Опшомм. Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ
 Скачать 160.5 Kb.
|
|
Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ Особенностью овладения иностранным языком при заочном обучении является то, что объем самостоятельной работы студента по выработке речевых навыков и умений значительно превышает объем практических аудиторных занятий с преподавателем. Самостоятельная работа студента по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время, должна быть организована таким образом, чтобы, с одной стороны, обеспечить достижение практических целей, зафиксированных в Программе, а с другой, - дать студенту возможность овладеть ее “тактикой”, которая позволила бы ему по окончании первой ступени обучения не только поддерживать достигнутый уровень владения иностранным языком, но и совершенствовать его. Объем самостоятельной работы определяется уровнем, на котором студенты начинают обучение иностранному языку, и составляет 282-310 часов. Ведущую роль в самостоятельной работе студентов играют учебные материалы, которые, наряду с контролем ее результатов, выполняют в данном случае и функцию управления деятельностью студентов. Характер учебных материалов, предлагаемых для самостоятельной работы, находится в соответствии с ее назначением и определяет ее виды: внеаудиторное чтение, работа с аудио- и видеоматериалами, самостоятельное изучение коммуникативной грамматики английского языка с использованием специальных учебных пособий типа “self-reference books”, занятия в компьютерных классах, просмотр программ спутникового телевидения. Внеаудиторное чтение является обязательным для студентов. Оно направлено на совершенствование навыков и умений данного вида речевой деятельности, служит расширению словарного запаса студентов, знакомит с образцами иноязычной художественной и научной литературы. Работа с аудиоматериалами является еще одной формой самостоятельной работы студентов. Одним из назначений самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время является совершенствование языковых навыков. Самостоятельное изучение коммуникативной грамматики английского языка может быть предложено студентам в качестве компенсации недостатка учебных материалов социально-бытового характера. Использование учебных пособий, составленных по образцу самоучителя, дает возможность студентам самостоятельно изучать языковую теорию и, выполняя упражнения на закрепление языкового материала, осуществлять самоконтроль по ключам. Совершенствование языковых навыков студентов можно также успешно реализовать с использованием компьютерных средств. Компьютерные обучающие программы являются удобным средством презентации информационного, тренировочного и контролирующего материала. Мультимедийные компьютерные средства, использующие графику, звук и анимацию, позволяют не только изучать языковые явления, но и корректировать произношение, осваивать работу с текстами, развивать навыки разговорной речи и восприятия иноязычной речи на слух. Перед непосредственным написанием контрольной работы внимательно изучите весь материал по данному блоку, разберитесь какие грамматические явления, какая лексика отражены в ней. Выполните задания и не забудьте проверить всю работу на предмет ошибок или опечаток. При оформлении контрольной работы необходимо обязательно указывать номера заданий, переписывать формулировку самого задания. На титульном листе необходимо указать дисциплину, кафедру, к которой относиться данная дисциплина, факультет, группу, ФИО студента, а также ФИО преподавателя по данной дисциплине. Перечень рекомендуемой литературы 1.Гуманова Л.Ю., Королева В.А., Свешникова М.Л., Тихомирова Е.В. «Английский для юристов». – М.,1996. 2.Выборова Г., Махмурян К., Мльчина О. Easy English: Тесты по английскому языку. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. - 200 с. 3.Выборова Г., Махмурян К., Мльчина О. Easy English: Сборник упражнений по английской грамматике. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. - 250. 4.Выборова Г., Махмурян К., Мльчина О. Easy English: Базовый курс: Учебник для учащихся средней школы и студентов неязыковых вузов. - М.:АСТ-ПРЕСС, 1999.-384 с. контрольные работы 1 СЕМЕСТР Контрольная работа № 1 Поставьте глаголы в скобках в правильную форму. My sister (to be) three years old. I (to have) two books. They (to be) interesting. (to be) you a student? Mary (to have) a new bag. I (to be) Russian. How old (to be) your brother. Peter (to have) many friends at the University. What (to be) your friend's hobby. We (to be) Cambridge University students. They (to have) two cousins. Выберите правильное по смыслу местоимение: I/We am English. He/It is a dog. She/They have a very nice cat. We/I are cousins. You/He has two pets at home. I/We are in London now. It/They has four legs. He/She has a book in her hand. I/We are good students. She/I am happy III. Заполните пропуски подходящими по смыслу местоимениями. 