Описание работы
Лабораторная работа состоит из пяти заданий.
№
| Описание
| 1
| Настройка параметров текстового редактора. Создание шаблонов
| 2
| Создание документов на основе пользовательского шаблона. Форматирование текста и абзацев. Создание и изменение стилей
| 3
| Форматирование абзацев. Разбиение текста на колонки
| 4
| Создание и форматирование маркированных, нумерованных и многоуровневых списков
| 5
| Создание и форматирование таблиц
| Задания 2, 3 и 5 содержат пункты, которые необходимо выполнить в соответствии с номером Вашего варианта. Номер варианта лабораторной работы определяется автоматически (см. ниже).
Внимание! Все пункты заданий необходимо выполнять строго в той последовательности, в которой они приведены.
В результате выполнения лабораторной работы должно получиться два файла: шаблон и текстовый документ. На проверку необходимо высылать только текстовый документ. Работа считается зачтённой, если она правильно выполнена на 90% и более.
Используемые программные средства
Лабораторная работа выполняется в одном из текстовых редакторов, входящих в пакет MS Office или LibreOffice, а именно MS Word версий 2007, 2010 и выше и LO Writer версии 5.1 и выше.
Ход работы
Шаг 1
| Скачать файл с заданиями на лабораторную работу (файл с заданием для MS Word 2007–2019 / файл с заданием для LO Writer).
| Шаг 2
| Последовательно выполнить все пункты заданий в соответствии с Вашим вариантом. В результате должен получиться файл с расширением, которое зависит от выбранной программы: docx (для Word 2007–2019), odt (для Writer). Внимание! Запрещается архивировать файл с результатами работы, а также изменять его имя и расширение.
| Шаг 3
| Загрузить файл с выполненной работой, используя кнопку «Выберите файл...» или перетащив его с помощью мыши в соответствующее поле.
| Шаг 4
| Нажать кнопку «Проверить». Построчный перечень ошибок будет выведен на экран. Рецензию на работу можно сохранить на диске с помощью кнопки «Скачать рецензию».
| Шаг 5
| Если работа не зачтена, провести работу над ошибками и вернуться к шагу 3.
| |