|
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ – учение о феноменах; направление в философии 20 в., основанное Э.Гуссерлем. Феноменологию как дисциплину можно и. Методология и методы научного исследования. Методология, и, ж. 1
|
Скачать 95.24 Kb. Название | Методология, и, ж. 1 | Анкор | ФЕНОМЕНОЛОГИЯ – учение о феноменах; направление в философии 20 в., основанное Э.Гуссерлем. Феноменологию как дисциплину можно и | Дата | 27.03.2023 | Размер | 95.24 Kb. | Формат файла | | Имя файла | Методология и методы научного исследования.docx | Тип | Документы #1018788 |
|
Задание №1.
Глоссарий
Методология
| 1. Совокупность приемов исследования, применяемых в какой-л. науке. Методология истории.
2. Учение о методе научного познания и преобразования мира. Марксистско-ленинская методология.
[От греч. μέθοδος — метод и λόγος — учение]
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
МЕТОДОЛО'ГИЯ, и, ж. [от греч. methodos — метод и logos — учение] (науч.). Учение о научном методе или методах отдельных наук. М. истории.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
| Метод
| 1. Способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни. Диалектический метод. Экспериментальный метод. Сравнительный метод.
2. Прием, система приемов в какой-л. деятельности. Передовые методы производства. Метод обучения. || Способ или образ действия. — Разве не затем только стояла она у икон, когда мы вошли, чтобы отвести нам глаза?.. Это метод всех преступников-новичков. Чехов, Шведская спичка. [На суде] я не признал себя виновным ни в чем и до конца держался своего метода, как можно меньше говорить со своими врагами. Морозов, Повести моей жизни.
[Греч. μέθοδος]
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
МЕ'ТОД, а, м. [греч. methodos]. Путь, способ, прием теоретического исследования или практического осуществления чего-н. ...Метод Ленина является не только восстановлением, но и конкретизацией и дальнейшим развитием критического и революционного метода Маркса, его материалистической диалектики. Стлн. Диалектический м. Экспериментальный м. Марксистский м. Аналитический м. М. наводящих вопросов (в преподавании). М. целых слов (в обучении грамоте). Применять какой-н. м. Пользоваться каким-н. методом.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
| Подход
| 1. Действие по глаг. подходить (в 1 и 3 знач.). Ловким подходом с прискочкой и наклоненьем головы набок Чичиков совершенно обворожил петербургскую даму. Гоголь, Мертвые души. Уральск долго был обложен казачьим кольцом — вплоть до подхода Чапаевской дивизии, его освободительницы. Фурманов, Чапаев.
2. Место, по которому подходят, можно подойти к чему-л. Удобный подход к реке. □ Никаких скрытых подходов к доту, которыми смогли бы пробраться подрывники, не было. Поповкин, Семья Рубанюк. На подходах к хребту Муста-Тунтури на дороге лежали две наши танкетки, подорвавшиеся на минах. В. Платонов, Правофланговые.
3. Совокупность способов, приемов в рассмотрении чего-л., в воздействии на кого-, что-л. и т. п. Марксистский подход к решению национального вопроса. □ И бригадир убеждался, что к душам человеческим универсального ключа не существует, что каждый из членов бригады требует к себе особого подхода. Б. Полевой, Рождение книги. Стремление к гармонии с природой — главная черта японского искусства. Она определяет подход художника к материалу. Овчинников, Ветка сакуры. || обычно мн. ч. (подхо́ды, -ов). Разг. Маскируемые приемы, уловки, предпринимаемые с какой-л. целью. [Градобоев:] Милая дама, ты бы пошла по хозяйству присмотрела ---. [Матрена:] Ну, уж ты эти свои дьявольские подходы оставь! --- Я вижу, что вам прогнать меня хочется, а я вот останусь. А. Островский, Горячее сердце. Хотя Утевкин все повторяет, что у меня талант, но я считаю, что это одни подходы с его стороны. А. Н. Толстой, Голубые города.
