Презентация. Методика обучения истории - 1 лекция. Методика обучения истории предмет, методы, задачи и связь с другими науками

• Название: Методика обучения истории предмет, методы, задачи и связь с другими науками
• Анкор: Презентация
• Дата: 18.12.2022
• Размер: 413.65 Kb.
• Имя файла: Методика обучения истории - 1 лекция.pptx
• Тип: Закон; #851366

Методика обучения истории: предмет, методы, задачи и связь с другими науками

Выполнил:

Методика

 (от древнегреческого слова «metodos») -  путь исследования, способ познания.
методика обучения истории - это педагогическая научная дисциплина, исследующая закономерности школьного преподавания и усвоения истории учащимися и разрабатывающая на этой основе вопросы содержания, организации и методов обучения истории
исследование явлений и закономерностей процесса обучения истории и его связи с другими науками

Предмет методики как науки

Содержание моп

а) изучение истории методики;

б) определение познавательного, воспитательного значения и задач истории, ее места в системе образования;

в) определение объема школьного курса истории, научное обоснование программ, учебников;

г) разработка учебного оборудования по истории и т.д.

Задачи и функции методики обучения истории

Связь методики обучения истории с другими науками

Связь МОП с историей

• во-первых, материал, обрабатываемый методикой, представляется исторической наукой и результат этот методической обработкой (программы, учебники, учебные кар- тины и т.д.) должен соответствовать требованиям исторической науки;
• во- вторых, сами методы преподавания истории специфичны, они присущи только истории.

Связь с дидактикой

МОП опирается на общие положения о проектировании учебного содержания, форм, методов, приёмов и средств обучения. Основываясь на принципах воспитания, МОП раскрывает цели обучения конкретному учебному предмету, его значение для духовно-нравственного становления личности школьника. Школьное обучение – это явление общественной жизни. Без обучения истории не существует ни одно современное общество. История – это обобщенный опыт произведений, социально-политической и нравственной жизни общества. Общество делает заказ, а школьное обучение всегда выполняло и  выполняет его, в том числе обучение истории. Методика обучения истории занимается и отбором содержания для школьных курсов истории, системы методов.