Главная страница
Навигация по странице:

  • Оглавление Введение .

  • 1.Сущность социальных групп

  • 1.1.Виды социальных групп

  • 1.2.Характеристики социальных групп

  • 2.Роль социальной группы в развитии социума

  • 2.1. Функции социальных групп

  • 2.2.Основные методы социальных групп.

  • 1.3.Виды социальных ролей в обществе

  • Список использованной литературы

  • Реферат На тему кишечно полостные. Гонтарев Г.В 7а 1 курс Социология. Место и роль социальных сообществ в развитии общества


    Скачать 35.68 Kb.
    НазваниеМесто и роль социальных сообществ в развитии общества
    АнкорРеферат На тему кишечно полостные
    Дата03.01.2022
    Размер35.68 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГонтарев Г.В 7а 1 курс Социология.docx
    ТипРеферат
    #323548

    МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

    ГУ ЛНР «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ»

    Кафедра философии, правоведения, социальных и гуманитарных наук


     

     

     

    Реферат

    По дисциплине «Социология»

    На тему: «Место и роль социальных сообществ в развитии общества»

     

    Выполнил:

    Студент I курса

    Лечебного факультета

    Группы № 7а

    Гонтарев Г.В.

    Проверила: ст. преподаватель

    Никитенко Н.А.

     

     

     

     

     

    Луганск – 2021

    Оглавление

    Введение. 3

    1. Сущность социальных групп. 3

      1. Виды социальных групп. 4

      2. Характеристики социальных групп. 4

    2. Роль социальной группы в развитии социума. 8

      1. Функции социальных групп. 9

    2.2 Основные методы социальных групп. 10

    2.3. Виды социальных ролей в обществе. 11

    Заключение. 11

    Список использованной литературы. 12

    Введение

    Каждый человек имеет свое понимание окружающей действительности и общества, в котором он существует, которое включает в себя представления о личности, сво­боде, равенстве и справедливости по отношению к дру­гим людям, о семье, организации деятельности и иных атрибутах жизни. В отличие от таких наук, как физика, химия или биология, социология оперирует ясными по­нятиями, которые постоянно употребляются в повсед­невной жизни.

    Большинство современных наук формировали свой предмет и систему знаний в результате длительного ис­торического периода. В самом начале этого пути мы стал­киваемся с мыслями и идеями, описывающими предмет науки исключительно на уровне обыденного знания. Однако в дальнейшем эти знания выступают в качестве основ науки, зачатков новых направлений в развитии человеческой мысли.

    Социология — относительно молодая наука. Термин «социология» появился лишь 170 лет назад. Однако за это время социология пережила ряд серьезных кризисов, обновлений и внутренних перестроек. Говоря о возник­новении социологии как науки, следует помнить, что социология представляет собой систему внутренне орга­низованного и проверенного знания о фактах, составля­ющих жизнь людей в современном обществе.

    1.Сущность социальных групп

    Общество — совокупность самых разных групп. Социальная группа — фундамент человеческого общества, и само общество — тоже социальная группа, только самая большая. Численность социальных групп на Земле превышает численность индивидов, т.к. один человек способен состоять сразу в нескольких группах.

    Под социальной группой принято понимать любую совокупность людей, имеющих общий социальный признак.

    Социальная группа — своеобразный посредник между отдельным человеком и обществом в целом. Не только общество в целом, но и отдельный человек живет по законам социальной группы. Многие особенности человека — способность к абстрактному мышлению, речь, язык, самодисциплина и нравственность являются итогом групповой деятельности. В группе рождаются нормы, правила, обычаи, традиции, ритуалы, церемонии, закладывается основа социальной жизни.

    Человек нуждается в группе и зависит от нее: люди выживают только сообща. Уже в первобытном обществе люди жили социальными группами: мобильные сообщества первобытных охотников и собирателей численностью в 20—30 человек, ведущих бродячий образ жизни, передвигались по поверхности планеты в поисках пищи.

