.Патерсон. Людмила Гиоргиевна Патерсон
 Скачать 171.89 Kb.
|
Тема: «Людмила Гиоргиевна Патерсон»Выполнила: Трофимова Людмила студентка 2 курса ФДНО группы 1291Министерство образования и науки Республики Бурятии Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бурятский республиканский педагогический колледж» Факультет дошкольного и начального образования Людмила Георгиевна Патерсон
Методика Петерсон для дошкольников и младших школьников — это курс математики, который набрал популярность начиная с 1990-х годов. В чём заключается суть методики Петерсон? Программа опирается на визуализациюПетерсон считает, что ассоциации и наглядные картинки помогают эффективно усваивать информацию, поэтому учебники снабжены красочными иллюстрациями. Чтобы ребёнку было интересней ориентироваться в материале, вводятся сказочные персонажи — гномы, эльфы, три поросёнка.Программа учит думать самостоятельноМетодика преподавания математики Петерсон отличается от традиционных программ. Обычно учитель объясняет тему, демонстрирует решение, дети копируют способ решения, применяют в заданиях, пишут контрольную и идут дальше. А у Петерсон ребёнок должен докопаться до решения сам. Так он учится справляться с трудностями и не ориентироваться на готовые шаблоны, а активизировать мозг. Когда додумался до ответа сам, уже не забудешь. Ориентация на понимание, а не зазубривание.Подходит всемБытует миф, что методика Петерсон в школе подходит только одарённым детям, а ребёнку со средними способностями будет сложно. Ещё ходят слухи, что программа гораздо сложнее традиционной — настолько сложнее, что перейти с другой методики на Петерсон по мере обучения в школе не представляется возможным. Но это не так. Метод Петерсон, скорее, сложен для родителей — бывает трудно отойти от привычных понятий об обучении и свыкнуться с необычными заданиями. Детям, которые не обременены стереотипами о том, «как должно быть», формат Петерсон нравится.Моё мнение о работах ПатерсонПрограмма Патерсон очень проста в усваивании учеников любого уровня. Моё мнение заключается в том, что всё зависит от опыта педагога. Главное,чтобы педагог умел работать по такой методике. |