1. … name is Steve. 2. This is... family. 3. And this is... elder sister. 4. ... name is Alice. 5. ... is married. 6. ... husband is a lawyer. 7. … have a small daughter. 8. Alice and... husband have a dog. 9. … is a pet. 10. ... name is Rex. IV. Переделайте предложения, поставив подлежащее во множественное число. This is a cat. That is a man. It is a car. The door is open. That is a desk. Is it near? Is this a house? The girl is in the street. She is a doctor. He is outside the hotel. V. Задайте по одному вопросу к каждому из следующих предложений: She is my aunt. They are good students. Those are nice cars. I am a teacher. We have got a son. You are my friend. She has got an interesting book. They have a big house. He has a daughter. You are happy. VI. Дополните предложения словами из предложенного списка: married, farmers, lazy, economist, baby, dream, well-paid, country, pleased, colour, fond of, pensioner, money I am … and I have a small…. My parents live in the.... They are.... His... is to have a...... job. It is only a dream because he is rather …. My sister's husband is a good …. Are they... to meet Helen? What … is your new car? - It's dark blue. My son is … collecting stamps. His grandfather is old and he is, … now. Her husband is a lawyer and he makes a lot of …. VII. Переведите на английский язык: Это моя семья. Это мои родители. Мой старший брат - студент университета. Он всегда очень занят. Чем занимается их дочь? У тебя есть питомец? - Да, это собака, ее зовут Берта, она умная и хорошая. У него много родственников в Москве? Муж моей сестры - бизнесмен, его хобби - джаз и футбол. Анна, подойди сюда, пожалуйста. Познакомься с моим другом Давидом.. Он из Англии, из Кэмбриджа. Сколько лет твоей сестре? - Она еще маленькая, ей только три года. Твой брат женат? - Нет, он холост. Я хочу стать экономистом, но боюсь, это только мечта, потому что я очень ленивый. VIII. Сопоставьте слова и толкование:
IX. Переведите следующий текст на русский язык: Miss Clara Flight is a pretty girl with a good figure and an interesting face. She is a secretary in an office in London. She is a good secretary and a hard-working girl. Clara is fond of pop-music and films. She wants to be a film-star. She is a regular cinema-goer. She has got a good collection of pop-records and a TV. Clara is fond of travelling, and she wants to visit Paris and Hollywood X. Ответьте на вопросы к тексту: 1. What sort of girl is Clara Flight? 2. What is she fond of ? 3. What places does she want to visit? 2 СЕМЕСТР Контрольная работа № 2 I. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму: Where you (to go)? -I (to go) to the supermarket. While my mother (to pay) for the things, I bought a bar of chocolate for myself. She (to write) three letters to him last month. Peter isn't in class. He (to be ill) for a week. I (to have breakfast). I'm not hungry. I (to know) Alice very well. I (to know) Alice since school time. He (to do) it if you ask him. The day after tomorrow I (to be) in China. "What a day!"-I (to think), -"It (to rain) again." II. Выберите правильную форму прилагательного: Which city is (cold, colder, the coldest)? It is (warm, warmer, the warmest) in Paris than in London. Joe has (beautiful, more beautiful, the most beautiful) garden in our town. Bill's car is (large, larger, the largest) than my car. She works as (hard, harder, the hardest) as her sister. Seven of the wonders I have seen, but (good, better, the best) place for me is my (small, smaller, the smallest) town. Some people say that Sally is (intelligent, more intelligent, the most intelligent) than Susan. Broadway is (famous, more famous, the most famous) street in New York. I like (nice, nicer, the nicest) things. My sisters are both (tall, taller, the tallest). III. Вставьте вспомогательные глаголы: Where... you usually have lunch? ... you see the film on TV last night? What... you going to do tonight? What books...you read lately? ...your friend know English? ... you ever spoken to English-speaking foreigners? ... it difficult for you to speak English? What... you like for dessert? -I'd like biscuits. Where... he be the day after tomorrow? ... he usually lucky? IV. Вставьте подходящие по смыслу предлоги или наречия там, где это необходимоy: My friend lives near a small village... the south-west... England. I always look... my keys. A lady came... the shop and asked... a book. The year is divided... four seasons. …dinner I put … my raincoat and went... a walk. While I was walking slowly... the quiet empty street I saw a stranger. I turned …. It was Jones. We left our things... the station and went … the hotel. The sun was shining brightly and there was nothing... the weather forecast about rain. They discussed the problem … a long time but didn't come … any agreement. V. Заполнитепропускивпредложенияхследующимисловами: