Социальная значимость проектов.. практическая работа 2 к модулю 3. Курсы повышения квалификации по дпп Теория и методика дошкольного образования
Скачать 28.5 Kb.
|
Межрегиональный институт развития образования Курсы повышения квалификации по ДПП «Теория и методика дошкольного образования» Работу выполнил слушатель (фио): «Проектирование в дошкольной образовательной организации» Социальная значимость проектов. На современном этапе развития общества одной из наиболее актуальных становится проблема социализации детей и подростков. Действительно, успешная адаптация в мире людей и нахождение в нём своего места, реализация собственного потенциала, играют немаловажную роль в становлении человека. Опыт отношений с другими людьми, полученный в детские годы, определяет дальнейшее развитие личности ребёнка. Именно поэтому считается, что уже в дошкольном возрасте ребёнку важно предоставить возможность активного позитивного взаимодействия с социумом. На данный момент традиционные методы и подходы к социализации дошкольников не позволяют в полной мере сформировать социальную компетентность ребёнка. Что же в таком случае является эффективным средством позитивной социализации? Проанализировав опыт работы педагогов в ДОУ и эффективность применения современных образовательных технологий с целью социально-личностного развития дошкольников, можно прийти к выводу о целесообразности применения технологии проектной деятельности, ведь разработка и реализация совместных социально значимых проектов, привлечение дошкольников к активному участию в социальных акциях, является основой формирования собственного опыта ребёнка по взаимодействию с социальной средой, его активной жизненной позиции. Под «социально значимыми» понимаются проекты, имеющие социальный эффект, в ходе которых разрабатываются различные варианты решения социальных проблем, участники которых вступают в конструктивное взаимодействие с социумом. Конечно, с дошкольниками не решаются глобальные социальные проблемы, но помочь малышам из соседней группы быстрее адаптироваться к детскому саду, напомнить водителям о соблюдении правил перевозки детей, подготовить своими силами концерт ко Дню пожилого человека, подарить прохожим весёлые поделки-солнышки, или подарить военные письма к Дню Победы, научить родителей выполнять музыкальную зарядку и «заразить» их идеей соблюдения всей семьей правил здорового образа жизни — это, и многое другое, педагогам вполне по силам. К тому же разработка и реализация с дошкольниками совместных социально значимых проектов, привлечение их к участию в социальных акциях позволяет значительно расширить круг социального общения детей, сформировать уверенность в себе, почувствовать свою значимость, эмоциональную удовлетворенность от совместного выполнения общественно полезных дел, добрых поступков. Ребята-дошкольники постепенно учатся работать в команде, совместно решать проблемы, приобретают социальные навыки, что является непременным условием успешности в современном мире. Примерные темы социальных проектов для детей, которые могут заинтересовать их, позволить ребенку почувствовать себя социально активным гражданином своей страны и осознать значимость своих поступков и поведения для окружающих людей и природы: Бездомные животные, Безопасная дорога, Ветеран живёт рядом, Детский сад - наш второй дом, Зеленый город, Мама - главное слово, Мы разные, но мы — вместе, На волне здоровья, Не надо мусорить!. О дружбе и друзьях, Спорт - путь к здоровью, Театр здоровья, Цвети, Земля!, Я горжусь своей страной. |