|
|
кл час 8 марта. 8 МАРТА кл час техкарта. Международный женский день
Технологическая карта
классного часа
Тема: «Международный женский день».
Цель: сформировать и закрепить знания детей об истории возникновения и традициях проведения праздника 8 марта.
Задачи:
1.сформировать у обучающихся представление об истории возникновения и традициях проведения праздника.
2.развивать воображение и творческие способности, умение высказывать свое мнение, выражать свои мысли связно, последовательно, полным предложением.
3. воспитывать доброе отношение и уважение к близким людям.
Универсальные учебные действия (УУД)
Познавательные:
-формировать умение выделять главное, синтезировать;
-оценивать услышанное и увиденное с целью подготовки к последующему изложению данного материала в виде творческой работы;
- строить логическое рассуждение, включающее установление причинно – следственных связей.
Личностные:
-сформировать положительно-эмоциональный настрой на предстоящую деятельность.
Коммуникативные:
-умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Регулятивные:
- умение определять цель деятельности на уроке.
Оборудование: презентация, музыка для физкультминутки, шаблон открыток, жетоны.
Этап
классного часа
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Формируемые УУД
|
Мотивационный
|
-Добрый день ребята! (присаживайтесь). Меня зовут Виктория Николаевна и сегодня классный час проведу у вас я.
- Весна – это светлый праздник пробуждения природы. Весной на земле всё зацветает. И март – первый весенний месяц - приносит тепло, солнце начинает ярче светить, появляются первые весенние цветы. Для того, чтобы понять, чем мы будем сегодня заниматься, отгадайте загадку:
В этот светлый день весны
Дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки
Мамам мастерят поделки!
О каком празднике идет речь?
- Правильно ребята! Сегодня наш классный час посвящен Международному женскому дню.(1 слайд)
|
Учащиеся приветствуют учителя; отгадывают загадку;
-8 марта;
|
Личностные;
Познавательные;
Коммуникативные;
Регулятивные.
|
Основной
|
- Давайте, я вас поближе с ним познакомлю. Многих из вас, наверное, заинтересовал вопрос, почему именно 8 марта отмечают Международный женский день. Дело в том, что раньше во многих странах женщины не имели права голоса, девочкам не разрешалось ходить в школу. И многие из них считали, что так не должно быть. Со временем женщинам разрешили работать. Но работа их была очень сложная. Как-то раз, женщины Нью-Йорка собрались и прошлись «маршем пустых кастрюль» (2 слайд). Они громко били в пустые кастрюли, требовали повышения зарплаты, хороших условий труда и одинаковые права для женщин и мужчин. Все были в недоумении от происходящего и прозвали этот день Женским. Так на протяжении многих лет женщины устраивали протесты, шествия. В итоге было решено выбрать один единый день, когда женщины всего мира будут напоминать мужчинам, что женщин надо уважать. 19 марта 1911 года был проведён первый Международный женский день в Германии, Австрии, Дании и в некоторых других европейских странах.(3 слайд) Эту дату выбрали женщины Германии. В 1977 году Организация Объединенных Наций объявила 8 марта днём борьбы за женские права — Международным женским днём. Этот день стал официальным выходным во многих странах. Вот и по сей день существует этот праздник. 8 марта мужчины поздравляют своих жён, матерей, дочек и всех-всех женщин.(4 слайд)
Кроссвод «Цветочный» Приложение №1 (слайд….?.......
- А теперь давайте немножко разомнемся и поиграем.
Физкультминутка. (Веселая инструментальная музыка для детей)
Три медведя шли домой
(Дети шагают на месте вперевалочку)
Папа был большой-большой.
(Поднять руки над головой, потянуть вверх.)
Мама с ним поменьше ростом,
(Руки на уровне груди.)
А сынок — малютка просто.
(Присесть.)
Очень маленький он был,
(Присев, качаться по-медвежьи.)
С погремушками ходил.
(Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки.)
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.
(Дети имитируют игру с погремушками.)
Молодцы! Присаживайтесь на место.
- В честь этого праздника мы проведем конкурсы, в которых примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки. Мы посмотрим таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, а мальчики будут оценивать их привлекательность и очарование, юмор и находчивость.
- Для этого нужно поделиться на команды (1 ряд- 1 команда, 2 ряд- 2 команда, 3 ряд- 3 команда.). За каждый правильный ответ команда получает жетон.
1 конкурс «КУЛИНАРНЫЙ» Викторина «Вкусные вопросы».
Сваренные в воде фрукты. (компот)
Восточная еда из риса и мяса. (плов)
Большое пироженное. (торт)
Картофель всмятку. (пюре)
Хлеб с различными слоями сверху. (бутерброд)
Самый яркий по цвету суп. (борщ)
Вареное тесто с мясом. (пельмени)
Любимый праздничный салат из яиц, колбасы и овощей. (оливье)
Мясо, приготовленное на огне. (шашлык)
2 конкурс «Шустрая хозяюшка» - (собери конфеты - леденцы)
- От каждой команды выходит представитель и собирает фломастеры в коробку. Сделать это нужно как можно быстрее.
3 конкурс «Сказочный». Интеллектуальная игра «Знатоки сказок»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки. (вопросы – по очереди).
1. Сказочный дурак. (Иванушка)
2. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (Ветер)
3. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
4. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
5. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (Полцарства)
6. Средство передвижения Емели. (Печь)
Конкурс «САМЫЕ ОРИГИНАЛЬНЫЕ» Девочки любят цветы. Сейчас мы и будем составлять оригинальные букеты. По очереди называть цветы.(Розы ,тюльпаны, ромашки, пионы, лилия, василек, мак, ландыши, астра, гвоздика и т.д.)
Подведение итогов и награждение команд. (Считаем количество жетонов)
- А теперь давайте сделаем открытки, которые вы сможете подарить своим мамам и бабушкам.
|
Проявляют интерес;
Слушают;
Смотрят презентацию;
Выполняют физкультминутку;
Слушают;
Делятся на команды;
Отвечают на вопросы учителя;
Участвуют в конкурсе;
Отвечают на вопросы;
Участвуют в конкурсе;
Делают открытку;
|
Познавательные;
Коммуникативные;
Регулятивные.
|
Рефлексивно-оценочный
|
- Ребята, вот и подходит наш классный час к концу.
- Если вы довольны собой и этот классный час вам был полезен – встаньте, если что-то не понравилось и вы не довольны собой – останьтесь сидеть.
- На этом наш классный час окончен, спасибо Вам за ваше внимание. До свидания!
|
Оценивают свою работу;
|
Познавательные.
|
Руководитель практики ПП.03. /Классное руководство/ Ерёменко Елена Владиславовна
Приложение №1 Кроссворд «Цветочный»
…….выведи на слайд тоже!...............................................
Приложение
Приложение №4 «Шаблон открытки к 8 Марта»
????? |
|
|
Скачать 0.59 Mb.