traffic, a stranger, overcrowded, the dairy, to match, a frock, health, a slimming diet, cornflakes, to lay the table. My mother wants me...... for six. We are having very important guests tonight. I don't like the metro. It is so … especially during the rush hour. A beautiful summer... attracted Ann's attention, but it was very expensive. I'd like an umbrella … my handbag. Will you tell me how to get to the nearest bank? -I don't know, I'm a … here. There is a lot of … in the streets of modern cities. All juices are good for …. My sister likes... with milk for breakfast. If you need milk or eggs you go to.... I don't eat much, I' m on … …. VI. Задайте вопросы к предложениям, используя подсказки в скобках: The usual meals in England are breakfast, lunch, tea and dinner. (What …?) He had his breakfast an hour ago. (When …?) My friend is looking so sad. (Why…?) Susan goes shopping once a week on Saturday. (How often …?) There are only two shops in the village. (How many shops…?) It will take you about an hour to get there. (How much time…?) I am driving my car very fast. (Who…?) My father has just crossed the street. (What…?) Ann bought white summer sandals. (What colour…?) They are going to eat a big cake. (or butter toasts…?) VII. Переведите предложения: В Лондоне левостороннее движение. Извините, как проехать до ближайшего метро? Если мы возьмем такси, то будем дома через полчаса. Автобус был так переполнен, что мы решили не входить, а пошли пешком. Мы обычно покупаем всё необходимое в ближайшем супермаркете. Где ты купила эти перчатки? Они прекрасно подходят к твоему зонту и шляпе. Сэм будет ждать вас в аэропорту. На нём будет черный пиджак и серые брюки. Что ты ищешь? -Я ищу рождественский подарок для своей сестры. Кто приготовил этот вкусный салат? -Моя мама. Вчера я купила много продуктов. Неужели мы уже всё съели? VIII. Сопоставьте слова и толкование:
IX. Вставьте модальные глаголы в предложения: can, may, must, have to, should. … I come in? -Yes, come in, please. What… I do for you? The only thing you … do is feed children on time. You … be very careful. I'm very busy, I … to leave you. Our teacher... speaks French and German. We … read the text slowly. It is very difficult. … I take your book for a while? You … be firm about it. If anything goes wrong, you… phone us. You … call me, Mr. Smith. Hi, you... be Ann, and this … be the little Mike. X. Закончите разделительные вопросы и ответьте на них: 1. You are Mr. Dean,... ? –… 2. I come home at 2, …? - … 3. You have no children,...? - … 4. You've been to Brazil,...? -... 5. But she can dance,...? -… 6. They won't be late,...? -... 7. You'd like to take part in our film,...? -... 8. She isn't waiting for us, … ? - … 9. You worked as a model, …? -… 10. We had come by the evening, …? -… XI. Переведите с русского языка на английский язык: Это была такая смешная комедия. Мы смеялись весь спектакль. Я никогда так не смеялась. Чарли Чаплин стал популярен, только когда уехал в Америку снимать фильм, не так ли? Вам следует надеть более теплую одежду. На английском языке говорят во многих странах мира. 3 СЕМЕСТР Контрольная работа № 3 I. Поставьте глаголы в правильную форму действительного или страдательного залога: The child (to kidnap) last Sunday, and he still (not to find) by the police. Every country (to provide) laws which help its people to live safely and comfortably. The laws (to make) by members of every community for their self-protection. The bank (to rob), the bank manager (to murder), and the criminals (not to catch). The bill (to discuss) next week. Even if we never (to tell) lies, never (to take) anything that (not to belong) to us, we still require rules and laws. The Justices of the Supreme Court must (to appoint) by the president and (to approve) by the Senate. After the House of Representatives (to pass) the bill, it (to refer) to the Senate. A bill can become a law if it (to pass) by two thirds majority in both houses of Congress. The bill (to veto) by the president last Monday. II. Дополните предложения, употребив правильную форму предложенных глаголов: to go to start to look for to make to pass to enjoy to veto to consist to be to try When the world... at a primitive stage, it had no laws preventing people from committing crimes. But people... laws for themselves in self-protection. While you... some decent potatoes, the shopkeeper might hit you with a pound weight. As you went out of the cinema, the manager could smile at you and say: "Hope, you... the show, sir." Every country... to provide laws, which enable its people to live safely and comfortably. New legislation in Britain usually... in the House of Lords. Finally, the bill... to the reigning monarch for the royal assent. The US Congress... of two houses. If the Senate... the bill, it must be examined by two more committees. If the