, чем груш. После того как 14 яблонь вырубили и посадили 10 груш, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько груш было в саду первоначально?

    1. Решите уравнения:

    а) 3(х+0,6)=3 х;

    б) ;

    в) .

    5. Отметьте на координатной плоскости точки М(2; 8); N(-3; -2); Р(-2; 3) и Q(4; -3). Проведите прямые MN и PQ. Найдите координаты точки пересечения:

    а)прямых MN и PQ;

    б) прямой MN с осью абсцисс;

    в) прямой PQ с осью ординат.

    6*. Длина окружности 44 см. Найдите ее диаметр, считая, что .

    7*. Рабочий делает деталь за 14 мин, а его ученик такую же деталь за 21 мин. Сколько времени необходимо им на изготовление 10 таких деталей, если они будут работать вместе?

    Итоговая контрольная работа за 6 класс

    Вариант 2

    1. Найдите значение выражения:

    30 – 23,1׃ .

    1. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь поля, если вспахано 56 га?

    2. Реши с помощью уравнения задачу:

    По итогам первого полугодия хорошистов в классе было в два раза больше, чем отличников. По итогам учебного года число отличников возросло на 5, а число хорошистов на 2, и в результате их количества сравнялись. Сколько хорошистов и сколько отличников было в классе в первом полугодии?

    1. Решите уравнения:

    а) 2(х+1,2)=2,7 х;

    б) ;

    в) .

    5. Отметьте на координатной плоскости точки А(4; -6); В(-1; 9); С(-3; -1) и D(3; 5). Проведите прямые АВ и CD. Найдите координаты точки пересечения:

    а)прямых AB и CD;

    б) прямой AB с осью абсцисс;

    в) прямой CD с осью ординат.

    6. Длина окружности 132 см. Найдите ее диаметр, считая, что .

    7*. Рабочий делает деталь за 12 мин, а его ученик такую же деталь за 18 мин. Сколько времени необходимо им на изготовление 15 таких деталей, если они будут работать вместе?


    написать администратору сайта