Курсовая. Задание 2 Буглак. Лекции Понятие индивидуальности и личности. Роль темперамента, характера, воли, эмоций и чувств в деловом общении.

• Название: Лекции Понятие индивидуальности и личности. Роль темперамента, характера, воли, эмоций и чувств в деловом общении.
• Анкор: Курсовая
• Дата: 15.11.2021
• Размер: 60.67 Kb.
• Имя файла: Задание 2 Буглак.docx
• Тип: Лекции; #273037

Задание к Лекции «Понятие индивидуальности и личности.

Роль темперамента, характера, воли, эмоций и чувств в деловом общении.»

1. 
   Перечислите составляющие личности по мнению психолога Эриха Фромма.
   

Выдающийся психолог Эрих Фромм (1900— 1980) считал, что лич­ность включает в себя темперамент, способности, особенности эмоционально-волевой сферы и характер.

2. 
   Приведите определение следующим понятиям:
   

Индивидуальность- это конкретный человек со своеобразными физическими, физиологическими, психологическими и социальными качествами и свойствами.

Личность- это человек, включенный в систему общественных отношений, который формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для самостоятельной деятельности.

Темперамент- то устойчивая совокупность индивидуальных психофизических свойств личности, связанных не с содержательными, а с динамическими аспектами деятельности.

Характер- слово древнегреческого происхождения и в переводе означает «чеканка, печать, особенность». Неповторимое, индивидуальное сочетание или совокупность особенностей личности.

Воля- это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.

Способности- это индивидуально-психологические особенности личности, которые проявляются в конкретной сфере и являются условием успешной работы в ней.

Эмоции- это явление, которое выражается в переживании человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе, причем для эмоций характерна субъективность.

Чувства- эмоционально окрашенные оценочные отношения к реальными или абстрактным объектам.

3. 
   Перечислите четыре вида темперамента. С чем связывали эти виды представители античной медицины и русский физиолог И.П.Павлов?
   

Сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Античное медики связывали виды темпераментов соотношением различных жидкостей внутри человека (кровь, флегма (слизь), желчь и черная желчь). Русский физиолог связывал темперамент с типами нервной системы.

4. 
   Изобразите схему связи темперамента и типом высшей нервной деятельности.
   

5. 
   Заполните таблицы:
   

Свойство человека	Сущность, проявление в поведении
Сензитивность (или чувствительность)	Она определяется тем, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимая для возникновения у человека какой-либо психической реакции, и какова скорость возникновения этой реакции.
Реактивность	Свойство характеризуется степенью (т.е. силой и энергией) реагирования человека на какое-либо воздействие одинаковой величины.
Активность	О ней можно судить по тому, с какой энергией, настойчивостью человек сам воздействует на окружающую среду и преодолевает при этом внешние и внутренние препятствия на пути к достижения целей.
Соотношение активности и реактивности	Это свойство определяет, от чего зависит деятельность человека: от случайных внешних и внутренних причин или от сознательно поставленных целей, убеждений.
Темп реакций	Данное свойство характеризует скорость протекания различных психических реакций и процессов.
Эмоциональная возбудимость	О ней судят по тому, какой силы необходимо воздействие для возникновения эмоциональной реакции.
Пластичность и ригидность	Они проявляются в том, насколько человек легко и быстро приспосабливается к внешним воздействиям (пластичность) или насколько инертно его поведение (ригидность).
Экстраверсия- интроверсия	Говорят о направленности реакций человека. У экстраверта реакции зависят от внешних впечатлений, получаемых в данный момент. У интроверта реакции зависят от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим, он любит погружаться во воспоминания.

Тип темперамента	Характеристика	Примеры выдающихся личностей с данным типом темперамента
Холерик	этот человек никогда не будет сидеть на месте, сможет преодолевать различные трудности на его пути. Эта личность подвержена резким перепадам настроения, а также эмоциональным вспышкам разной силы, находится в постоянном движении, куда-то вечно торопится, пытается выполнять сразу несколько дел, но не всегда способен завершить их.	В.В. Жириновский, Людвиг ван Бетховен, А.С.Пушкин.
Сангвиник	Является сильным, уравновешенным и активным типом темперамента. Сангвиник жизнерадостен, в работе продуктивен ( но лишь при условии множества интересных дел), энергичен и бодр.	В.И. Ленин, Марк Твен, Вивальди
Меланхолик	это инертный (пассивный) тип темперамента, которому свойственны высокая чувствительность, эмоциональность, тревожность, хорошие творческие способности, но слабая нервная система. Такие люди- интроверты, они отказываются от шумных вечеринок, больших компаний в пользу тихих вечеров, посвященных чтению, рисованию, другим спокойным хобби. Часто бывают задумчивыми, замкнутыми.	Чарлз Дарвин, Н.В. Гоголь, Фредерик Шопен.
Флегматик	то энергичный (активный) тип темперамента с сильной нервной системой, отличающийся общительностью, оптимистичным взглядом на жизнь, быстрой адаптацией, уравновешенностью эмоций и выносливостью. Он никогда не сидит на месте, одиночество его угнетает, ведь он- экстраверт. Сангвиническая личность тоже иногда грустит, как меланхолик, зацикливается на чем-то, как флегматик, и бросается в авантюры, как холерик. Просто потому что ей интересно пробовать все новое.	Г.А. Зюганов, Галилео Галилей, М.И. Кутузов.

Черта характера человека	Ее проявления
Отношение человека к другим людям (коллегам, родним, знакомым)	Это прежде всего общительность, которая может быть широкой и поверхностной, или противоположная ей черта- замкнутость, которая проявляется в безразличном отношении к людям или является результатом внутренней сосредоточенности.
Отношение человека к самому себе	Сюда входят чувство собственного достоинства или неуверенность в своих силах; застенчивость, эгоизм, эгоцентризм.
Отношение человека к миру вещей	Отношение к общественной собственности, а также аккуратное или небрежное обращение со своими вещами, одеждой и т.п.
Отношение человека к делу, к своему труду	К этой характерологической группе относится инициативность, трудолюбие, ответственность за порученное дело, исполнительность или лень, легкомысленное или формальное отношение к деятельности.

6. 
   Приведите определения основным волевым качествам человека:
   

Целеустремленность- это способность человека подчинять свои действия целям, которые необходимо достигнуть.

Самообладание- это волевое качество, помогающие людям управлять своими мыслями, чувствами, действиями и поступками

Самостоятельность проявляется в умении не поддаваться влиянию различных факторов, которые могут отвлечь человека от достижения поставленной цели.

Решительность- это умение человека принимать своевременное, обоснованные и твердые решения и претворять их в жизнь.

Настойчивость- это волевое качество, благодаря которому человек может мобилизовать свои силы для относительно длительной и сложной борьбы препятствиями и трудностями, встречающимися на пути достижения целей.

Энергичность- это волевое качество, которое позволяет человеку действовать быстро и с большим напряжением физических и духовных сил.

Инициативность основывается на наличии новых идей, планов.

Исполнительность- это волевое качество человека, направленное на активное, старательное и систематическое исполнения принятых решений.
Источники:

1. 
   ОС Moodle для студентов колледжей, курс МДК.03.01 «Планирование и организация работы структурного подразделения» для специальности 113.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям): Самостоятельная работа для студентов групп ТЭО.19.1А и ТЭО.19.2А в период с 28.10.2021 по 07.11.2021.
   
2. 
   Шеламова Г. М. Деловая культура и психология общения : учебник для нач. проф. образования / Г.М.Шеламова. — 9-е изд., перераб. — М. : Издательский центр «Академия», 2009. — 192 с. Глава 3, параграфы 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, стр.104-124