    1.1.Виды социальных групп
    В современной социологии существует множество определений понятия «социальная группа». Так, по мнению одних российских социологов, социальная группа — это совокупность людей, имеющих общие социальные признаки, выполняющих общественно необходимую функцию в структуре общественного разделения труда и деятельности. Американский социолог Р. Мертон определяет социальную группу как совокупность индивидов, определенным образом взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность к данной группе и признающихся членами этой группы с точки зрения других. Он выделяет в социальной группе три основные черты: взаимодействие, членство и единство.

    В отличие от массовых общностей социальные группы характеризуются:

    • устойчивым взаимодействием, способствующим прочности и стабильности их существования;

    • относительно высокой степенью единства и сплоченности;

    • четко выраженной однородностью состава, предполагающего наличие признаков, присущих всем членам группы;

    • возможностью вхождения в более широкие социальные общности в качестве структурных единиц.

    1.2.Характеристики социальных групп

    Все многообразие социальных групп можно классифицировать по различным основаниям.

    Социальные группы делят на:

    1. номинальные и реальные; 

    2. большие и малые; 

    3. формальные и неформальные; 

    4. первичные и вторичные.  

    Номинальная группа — искусственно выделенная по какому-то признаку совокупность людей, реально не имеющих никаких связей между собой: избиратели, покупатели стирального порошка определенной марки, лица с высшим образованием и пр. Номинальные группы выделяются для решения как научных, так и практических задач. Большие номинальные группы, выделенные по социально значимым признакам (пол, возраст, профессия и т.д.), называются социальными категориями. Их выделяют для целей статистического учета населения и решения крупных социально-экономических проблем.

    Реальная группа — реально существующая общность людей, в которой имеются связи и отношения между членами и которая взаимодействует с другими группами. Семья, класс, спортивная команда, партия, нация — все это реальные группы. Члены реальной группы четко идентифицируют себя с ней, ощущают свою принадлежность к группе и осознают отличие от других групп

    Промежуточное положение между номинальными и реальными группами занимают группы-агрегаты, сочетающие в себе черты тех и других. Очередь, пассажиры поезда — это группы-агрегаты. Для таких групп характерны размытость границ, спонтанность образования, кратковременность и неустойчивость взаимодействий. Особое место занимают такие группы-агрегаты, как аудитория и толпа. Аудитория — это совокупность людей, объединенная взаимодействием (как правило, односторонним) с источником информации: лектор — студенты, телеканал — зрители. Толпа — совокупность людей, объединенных в пространственно-временных границах некоторым общим интересом.

    В зависимости от размеров выделяют большие и малые социальные группы. 

    Большой группой называется большая совокупность людей, не имеющих между собой непосредственных контактов, но объединенных осознанием принадлежности к группе, образом жизни, общей психологией, обычаями и традициями: нация, класс, сословие, этническая общность.

    Малой группой называется немногочисленная (2—10 человек) общность людей, объединенных совместной деятельностью и находящихся в непосредственном личном общении: семья, дружеская компания, производственная бригада.

    Первичной группой Ч. Кули называет кооперацию и ассоциацию индивидов, непосредственно взаимодействующих друг с другом лицом к лицу. Это небольшой круг людей, поддерживающих устойчивые тесные отношения, которые, как правило, отличаются интимностью, взаимной симпатией и пониманием. В первичную группу входят лица, о которых можно сказать: «Мы». Для первичных групп характерны эмоциональная близость их членов, длительность существования, непосредственные взаимодействия. Семья, компания друзей — первичные группы. В первичных группах происходит начальная социализация индивида, в них наиболее эффективно усваиваются социальные ценности и нормы. Именно здесь индивид впервые обретает чувство социальной принадлежности и усваивает общие идеалы. Первичные группы «не независимы от большего общества, но в некоторой степени отражают его дух», в них существует не только гармония, но и соперничество, конкуренция, вражда. Первичные группы составляют основу того, что является в человеческой природе и человеческих идеалах универсальным, и «первичность» их состоит «прежде всего в том, что они играют решающую роль в формировании социальной природы и идеалов индивидуума». 