president... a bill, it can still become a law. III. Переведите предложения на английский язык: Законы необходимы, чтобы оградить людей от совершения преступлений. Люди создали законы в целях самозащиты. Если бы не закон, вы бы не могли выйти на улицу среди бела дня без страха быть похищенным, ограбленным или убитым. Ни одной стране не удавалось еще создать законы, которые бы удовлетворяли всех. Лучше иметь несовершенные законы, чем никаких законов вообще. Новый законопроект обычно рассматривается сперва в Палате Лордов. Поправки, внесенные в законопроект Палатой Лордов, должны быть учтены Палатой Общин. Конгресс США состоит из Палаты Представителей и Сената. В случае разногласия обе палаты договариваются вместе. В конечном итоге законопроект должен быть подписан президентом, который имеет право наложить на него вето. IV. Сопоставьте слова и толкование:
V. Переведите следующий текст на русский язык: Legislative branch of American government is represented by Congress. Congressmen work long and hard. But most of their work is done in committee meetings. Here bills are studied, experts are consulted and recommendations are made to the whole. House or Senate During a two-year term of Congress as many as 20 000 bills may be introduced. There are 16 "standing «committees in the Senate and 22 in the House. Generally Congress goes along with the decisions of its committees. So to become a law, bill must be passed by both the House and the Senate and signed by President. VI. Ответьте на вопросы к тексту: Who represents the legislative branch in American government? What are the functions of committee meetings? What is necessary for a bill to become the law? VII. Выберите форму инфинитива или герундия: The man was arrested for dangerous (to drive / driving). The barrister agreed (to appear / appearing) for me in court. She insisted on (to go / going) to the police immediate. The judge s decision was (to exclude / excluding) the public from the proceedings. The man was fined (оштрафован) for (to park / parking) his car illegally. The defendant (подзащитный) tried (to hide / hiding) the anxiety he felt at (to make / making) the speech. If you want (to make / making) a will you should consult your solicitor. The solicitor refused (to represent / representing) the client in court. Laws are necessary (to prevent / preventing) people from (to commit / committing) crimes. The solicitor didn't mind (to prepare / preparing) my defense. VIII. Вставьтемодальныеглаголывпредложения:can, could, be able to, must, have to, had to, should, to be to, may: The Justices of the Supreme Court … approved by the Senate. The president …veto laws passed by Congress. If it were not for the law, you … not go out in broad daylight without the fear of being kidnapped, robbed or murdered. George Mason, the forerunner (предвестник) of the Bill of Rights thought that the rights of individuals … be specially spelled out (разобраны). One … be an American citizen of at least 18 years old to vote at the elections. What a president wants to do is often a different thing from what a president … to do. You … drive carefully not to be arrested for dangerous driving. A new Congress session … begin on the 3rd of January. A lawyer … ask to excuse the juror from a case if he has a specific reason for this. A bill …be altered by the House of Commons. IX. Дополнитепредложениясловамиизпредложенногосписка:coroner' courts, Crown courts, magistrates, County courts, the House of Lords, state courts, district courts, Supreme court, judges, juvenile courts Serious criminal cases are heard in.... Civil cases are dealt with in.... The highest court of appeal is.... ... deal with offenders under 17. ... investigate violent, sudden or unnatural deaths. ... preside in more serious cases. There are about 30,000... who judge cases in the lower courts. The vast majority of cases in the US are resolved in the.... At the bottom of the pyramid are the US.... At the top is the.... X. . Дополните предложения, употребив правильную форму предложенных глаголов: to commit crimes to look for to consist of to pass to succeed in to sign to provide to consider to examine to make laws If a man chose to kill his wife, or if a woman … killing her husband, that was their own business. No country has been successful in … laws which are entirely satisfactory. In each house a bill … in 3 stages, called readings. After the second reading the bill … in detail by a committee. The US Congress …2 houses. Finally, the bill must … by the president. Laws are necessary to prevent people from …. But, for a very long time now, people … for themselves in self-protection. While you … some decent potatoes, the shopkeeper might hit you with a pound weight. If a bill … by a two thirds majority in both houses of Congress it can still become a law, even if the president vetoes it. |