|
|
физическая культура. открытый урок. Масаты Цель
Естиялар тобы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности средней группы
Білім беру аймағы /Образовательная область: Здоровье
Бөлемдер / Раздел: Физкультура и Хореография Творчество.
Тақырыбы / Тема:
Мақсаты / Цель:
Материалдар/Материал:
Билингвальный компонент: Бір-один, екі-два, үш-три, төрт-четыре,шеңберге тұрамыз балалар - дети вставайте вкруг, сәлеметсізбе балалар- здравствуйте дети, сауболыныздар балалар-досвидания дети.
Іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя
|
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
|
Мотивациялық – танымдық
Мотивационно – побудительный
|
Вход в зал.
Построение.
Хореограф: Сәлемет сіздер ме, балалар!
Ребята, а давайте поприветствуем друг друга как настоящие танцоры.
Сегодня я предлагаю вам отправится в путешествие по нашей огрмной стране. Ребята как называется наша старна?
Дұрыс балалар.
Но наша страна необъятная и пешком ее обойти очень сложно…
Ребята, а на чем можно передвигаться по нашей необъятной стране?
А вы знаете, что в далекие времена не было и люди передвигались на лошадях.
А вот и наши лошадки, седлайте коней!
Ребята, чтобы удержаться в седле нужно обладать сноровкой и тренировкой. Нам не обходимо выполнить разминку.
ОРУ на стульчиках.
Вот теперь и можно в путь!
Танец «Джигитов»
Построение
Физ.инструктор: Ребят а на чем можно еще поехать путешествовать по стране?
Сигнал автомобиля.
Детям раздаются обручи.
|
Дети под музыку входят в музыкальный зал, проходят по кругу и встают полукругом.
Дети здороваются: сәлеметсізбе!
Под музыку девочки приседают в пружинке, а мальчики выполняют наклоны головы.
Дети отвечают: Казахстан.
На самолете, машине, поезде.
Дети садятся на заранее приготовленные стульчики.
Дети выполняют урпажнения на стульчиках под ритмы музыкального сопровождения.
Мальчики танцуют джигитов.
Дети стоятся в одну шеренгу.
На автомобиле. Дети по команде поворачиваются на право, идут по кругу и берут обручи.
|
Ұйымдастырушылық – ізденушілік
Организационно – поисковый
|
ОРУ с обручами в ходьбе:
Сбор обручей.
Основные движения:
Игра «Строим новые дома»
«Собираем яблоки»
«Ползание на четвереньках под модулями»
Игра возвращение домой в детский сад «Самолеты»
|
Дети идут по кругу и выполняют упражнения.
Дети включают свое воображение и начинают строить одинь большой красивый дом из модулей.
Дети пробегают по гимнастической лавке к корзине с мячами, берут мяч, бегут обратно, об бегая лавку рядом, встают в конец колонны, держа мяч в руках.Так же относят мячи обратно, пробегают по лавке и втсают конец колонны.
|
Рефлестік – үйлесімділік
Рефлексивно – коррегирующи
|
Группа строяйся.
Группа становись! Равняйсь! Смирно!
Сауболыныздар балалар!
Группа на право руки на пояс ставь! За направляющим из зала за направляющим шагом марш!(выходят под музыку).
|
Дети строятся.
Сау болыныз.
Дети поворачиваются на право, ставят руки на пояс и идут за направляющим из зала.
|
Күтілетін нәтеже / Ожидаемый результат:
Білу / Знать: как выполнять
Болу / Иметь:
Істей білу / Уметь:
«Ақ бота » бөбекжай - бақшысы МКҚК
ГККП ясли-сад «Ақ бота »
«Денсаулық гүлі»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы
(естиялар тобы)
Технологическая карта
организационной учебной деятельности
«Цветок здоровья
(средняя группа)
Петропавл қ. 2016 ж. |
|
|
Скачать 22.36 Kb.