◊
На подходе ( в знач. сказ.) — 1) в пути на незначительном расстоянии до кого-, чего-л. Когда взошло солнце, мы были на подходе к Ельне. Исаковский, На Ельнинской земле; 2) о скором наступлении чего-л. Вот уже и ноябрь на подходе. Грачевский, Среди своих.
С подхода ( стрелять, бить и т. п.) — сразу, как только подойдешь (к цели).
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ПОДХО'Д, а, м. 1. только ед. Действие по глаг. подойти в 1, 3, 4 и 5 знач. — подходить. П. поезда к дебаркадеру. 2. Место, по к-рому подходят к чему-н. Болотистый п. к реке. На подходах к станции. 3. Совокупность приемов отношения к кому-чему-н., рассмотрения чего-н. или воздействия на кого-что-н. (нов.). Новая практика рождает новый подход к проблемам экономики переходного периода. Сталин (1929 г.). Правильный п. к делу.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
| Проблема
| 1. Сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. Проблема происхождения Земли. Разрешить проблему. □ Проблема землепользования, проблема Человек и Земля приобрела общегосударственное значение. Грибачев, Земля, вода, солнце.
2. О том, что трудно разрешить, осуществить. Вернуться из госпиталя к боевым трудам для военного человека — дело обычное. Только для Алексея Мересьева представляло оно проблему. Б. Полевой, Повесть о настоящем человеке.
[Греч. πρόβλημα]
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ПРОБЛЕ'МА, ы, ж. [греч. problēma — задача] (книжн.). Теоретический или практический вопрос, требующий разрешения, задача, подлежащая исследованию. П. личности в истории. Проблемы использования отходов. Проблемы ирригации степей. Проблемы морали. Разрешить проблему.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
|
и 3)
В педагогическом учении в научных исследованиях и экспериментальной деятельности применяются следующие методологические подходы:
1. Системный подход. Он опирается на принцип системности и реализуется при рассмотрении каждого изучаемого объекта, независимо от его структуры в качестве системы, компоненты которой находятся в постоянном взаимодействии и обуславливают развитие друг друга. Педагогическая система представляет собой единство целей и задач, форм, методов и средств, применяемых в учебно-воспитательном процессе. При этом, каждый исследуемый объект или процесс является специфическим, наделенным индивидуальными чертами и показателями развития.
2. Концептуальный подход. Исследование начинается с разработки его концепции. Она включает в себя порядок его прохождения, ключевые аспекты его ориентации, преемственности и функциональных особенностей.
3. Аспектный подход. Он базируется на изучении только одного параметра, качества, направления, проблемы, являющейся наиболее значимой или ресурсно-осуществимой.
4. Эмпирический подход. Эмпирическое исследование опирается на имеющийся опыт, ранее реализованной деятельности, опыт исследователя в научной практике или реальной жизнедеятельности.
5. Прагматический подход. Он основывается на учете тех целей и задач, которые должны быть достигнуты в процессе прохождения исследования.
6. Научный подход. Он основывается на научных учениях и концепциях, применяет научный категориальный аппарат и характеризуется научной целенаправленностью.
7. Деятельностный подход. Базируется на рассмотрении деятельностной стороны, исследуемого объекта или процесса. Деятельность выступает необходимым условием развития и реализации объекта во всех направлениях и областях.
Задание №2.
Введение
Ли Якокка в своей книге «Карьера менеджера» заметил, что «большинство людей не читают газетные материалы целиком, а ограничиваются лишь чтением заголовков и подзаголовков. Отсюда следует, что те, кто их формулирует, оказывают огромное влияние на восприятие новостей читателями»1.
Четкие, информативные, но легкие для понимания заголовки - одна из главных и самых труднореализуемых целей журналистов. Они нередко прибегают к так называемым прецедентным заголовкам, которые не только обращают на себя внимание читателя, но и формируют представление о сюжете перед изучением статьи и заранее готовят эмоциональный фон читателя.
Анализ названий статей газеты «Известия» с точки зрения профессионализма и вербальной компетентности журналистов достаточно актуален.
Лингвистический материал, полученный из газетных заголовков, важен для изучения современного словарного запаса соотечественников.
