лабараторная работа 1. лаб.раб. 1. Лабораторная работа исследование экстраверсииинтроверсии и нейротизма
 Скачать 145.5 Kb.
|
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКСТРАВЕРСИИ-ИНТРОВЕРСИИ И НЕЙРОТИЗМА Цели занятия: 1. Формирование знаний и умений по психологическому изучению свойств личности. 2. Исследование свойств личности.
Экстраверсия-интроверсия и нейротизм как свойства личности Автор двухфакторной модели личности американский психолог Г. Айзенк в качестве основных свойств рассматривает экстраверсию-интроверсию и нейротизм. В психологии экстраверсия-интроверсия определяются как способы адаптации человека к окружающему миру. Если экстравертированный тип личности ориентируется на внешние обстоятельства, окружающие его объекты, то интровертированный тип – на субъективные факторы, собственные переживания, свой собственный мир. Такая внешняя (объективная) или внутренняя (субъективная) ориентация формирует ту или иную психическую установку личности по отношению ко всему происходящему. Таким образом, экстраверт – это человек, который ориентирован на внешнее окружение, на объективный мир вещей и явлений. Интроверт– это человек, у которого преобладает субъективная ориентация, его интересы в значительной мере обращены внутрь, к собственным идеям, образам, созданным его воображением, к своей внутренней духовной жизни. Нейротизм (понятие, синонимичное тревожности) проявляется как эмоциональная неустойчивость, напряженность, эмоциональная возбудимость, депрессивность. Методика исследованияэкстраверсии-интроверсии и нейротизма Методика исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма была создана Г. Айзенком и содержит 57 вопросов, из которых 24 вопроса связаны со шкалой экстраверсии-интроверсии, еще 24 – со шкалой нейротизма, а остальные 9 вопросов входят в контрольную шкалу шкалу искренности (И), предназначенную для оценки степени искренности испытуемого при ответах на вопросы. Шаг 1.Инструкция Вам предлагается ответить на ряд вопросов. Отвечайте только «Да» или «Нет», ставя знак «+» или «-» в соответствующей графе протокола исследования не раздумывая, поскольку важна Ваша первая реакция. Протокол исследования
Текст опросника 1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы встряхнуться, испытать возбуждение? 2. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить (утешить)? 3. Можете ли Вы назвать себя человеком беспечным? 4. Не находите ли Вы, что Вам трудно отказать людям, ответить «нет»? 5. Задумываетесь ли Вы перед тем, как что-либо предпринять? 6. Если Вы обещаете что-то сделать, всегда ли Вы сдерживаете свои обещания (независимо от того, удобно Вам это или нет)? 7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения? 8. Обычно Вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая? Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин? Сделали бы Вы все или почти все, что угодно, на спор? Возникает ли у Вас чувство робости или смущения, если Вы хотите заговорить с симпатичным, но незнакомым Вам человеком? Выходите ли Вы иногда из себя, сердитесь? Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения? Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сказали или сделали что-нибудь такое, чего не следовало говорить или делать? Предпочитаете ли Вы обычно книги встречам с людьми? Легко ли Вас обидеть? Любите ли Вы часто бывать в компании друзей? Бывают ли у Вас когда-нибудь мысли, которые Вы бы хотели скрыть от других? Верно ли, что Вы иногда полны энергии, так что все горит в руках, а иногда совсем вялы? Предпочитаете ли Вы иметь поменьше друзей, но зато особенно близких Вам? Часто ли Вы мечтаете? Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же? Часто ли Вас беспокоит чувство вины? Все ли Ваши привычки хороши и желательны? Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании? Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным? Считают ли Вас человеком веселым, живым? Часто ли Вы, сделав какое-либо важное дело, испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше? Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей? Вы иногда сплетничаете? Бывает ли, что Вам не спится оттого, что разные мысли приходят Вам в голову? Если Вы хотите узнать о чем-либо, то предпочитаете об этом прочитать в книге, нежели спросить? Бывают ли у Вас сердцебиения? Нравится ли Вам работа, которая требует от Вас постоянного внимания? Бывают ли у Вас приступы дрожи? Всегда ли Вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки? Вам неприятно находиться в обществе, где постоянно подшучивают друг над другом? Раздражительны ли Вы? Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий? Волнуетесь ли Вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти? Вы ходите медленно и неторопливо? Вы иногда опаздываете? Часто ли Вам снятся кошмары? Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком? Беспокоят ли Вас какие-либо боли? Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людьми? Можете ли Вы назвать себя нервным человеком? Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся? Можете ли Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек? Легко ли Вы обижаетесь, когда Вам указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи? Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки? Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других? Легко ли Вам внести оживление в довольно скучную компанию? Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь? Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье? Любите ли Вы подшучивать над другими? Страдаете ли Вы бессонницей? Шаг 2. Обработка результатов Подсчитайте баллы по шкалам: Э – экстраверсия, Н – нейротизм, И – искренность, используя ключ. Каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается как один балл. Ключ
