Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Определите понятие словарной работы

  • 2. Определите сущность словарной работы в детском саду

  • 3. Назовите известных педагогов , изучавших методику словарной работы в детском саду

  • 4. Определите количество употребляемых слов у ребенка 5 лет

  • 6. Установите особенности содержания наиболее употребляемых частей речи в словаре детей 3-го г. ж.

  • 7. Определите задачи словарной работы

  • 9. Дополните формулировку: Усвоенные детьми слова делятся на две категории -… 10. Дополните формулировку: Слово – это основная …

  • Тесты по теме_ Методика развития словаря. Методика развития словаря


    Скачать 26.55 Kb.
    НазваниеМетодика развития словаря
    Дата18.01.2023
    Размер26.55 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТесты по теме_ Методика развития словаря.docx
    ТипТесты
    #892258

    Тесты

    по теме: Методика развития словаря

    1. Определите понятие словарной работы:

    А) правильная, предварительно продуманная речевая деятельность воспитателя, предназначенная для подражания детьми и их ориентировки;

    Б) процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения;

    В) целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарного состава родного языка;

    Г) способ деятельности воспитателя и детей, обеспечивающий формирование речевых навыков и умений.

    2. Определите сущность словарной работы в детском саду:

    А) соотнести слово с предметом, с определенным понятием, с лексическими единицами;

    Б) соотнести слово в словосочетании, предложении, связном высказывании;

    В) соотнесение слова с определенным смысловым оттенком;

    Г) соотнесение слова с накоплением представлений об окружающей жизни.

    3. Назовите известных педагогов, изучавших методику словарной работы в детском саду:

    А) Я. А. Коменский;

    Б) Ш. А. Амонашвили;

    В) О. С. Ушакова;

    Г) И. Г. Песталоцци.

    4. Определите количество употребляемых слов у ребенка 5 лет:

    А) 300 слов;

    Б) 1500 слов;

    В) 1900 слов;

    Г) 2000 слов.

    5. Определите стороны развития словаря детей дошкольного возраста:

    А) обогащение словаря;

    Б) активизация словаря;

    В) количественный рост словарного запаса;

    Г) качественное развитие словаря.

    6. Установите особенности содержания наиболее употребляемых частей речи в словаре детей 3-го г. ж.:

    А) причастия;

    Б) деепричастия;

    В) существительные;

    Г) предлоги.

    7. Определите задачи словарной работы:

    А) овладение лексикой, фразеологией;

    Б) обогащение, активизация, закрепление и уточнение словаря, устранение из речи нелитературных слов;

    В) овладение природоведческим словарём;

    Г) овладение звукопроизношением.

    8. Назовите к какому словарю относятся слова, обозначающие эмоции, переживания и чувства:

    А) природоведческий словарь;

    Б) обществоведческий словарь;

    В) эмоционально – оценочная лексика;

    Г) лексика, обозначающая время, пространство и количество.

    9. Дополните формулировку:

    Усвоенные детьми слова делятся на две категории -…

    10. Дополните формулировку:

    Слово – это основная

    Ключ к тесту

    1в.

    2в.

    3в.

    4в.

    5в.

    6в.

    7в.

    8в.

    9в.

    10в.

    в

    а

    в

    г

    в

    в

    б

    в

    Активный и пассивный

    Единица языка


    написать администратору сайта