Новизна исследования определяется малоизученностью как в стилистическом, так и в культуроведческом плане языка заголовков текстов газеты «Известия».
Объектом исследования послужили заголовки статей газеты «Известия».
Предметом исследования является изучение особенностей прецедентных текстов в заголовках статей газеты «Известия».
Материалом исследования стали номера газеты «Известия» за сентябрь – ноябрь 2020 года.
Базой для исследования послужила картотека из 48 заголовков.
Цель работы: проанализировать происхождение и структуру прецедентных текстов заголовков газеты «Известия», тем самым определить особенности их функционирования в СМИ.
В соответствии с этой целью передо мной поставлены следующие задачи:
1) проанализировать понятие прецедентного текста, принятого в современной журналистике;
2) определить тематическую направленность прецедентных заголовков газеты «Известия» и источники их цитирования;
3) найти особенности прецедентных текстов в заголовках статей газет.
Используемые в работе методы исследования:
-метод классификации;
-метод обобщения;
-метод лингвистического наблюдения.
Список литературы
I. Научная литература:
Журавлёва Е.А., Капарова Ж.Д. Прецедентные тексты начала XXI века. – М., 2007. Земская Е.А. Цитация и виды ее трансформации в заголовках современных газет // Поэтика. Стилистика. Язык и культура. Памяти Т.Г. Винокур. – М., 1996. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М., 1987. – С. 215-216. Коньков В. И. Речевая структура газетного текста. – СПб., 1995. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой массмедиа. – СПб.: Златоуст, 1999. Фоменко Ю.В. Человек, слово и контекст // Концепция человека в современной философской и психологической мысли. – Новосибирск, 2001.
II Справочная литература:
Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М., 2007. Молотков А.И. Фразеологический словарь русского языка. – М., 1986. Ожегов С.И, Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка.4-е изд., доп. М., 2003.
В любом экспериментальном исследовании можно выделить три основных этапа:
Подготовительный – сводится к теоретическому обоснованию исследования, его планированию, изготовление образца или модели исследуемого объекта, конструированию и созданию технической базы, включающей приборное обеспечение; Сбор экспериментальных данных; Обработка результатов экспериментального исследования и их анализ.
Газета «Известия» - российская общественно-политическая и деловая ежедневная газета, учреждённая в январе 1917 года. Для организации работы я воспользовалась информационным порталом газеты Известия IZ.RU, на сайте которого в свободном доступе имеются электронные версии каждого выпуска. Я охватила период с сентября по октябрь 2020 года.
Работать было интересно, так как практически в каждом номере я находила легкоузнаваемые выражения, которые мы называем прецедентным текстом. Выписанные заголовки я систематизировала в таблицу: Прецедентный текст
| Номер
издания
| Оригинал
| Значение выражения
| Пословицы, поговорки
| Третий не лишний
| Известия, №173-2020 11/11/20
| Третий лишний
| О ситуации, когда дело касается только двоих.
| Мал, да не удал
| Известия, №172-2020 10/11/20
| Маленький да удаленький
| Про небольшого, но ловкого человека.
| Гладко стелют
| Известия, №169-2020 05/11/20
| Мягко стелет, да жестко спать
| Употребляется в отношении людей, которые, как правило, на словах проявляют доброту и заботу об окружающих людях, но на деле оказываются требовательными и предъявляют сложные или невыполнимые условия.
| Познаются в еде
| Известия, №163-2020 27/10/20
| Друг познается в беде
| Настоящее отношение к тебе со стороны друга можно узнать, проверить только в трудной, тяжёлой ситуации.
| Против Лома
| Известия, №155-2020 15/10/20
| Против лома нет приема
| Против силы может выстоять только другая сила.
| У краха глаза велики
| Известия, №153-2020 13/10/20
| У страха глаза велики
| Боязливому, трусливому везде представляются опасности.
| Пятеро одного ждут
| Известия, №151-2020 09/10/20
| Семеро одного не ждут
| Говорится тогда, когда многие не могут ждать одного.