    Во вторичных группах отсутствуют непосредственно межличностные отношения, ее члены связаны между собой опосредованно, деятельностью по достижению общей цели. Но и внутри вторичных групп люди образуют группы первичные. Например, для школьника класс может быть первичной группой, а коллектив школы — вторичной. 

    В течение последних двухсот лет социологи отмечают тенденцию к ослаблению роли первичных групп в обществе. Этот процесс выражен в понятиях «массовое общество» и «упадок общины». В современном мире наблюдается господство вторичных групп, но и первичные группы оказались вполне устойчивыми и стали важным связующим звеном между личностью и более формальной, организационной стороной жизни.

    Основные характеристики социальной роли выделены американским социологом Толкоттом Парсонсом. Он предложил следующие 5 характеристик любой роли:

    • По масштабу. Часть ролей может быть строго ограничена, в то время как другая — размыта.

    • По степени выраженности эмоциональности.Некоторые роли различаются по эмоциональной окраске (врач-хирург & мать ребенка)

    • По способу получения. Роли делятся на предписанные и завоеванные (еще их называют достигаемыми).

    • По степени формализации. Деятельность может протекать как в строго установленных рамках, так и произвольно.

    • По видам мотивации. В качестве мотивации могут выступать личная прибыль, общественное благо и т. д.

    Масштаб роли зависит от диапазона межличностных отношений. Чем больше диапазон, тем больше масштаб. Так, например, социальные роли супругов имеют очень большой масштаб, поскольку между мужем и женой устанавливается широчайший диапазон отношений. С одной стороны, это отношения межличностные, базирующиеся на многообразии чувств и эмоций; с другой — отношения регулируются нормативными актами и в определённом смысле являются формальными. Участники данного социального взаимодействия интересуются самыми разными сторонами жизни друг друга, их отношения практически не ограничены. В других случаях, когда отношения строго определяются социальными ролями (например, отношения продавца и покупателя), взаимодействие может осуществляться только по конкретному поводу (в данном случае — покупки). Здесь масштаб роли сводится к узкому кругу специфических вопросов и является небольшим.

    Способ получения роли зависит от того, насколько неизбежной является данная роль для человека. Так, роли молодого человека, старика, мужчины, женщины автоматически определяются возрастом и полом человека и не требуют особых усилий для их приобретения. Здесь может быть только проблема соответствия своей роли, которая уже существует как данность. Другие роли достигаются или даже завоевываются в процессе жизни человека и в результате целенаправленных специальных усилий. Например, роль студента, научного сотрудника, профессора и т. д. Это практически все роли, связанные с профессией и любыми достижениями человека.

    Формализация как описательная характеристика социальной роли определяется спецификой межличностных отношений носителя данной роли. Одни роли предполагают установление только формальных отношений между людьми с жёсткой регламентацией правил поведения; другие, напротив, — только неформальных; третьи могут сочетать в себе как формальные, так и неформальные отношения. Очевидно, что отношения представителя ГИБДД с нарушителем правил дорожного движения должны определяться формальными правилами, а отношения между близкими людьми — чувствами. Формальные отношения часто сопровождаются неформальными, в которых проявляется эмоциональность, ведь человек, воспринимая и оценивая другого, проявляет к нему симпатию либо антипатию. Это происходит, когда люди взаимодействуют некоторое время и отношения становятся относительно устойчивыми.

    Мотивация зависит от потребностей и мотивов человека. Разные роли обусловлены различными мотивами. Родители, заботясь о благе своего ребёнка, руководствуются прежде всего чувством любви и заботы; руководитель трудится во имя дела и т. д.
    2.Роль социальной группы в развитии социума


    Факторами, объединяющими отдельные социальные группы, служат, например, совместная территория проживания, необходимость ее охраны, развитие общей государственности, вооруженных сил, совместное использование природных ресурсов, решение экологических проблем и т. д.

