Учебная практика нивелир. Мой отчёт. Международная Образовательная Корпорация Казахская Головная Архитектурностроительная Академия
 Скачать 53.82 Kb.
|
|
Международная Образовательная Корпорация Казахская Головная Архитектурно-строительная Академия —————————————————————————————————————- Факультет строительных технологий, инфраструктуры и менеджмента Группа ЭМС-21-4 ОТЧЁТ ПО УЧЕБНОЙ ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Студенты: Сисимова Г Халкулов А Руководитель практики: Чернов А  Алматы, 2022 г. Содержание Введение……………………………………………………………………………. 3 Нивелирование IV класса……………………………………………………………………….4 Журнал Нивелирования IV класса ………………………………………………………………………………5 Дневник практики…………………………………………………………8 Заключение…………………………………………………………………………9 Введение Вид практики: учебная практика Тип практики: ознакомительная(по получению первичных профессиональных умений и навыков) Срок прохождения практики: 27.05.22-15.06.22 Целью учебной практики является: знакомство с полевыми и камерными геодезическими работами, дальнейшее углубление и обобщение теоретических знаний, полученных по дисциплине «геодезия». Основными задачами практики являются: – освоение основных правил ведения полевых исследований с соблюдением техники безопасности; - освоение работы с оптическими геодезическими приборами; – ознакомление с приемами обобщения полевых материалов с использованием литературы, составления письменных отчетов о полевой практике; геодезии; преподавателей – приобретение первых навыков самостоятельной практической, научно-исследовательской работы; – формирование у студентов системы теоретических знаний в области геодезии; – актуализация способности студентов использовать теоретические знания при выполнении геодезических работ в строительстве; – формирование у студентов понимания значимости знаний и умений по дисциплине при геодезических работах; – стимулирование студентов к самостоятельной деятельности по освоению дисциплины и формированию необходимых компетенций. Нивелирование IV класса Перед полевыми работами выполняются полевые поверки и исследование нивелиров, компарирование реек. Для нивелирования IV класса применяются двухсторонние рейки с шашечной шкалой. Отсчеты по черным и красным сторонам реек берут по средней нити. Для определения расстояния от нивелира до рейки берутся отсчеты по дальномерным нитям по черной стороне рейки. Последовательность работ при нивелировании: 1. Проектирование на карте нивелирных ходов. 2. Рекогносцировка на местности (выбирают места для установки реперов). 3. Закладка знаков. 4. Нивелирование. 5. Вычисление высот и, если требуется, составление профиля. Нивелирование производят в одном направлении, если ход замкнутый или опирается на пункты высшего класса. Нивелирование производится в прямом и обратном направлении (или дважды в одном направлении), если ход опирается на один только пункт (ход висячий). Нивелирование производят из средины, разность плеч не более 5 м, а их накопление в ходе – до 10 м. Нормальная длина визирного луча должна быть не более 100 м. Высота луча над подстилающей поверхностью должна быть более 0,2 м. Журнал нивелирования VI класса
Превышение: h =a – b 1098-1429=-331 0903-1250=-347 1019-2390=-1371 0883-2280=-1397 0932-2039=-1107 0830-1930=-1100 0682-2205=-1523 0518-2043=-1525 0890-1780=-890 0782-1666=-884 0407-2437=-2030 0320-2350=-2030 0989-1819=-830 0882-1712=-830 0959-2102=-1143 0865-2004=-1139 0927-1853=-926 0866-1790=-924 1495-2610=-1115 1400-2502=-1102 Среднее превышение:  0.339мм 0,384мм 1,035мм 1,524мм 0,887мм 2,030мм 0,830мм 1,141мм 0,925мм 1,1085мм Абсолютная высота: 877,772-0,339=877,433 877,433- 0,384=877,049 877,049-1,1035=875,9455 875,9455-1,524=874,4215 874,4215-0,887=873,5345 873,5345-2,030=871,5045 871,5045-0,830=870,6745 870,6745-1,141=869,5335 869,5335-0,925=868,6085 868,6085-1,1085=867,5 Дневник практики Работа с нивелиром: 27.05.22 – Познакомились с учителем и узнали общую необходимую информацию о предстоящей практике. В период с 31.05.22-02.06.22 мы ознакомились с инструментом нивелир и оборудованиями, нужными для работы с ним, так же на практике узнали то, как устанавливать нивелир на треногу. За этот период мы научились: -определять центральные, верхние, нижние отметки по рейке; -вычислению превышения и среднего превышения; -методу нивелирования из середины; -вычислению дальномерных расстояний до задней и передней реек; -определению расстояния от верхней до нижней границы. Основные вычисления проводились 10.06.22-12.06.22, погода была местами солнечной и облачной. Работы проводились по проспекту Аль-Фараби, в качестве точки «репера» является отметка в 880 метров. Порядок выполнения работ прост и понятен: Отметили начальную отметку Установили заднюю, переднюю рейку и нивелир с учётом расстояния х<5 метров Взяли отсчёты по верхним и средним нитям, наводя зрительную трубу на чёрные и красные стороны рейки Произвели вычисления превышения и среднего превышения по формулам с полученных данных. Заключение В процессе прохождения геодезической практики, мы приобрели необходимые практические умения и навыки работы, путём использования необходимых для нашей специальности приборов. Достигнута цель учебной практики, а именно, закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в вузе, а также приобретение навыков геодезической деятельности. В процессе прохождения практики мы смогли участвовать в процессе выполнения работ, ознакомились с принципами геодезических работ и вычислений. Данная практика является хорошим практическим опытом для дальнейшей самостоятельной деятельности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||