| Худо и без добра
| Известия, №143-2020 29/09/20
| Нет худа без добра
| В любом негативном событии, исходе есть некий позитивный элемент.
| В здоровом теле протестный дух
| Известия, №141-2020 25/09/20
| В здоровом теле здоровый дух
| Необходимость гармоничного развития тела и духа человека.
| Фразеологизмы
| Не в деньгах дело
| Известия, №173-2020 11/11/20
| Не в деньгах счастье, а в их количестве
| Отрицание альтруизма, противопоставление расхожему стереотипу о духовной гармонии и стяжательстве.
| На гребне эйфории
| Известия, №172-2020 10/11/20
| На гребне волны
| Находится в выгодных условиях.
| Курсам на смех
| Известия, №168-2020 03/11/20
| Курам на смех
| Нелепо, глупо, смехотворно, несуразно.
| Между миром и войной
| Известия, №159-2020 21/10/20
| Между небом и землёй
| Неопределённое, неясное положение или находиться в состоянии неустроенности, неизвестности.
| Свой среди своих
| Известия, №174-2020 12/11/20
| Свой среди чужих, чужой среди своих
| Человек в любом обществе чувствует себя комфортно. «Чужой среди своих» – а этот случай, как раз наоборот.
| Кнут и прения
| Известия, №155-2020 15/10/20
| Кнут и пряник
| Метод воздействия на людей, когда, чтобы убедить, выучить или подчинить человека используются вознаграждения (пряник) и наказания (кнут).
| С неба на землю
| Известия, №151-2020 09/10/20
| Спуститься с небес на землю
| Вернуться к реальной жизни из мира грёз, мечтаний.
| Дело в шифре
| Известия, №146-2020 02/10/20
| Дело в шляпе
| Дело удается, мероприятие удается проделать в нашу пользу.
| Смотрят в оба
| Известия, №143-2020 29/09/20
| Смотреть в оба глаза
| Быть очень внимательным, осторожным в отношении кого-либо или чего-либо.
| Метр с ростом
| Известия, №143-2020 29/09/20
| Метр с кепкой
| О низкорослом человеке.
| Дрон среди ясного неба
| Известия, №143-2020 29/09/20
| Как гром среди ясного неба
| Неожиданно, внезапно (о какой-либо новости, беде).
| Афоризмы
| Такие ваши годы
| Известия, №172-2020 10/11/20
| Какие Ваши годы!
| Оптимистичный настрой: времени впереди достаточно.
| Позади планеты всей
| Известия, №147-2020 05/10/20
| Впереди планеты всей
| Выражение, означающее некий ложный показной патриотизм.
| Литература
| Тяни-считай
| Известия, №170-2020 06/11/20
| Тяни-толкай
| Тяни-Толкай персонаж из детских сказок Хью Лофтинга и Корнея Чуковского
| Дом отечества им сладок
| Известия, №170-2020 06/11/20
| «…И дым Отечества нам сладок и приятен!»
| А.С. Грибоедов «Горе от ума»
| Унижение и наказание
| Известия, №168-2020 03/11/20
| «Преступление и наказание»
| Роман Ф.М. Достоевского
| Очей разочарованье
| Известия, №163-2020 27/10/20
| «…Унылая пора! Очей очарованье!»
| А.С. Пушкин «Осень»
| Доходное вместо
| Известия, №162-2020 26/10/20
| «Доходное место»
| Пьеса А.Н. Островского
| Один на всех
| Известия, №162-2020 26/10/20
| «Один за всех, все за одного!»
| Девиз тех, кто связан общим делом, узами дружбы, единым понятием чести. Считается, что автором является французский писатель А. Дюма-отец
| Гений чистой красоты
| Известия, №159-2020 21/10/20
| «…Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.»
| «К***» А.С. Пушкин
| В круге втором
| Известия, №149-2020 07/10/20
| «В круге первом»
| Роман А. Солженицына
| Кино, песни
| Инспектор гаджет
| Известия, №169-2020 05/11/20
| «Инспектор Гаджет»
| Кинофильм
| Труба зовет
| Известия, №169-2020 05/11/20
| «А для тебя, родная, Есть почта полевая. Прощай, труба зовет! Солдаты – в поход!»