    В качестве примеров социальной общности можно привести аграрное акционерное общество (колхоз), включающее население нескольких деревень, население микрорайона, вооруженные силы.

    Социальные общности могут возникать не на основе единой территории, а на основе общей деятельности или демографических характеристик. В этом случае они называются номинальными. Например, общность российских врачей, общность российской молодежи, пенсионеров. Существуют и другие критерии классификации социальных общностей. Сербский социолог Данило Маркович выделяет глобальные и парциальные социальные группы.

    Глобальные группы самодостаточны: в них люди удовлетворяют все свои социальные потребности. В истории человеческого общества поступательно существовали такие глобальные группы, как род, племя, народность, нация. Глобальные группы состоят из парциальных. Причем когда человечество переходит от родовой организации к племенной (когда племя состоит из нескольких родов), род становится парциальной группой. В этом случае народность состоит из племен как парциальных групп, а нация — из этносов.

    В современном обществе тоже существуют несамодостаточные парциальные группы, в которых люди удовлетворяют только некоторые свои социальные потребности. К ним относятся: семья, производственные или трудовые коллективы, классы, политические партии и общественные объединения, приверженцы конфессий и т. д.

    Борьба между парциальными группами является движущей силой развития глобальных групп. В качестве социального фактора развития в этом случае выступают противоречия отдельных обществ (стран), классов, других парциальных групп.

    В современном обществе также важное место занимают такие общности, как социальные движения. Это менее формализованная и централизованная форма общественных организаций, чем политическая партия, но в то же время достаточно интегрированная и сплоченная (хотя и без фиксированного членства). Социальные движения, движение за мир (50-е гг. XX в.), движение за права человека, экологическое движение («зеленые» в 90-е гг. XX в.), национальные движения, движения за независимость в колониальных странах, движения за автономию и самоопределение) оказали и оказывают значительное влияние на мировое развитие и приводят к значимым изменениям и сдвигам.

    Конкурентная борьба между социальными группами и общностями наряду с экономическими, политическими, культурными, научно-техническими изменениями является одним из факторов общественного развития.

    2.1. Функции социальных групп

    Каждая группа наделена определенными функциями. Основная функция – это социализация личности. Невозможно жить в отрыве от социума и не быть частью какой-либо группы. Наличие принадлежности к какому-либо объединению помогает человеку, когда возникают трудные ситуации. Также можно назвать инструментальную функцию. Объединение людей происходит по причине необходимости достижения каких-либо целей.

    Каждому здравомыслящему человеку нужна любовь, поддержка, одобрение, признание, общение, внимание для достижения своих собственных целей в жизни. И именно эти потребности позволяет удовлетворить социальная группа. Многие человеческие нужды можно удовлетворить только в организованной общности. Какие-то задачи практически невозможно выполнить одному. В этом случае помогают совместные усилия группы.

    Непосредственно к социальной группе можно отнести такие понятия, как безопасность, обмен знаниями. В группе мы получаем защиту, делимся опытом и информацией. Находясь в какой-либо социальной группе, каждый ее член получает определенную выгоду.
    2.2.Основные методы социальных групп.

    Изучая общество, его развитие, социология применяет как общенаучные методы, так и свои собственные. Вы­делим основные методы, которыми пользуется социоло­гия:

    1. Метод наблюдения предполагает непосредственное восприятие социальных явлений в их действительном виде. Наблюдение может быть пассивным, т. е. со сторо­ны, и активным, когда наблюдатель сам участвует в том или ином наблюдаемом событии.

    2. Эксперимент предполагает проведение научного опыта, при котором объект ставится в специально со­зданные, «лабораторные» и контролируемые условия.

