Лексика и фразеология». Астраханова О.Д. Лексика и фразеология Астраханова О. Д. Что означает термин лексика
 Скачать 18.31 Kb.
|
|
«Лексика и фразеология» Астраханова О. Д. 1. Что означает термин «лексика»? Термин лексика (гр. lexikos— словесный, словарный) служит для обозначения словарного состава языка. Этот термин используется также и в более узких значениях: для определения совокупности слов, употребляемых в той или иной функциональной разновидности языка (книжная лексика), в отдельном произведении (лексика «Слова о полку Игореве»); можно говорить о лексике писателя (лексика Пушкина) и даже одного человека (У докладчика богатая лексика). 2. Что составляет предмет изучения лексикологии и каковы ее задачи? Синхроническое изучение лексики предполагает исследование ее как системы взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов в настоящее время. В задачи лексикологии входит изучение значений слов, их стилистической характеристики, описание источников формирования лексической системы, анализ процессов ее обновления и архаизации. Объектом рассмотрения в этом разделе курса современного русского языка является слово как таковое. Следует заметить, что слово находится в поле зрения и других разделов курса. Но словообразование, например, внимание сосредоточивает на законах и типах образования слов, морфология — грамматическое учение о слове, и только лексикология исследует слова сами по себе и в определенной связи друг с другом. 3. В чем проявляются системные связи слов в языке? Системные связи охватывают и целые классы слов, единых по своей категориальной сущности (выражающие, например, значение предметности, признака, действия и под.). Такие системные отношения в группах слов, объединяемых общностью признаков, называются парадигматическими (гр. paradeigma— пример, образец).Системные связи, проявляющиеся в закономерностях сочетания слов друг с другом, называются синтагматическими (гр. syntagma— нечто соединенное). Они выявляются при соединении слов, т. е. в определенных лексических сочетаниях. Однако, отражая связь значений слов, а следовательно, и их системные связи в парадигмах, синтагматические отношения также обусловлены лексической системой языка в целом. 4. Какие группы слов связаны парадигматическими отношениями? Простейшими из них являются пары слов, связанные противоположностью значений, т. е. антонимы. Более сложные микросистемы состоят из слов, группируемых на основании сходства значений. Они образуют синонимические ряды, разнообразные тематическиегруппы с иерархией единиц, сопоставленных как видовые и родовые. Наконец, наиболее крупные семантические объединения слов вливаются в обширные лексико-грамматические классы — части речи. 5. Как проявляются синтагматические связи слов? Особенности сочетаемости отдельных слов в значительной мере зависят от контекста, поэтому синтагматические связи в большей мере, чем парадигматические, подвержены изменениям, обусловленным содержанием речи. Так, лексическая синтагматика отражает изменение реалий (ср., например, стеклянная сковорода), расширение наших представлений об окружающем мире {ходить по луне), образную энергию языка (стеклянный дым волос). 6. Как вы понимаете денотативные связи слов и их коннотативные значения? Объединение слов может быть основано на денотативных связях (лат. denotare—обозначать), поскольку все слова обозначают то или иное понятие. Обозначаемые словами понятия, предметы (или денотаты) сами подсказывают их группировку. В этом случае основанием для выделения лексических групп служат нелингвистические характеристики; выделяются слова, обозначающие, например, цвета, вкусовые ощущения. Иное основание для выявления системных связей слов представляют их коннотативные Значения (лат. Cum/con — вместе + notare — отмечать), т. Е. те добавочные значения, которые отражают оценку соответствующих понятий — положительную или отрицательную. По этому признаку можно объединить, например, слова торжественные, высокие. Такого деления лежат уже лингвостилистические признаки. 7. Каковы дифференциальные признаки слова? Рассмотрим дифференциальные признаки, свойственные большинству лексических единиц: всякое слово имеет фонетическую (а для письменной речи — графическую); оформленность. Оно состоит из ряда фонем (реже — из одной фонемы). Словам присуще определенное значение. Звуковая оформленность слова — внешняя, материальная сторона, представляющая собой форму слова. Его значение — внутренняя ипостась, означающая его содержание. Форма и содержание слова неразрывно связаны: Слово не может быть воспринято, если мы его не произнесем (или не напишем), и не может быть понято, если произносимые сочетания звуков лишены значения. Слова характеризует постоянство звучания и значения. Никто не вправе изменить фонетическую оболочку слова или придать ему несвойственное значение, потому что форма и содержание слова закреплены в языке. Слова (в отличие от словосочетаний) непроницаемы: любое слово выступает в виде целостной единицы, внутрь которой нельзя вставить другое слово, тем более несколько слов. Исключения представляют отрицательные местоимения, которые могут быть разделены предлогами (никто — ни у кого, ни с кем). Ударения. Недвуударность слова отличает его от устойчивого (фразеологического) сочетания, обладающего целостным значением (кот наплакал, без царя в голове). Важным признаком слов является их лексико-грамматическая отнесенность: все они принадлежат к тем или иным частям речи и имеют определенную грамматическую оформленность. Так, существительным, прилагательным и другим именам свойственны формы рода, числа, падежа; глаголам — формы наклонения, вида, времени, лица и пр. Эти слова выполняют различные синтаксические функции в предложении, что создает их синтаксическую самостоятельность. Цельность и единооформленность отличают слова от словосочетаний. У сложных слов типа свежемороженый, радиопостановка, вертихвостка. Грамматические признаки выражает лишь одно окончание. Правда, есть слова-исключения, обладающие двуоформленностью: белый-белый, пятьсот; ср.: белого-белого, пятистам. Все слова характеризует воспроизводимость: мы их не конструируем каждый раз заново из Имеющихся в языке морфем, а воспроизводим в речи в том виде, в каком они известны всем носителям языка. Это отличает слова от словосочетаний, которые мы строим в момент высказывания. 8. Какие слова можно назвать «классическими», поскольку они обладают всеми дифференциальными признаками слова? «Классическим» называют слова, которые обладают всеми дифференциальными признаками слова, такими, например, как значение, непроницаемость, цельность и единооформленность, изолируемость, номинативность и т. д. 9. Какие слова обладают не всеми дифференциальными признаками слова и почему? Никто — «проницаемое» слово, внутрь которого можно поместить другое слово: ни у кого. Восемьдесят (и многие другие числительные) — слово, которое склоняется «нецельно»: восьмидесяти (изменяется не только окончание). Слова, которые не закреплены в языке, а рождаются в момент произнесения (написания) речи: «дураковаляние». |