По полученным результатам постройте диаграмму по макету на рис. 114. При анализе результатов исследования необходимо придерживаться следующих уровней выраженности показателей:
 Интроверсия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Эмоциональная 11 с  табильность 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2413 Эмоциональная 14 нестабильность 15 (нейротизм) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Экстраверсия Рис. 114. Диаграмма выраженности экстраверсии-интроверсии и нейротизма Шаг 3. Интерпретация результатов Экстраверт. Деятельный, активный, общительный человек, легко вступающий и поддерживающий межличностные контакты. Хорошо разбирается в людях, прогнозирует их реакции и поведение. Он отзывчив, импульсивен, жизнерадостен, уверен в себе, стремится к лидерству. Не любит уединения, испытывает тягу к новым впечатлениям, риску. Его характеризует хорошая приспособляемость к среде, открытость в чувствах. Бывает несдержанным, ненадежным в общении, не всегда обязателен, склонен к агрессивным формам реагирования. Интроверт. Часто погружен в себя, испытывает трудности, устанавливая контакты с людьми и адаптируясь к реальности. В большинстве случаев интроверт спокоен, внешне сдержан, уравновешен, миролюбив, его действия продуманы и рациональны. Скромен, склонен к уединению, предпочитает книги общению с людьми. Круг друзей у него невелик. Интроверт высоко ценит этические нормы, любит планировать будущее, задумывается над тем, что и как будет делать. Он не любит сильных впечатлений, волнений, стремится к спокойной, упорядоченной жизни. Интроверт строго контролирует свои чувства, пессимистичен, редко ведет себя агрессивно. Нейротизм (низкие оценки) – это эмоционально стабильные лица, характеризующиеся спокойствием, уравновешенностью, уверенностью, решительностью. Нейротизм (высокие оценки) – это эмоционально неустойчивые лица, характеризующиеся неуравновешенностью нервно-психических процессов, а также лабильностью вегетативной нервной системы. Поэтому они легко возбудимы, для них характерны резкие колебания настроения, чувствительность, обидчивость, а также тревожность, нерешительность, медлительность и мнительность. Показатели экстраверсии-интроверсии и нейротизма (стабильности-нестабильности) взаимонезависимы и биполярны. Сочетание этих двух в разной степени выраженных свойств и создает неповторимое своеобразие личности. Характеристики большинства испытуемых располагаются между полюсами, чаще где-то близко к центру. Удаленность показателя от центра свидетельствует о степени отклонения от среднего с соответствующей выраженностью личностных свойств. Связь факторно-аналитического описания личности с четырьмя классическими типами темперамента – холерическим, сангвиническим, флегматическим, меланхолическим – отражена в «круге Г. Айзенка», представленным на рис. 115. По горизонтали в направлении слева направо увеличивается выраженность показателей шкалы нейротизма, а по вертикали сверху вниз – экстраверсии-интроверсии.  Рис. 115. Круг Г. Айзенка Шаг 4. Отчет по результатам исследования свойств личности Проинтерпретируйте индивидуальные результаты исследования по показателям уровня выраженности шкал экстраверсии-интроверсии и нейротизма, ориентируясь на схему, приведенную в табл. 13. Таблица 13 Индивидуальные результаты исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма
Вопросы Что такое «экстраверсия», «интроверсия» и «нейротизм»? Какую роль играют данные свойства личности в поведении и развитии личности, в ее трудовой деятельности ? Как можно измерить экстраверсию-интроверсию и нейротизм? Можно ли влиять на формирование данных свойств личности? Если да, то какими способами? Мне кажется, что повлиять на формирование некоторых свойств личности можно, а некоторых нельзя. Например, интровертам можно стараться чаще становиться лидерами и принимать важные решения, а экстравертам нужно стараться быть более сдержанными. Но на свою нервную систему повлиять без медицинских препаратов, я считаю, они не могут. Рекомендуемая литератураЗейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. М., 1982. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб., 2000. Шарп Д. Типы личности: Юнговская типологическая модель. Воронеж, 1994. Юнг К.Г. Психологические типы. М., 1992. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 – яркий интроверт
15 – экстраверт