    3. Моделирование предполагает изучение социальных явлений по их образцу, модели.

    4. Метод анкетного опроса предполагает сбор инфор­мации с помощью анкет. Анкета — это опросный лист, содержащий заранее запланированные вопросы и способ ответа на них.

    5. Интервью. При этом методе вопросы задаются уст­но в отличие от анкеты.

    6. Системный метод. Здесь объекты познания рассмат­риваются как комплекс взаимосвязанных частей едино­го целого, поэтому эти части взаимообусловлены.

    7. Исторический и логический методы применяются в

    единстве и предполагают изучение социальных процес­сов в их исторической последовательности и в логичес­ки обобщенном виде.
    1.3.Виды социальных ролей в обществе

    Виды социальных ролей определяются разнообразием социальных групп, видов деятельности и отношений, в которые включена личность. В зависимости от общественных отношений выделяют социальные и межличностные социальные роли.

    • Социальные роли связаны с социальным статусом, профессией или видом деятельности (учитель, ученик, студент, продавец). Это стандартизированные безличные роли, строящиеся на основе прав и обязанностей, независимо от того, кто эти роли исполняет. Выделяют социально-демографические роли: муж, жена, дочь, сын, внук… Мужчина и женщина — это тоже социальные роли, предполагающие специфические способы поведения, закреплённые общественными нормами, обычаями.

    • Межличностные роли связаны с межличностными отношениями, которые регулируются на эмоциональном уровне (лидер, обиженный, пренебрегаемый, кумир семьи, любимый и т. д.).

    В жизни, в межличностных отношениях, каждый человек выступает в какой-то доминирующей социальной роли, своеобразном социальном амплуа как наиболее типичном индивидуальном образе, привычном для окружающих. Изменить привычный образ крайне тяжело как для самого человека, так и для восприятия окружающих его людей. Чем более длительный период времени существует группа, тем привычнее становятся для окружающих доминирующие социальные роли каждого участника группы и тем сложнее изменить привычный для окружающих стереотип поведения.

    Заключение

    В результате проведенного анализа социальных групп, можно сделать следующие выводы:

    • Группой можно назвать совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей и осознающих свою принадлежность к данной совокупности.

    • В социологии выделяют следующие виды групп: референтные, большие и малые; внутренние и внешние; формальные и неформальные; первичные и вторичные.

    • Для группы (в общих чертах) характерны следующие атрибутивные свойства: наличие (помимо совпадающих целей) единой общегрупповой цели; принятие членами группы основных ценностей, норм, разделяемых группой; устойчивая, самовозобновляющаяся система солидарных взаимодействий членов группы, институализация групповых взаимоотношений.

    • Выделяют следующие функции групп: социализация, инструментальная, экспрессивная, поддерживающая.


    Список использованной литературы

    1. В.Г.Лукьянов, И.С.Урсу «Социология. Учебное пособие», Ст-П.: 1994. 

    2. С.С.Фролов «Социология. Учебник для высших учебных заведений», М.: Наука, 1994. 

    3. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1979.

    4. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1960

    5. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни: Очерки теории. Новосибирск, 1991

    6. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992 

    7. Бурдье П. Социология политики. М., 1993

    8. Американская социологическая мысль. М., 1994

    9. Смелсер Н. Социология. М., 1994

    10. Монсон П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию. М., 1995

    11. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996

    12. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997

    13. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. Учебник. – М., 1998

    14. Гидденс Э. Социология. М., 1999

    15. Социология в России. – Под ред.В.А.Ядова. М., 1999

    16. Общая социология. – Учеб. пособ. Под ред. проф. А.Г.Эфендиева. М., 2000

    17. Кравченко А.И. Основы социологии. М., 2001

    18. Социология. – Учебник. Г.В. Осипов, Л.Н.Москвичев и др. М., 2001

    19. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. М., 2003




    написать администратору сайта