| Военный марш
| Властелины колес
| Известия, №158-2020 20/10/20
| «Властелин колец»
| Кинофильм
| Нас не загонишь
| Известия, №154-2020 14/10/20
| «Небо уронит ночь на ладони! Нас не догонят! Нас не догонят!»
| Песня
| В бой летят и старики
| Известия, №154-2020 14/10/20
| «В бой идут одни старики»
| Кинофильм
| Вложить любой ценой
| Известия, №152-2020 12/10/20
| «Выжить любой ценой»
| Кинофильм
| Прекрасное недалеко
| Известия, №152-2020 12/10/20
| «Прекрасное далеко»
| Песня
| Замена компонентов
| Залп суда
| Известия, №169-2020 05/11/20
| Зал суда
|
| Плато за отдых
| Известия, №169-2020 05/11/20
| Плата за отдых
|
| Накал властей
| Известия, №168-2020 03/11/20
| Накал страстей
|
| Звучит ковидно
| Известия, №165-2020 29/10/20
| Звучит обидно
|
| Серп и молод
| Известия, №164-2020 28/10/20
| Серп и молот
|
| Спасти и сохранить
| Известия, №160-2020 22/10/20
| Спаси и сохрани
|
| Не может бит
| Известия, №159-2020 21/10/20
| Не может быть!
|
| Жест доброй роли
| Известия, №158-2020 20/10/20
| Жест доброй воли
|
| Роще надо быть
| Известия, №158-2020 20/10/20
| Проще надо быть
|
| Не для слаборезервных
| Известия, №157-2020 19/10/20
| Не для слабонервных
|
| Дательный падёж
| Известия, №147-2020 05/10/20
| Дательный падеж
|
|
Пальму первенства в моем исследовании завоевали фразеологизмы и афоризмы. Фразеология - одно из самых ярких и эффективных языковых средств. Метафора, эмоциональность, выразительность - все эти особенности фразеологизмов придают речи образность и выразительность. Поэтому фразеологизмы в текстах СМИ, особенно газет, живут особой жизнью. Неслучайно профессор Г.О. Винокур считал, что язык газет на самом деле «фразеологизирован» насквозь, поскольку стандартизация многих распространенных в прессе выражений заложена в этом языке.
Пословицы и поговорки занимают почетное второе место в заголовках газеты «Известия», и это не случайно, ведь пословицы и поговорки несут в себе мудрость людей, способную обогатить речь современников. В пословицах собраны все лучшие силы народного творчества, поэтому журналисты часто обращаются к таким высказываниям. Авторы трансформируют известные пословицы, рассчитывая на осведомленность читателя, ведь их идентификация несложна и легко запоминается.
Третьей ступенькой пьедестала стали цитаты из классической литературы с цитатами из фильмов и песен. Классическая литературная цитата работает в речи носителей языка на протяжении нескольких поколений, она узнаваема носителями языка. Это связано с ориентацией на средний уровень образования и литературных знаний среднестатистического человека (по крайней мере, в рамках школьной программы). Приведенные выше примеры подтверждают это, поскольку почти все предыдущие тексты относятся к школьной программе литературного образования, достаточно прозрачны и не рассчитаны на высокообразованного читателя. Обращение к кинофильмам - обычная техника журналистов. При этом используются как названия известных российских фильмов, так и фразы из этих фильмов, образы главного героя. Многие популярные фразы из фильмов, особенно из русских комедий, стали крылатыми.
Подстановка компонентов (лексическая подстановка) - один из самых распространенных способов редактирования прецедентных текстов, поэтому у меня есть 11 таких заголовков.
Затем было проведено анкетирование. Участие в опросе приняли 150 обучающихся с 9 по 11 класс.
Еще одним этапом является самостоятельное обнаружение обучающимися заголовком в вышеупомянутых газетах.
1 Ли Яккока. «Карьера менеджера». – М., 2005.
|
|
|