Главная страница
Навигация по странице:

  • 6.2.8.1сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом композиционных особенностей различных текстов (стихотворение, сказка, рассказ) с

  • Разряды наречий

  • Вторая категория включает наречия, которые обозначают меру и степень, а также качество действия (прочитать немного, уменьшить вдвое).

  • Примеры: приехать (когда) вечером – наречие времени; спрятать (с какой целью) в шутку – наречие цели; втрое (насколько) больше – наречие меры и степени.

  • Найти наречия в тексте и выписать их в сочетании с глаголами, причастиями, деепричастиями, прилагательными и наречиями

  • Ответ: никогда не была, платьице внизу, немного съехало, съехало вбок, слегка наклонилась, потом повернулась, вокруг себя, несколько раз.

  • Ответ: звучал отдельно, скатывался сверху, скатывался вниз, плавно огибая, затем разносились, один за другим разносились, снова и снова взмывали, взмывали вверх.

  • Домашнее задание

  • Разряды наречий. Мифы. Легенды. Факты.Разряды наречий. Мифы. Легенды. Факты Разряды наречий


    Скачать 3.1 Mb.
    НазваниеМифы. Легенды. Факты Разряды наречий
    АнкорРазряды наречий
    Дата25.09.2022
    Размер3.1 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаМифы. Легенды. Факты.Разряды наречий.pptx
    ТипСказка
    #695347

    Мифы.

    Легенды.

    Факты

    Разряды наречий.

    6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме

    6.2.8.1сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом композиционных особенностей различных текстов (стихотворение, сказка, рассказ) с

    учетом цели и целевой аудитории

    6.3.5.1 писать эссе-повествование, эссе-рассуждение, эссе- описание

    6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью

    В мифах и легендах заложен глубокий смысл. Мифы посвящены верованиям и представлениям о мире древних людей и говорят об истинной природе человека. Легенды - это предания об исторических событиях или личностях. 

    Разряды наречий

    По своему значению наречия делятся на две группы:
    • обстоятельственные;
    • определительные.

    • Первый разряд включает наречия, обозначающие образ действия, место, время, цель, причину (бежать вприпрыжку, отдыхать сегодня, идти назад).



      Вторая категория включает наречия, которые обозначают меру и степень, а также качество действия (прочитать немного, уменьшить вдвое).

    Как определить разряд наречия по значению?



    Чтобы определить, к какому разряду относится наречие в словосочетании или предложении, надо поставить к нему вопрос от слова, к которому оно примыкает (от глагола, существительного, прилагательного, наречия, категории состояния).



    Примеры: приехать (когда?) вечером – наречие времени; спрятать (с какой целью?) в шутку – наречие цели; втрое (насколько?) больше – наречие меры и степени.
    • наречия образа действия отвечают на вопросы: как? каким образом?
    • наречия, которые обозначают время, отвечают на вопросы: когда? с каких пор? до каких пор?
    • к наречию места можно задать вопросы: где? куда? откуда?
    • наречия причины отвечают на вопрос: почему?
    • наречия цели отвечают на вопрос: зачем?
    • наречия меры отвечают на вопросы: сколько? на сколько? во сколько? в какой мере? в какой степени?







    Вариант I



    Девушка примерила обновку и, увидев свое отражение в зеркале, признала, что никогда еще не была такой хорошенькой. Заметив, что платьице внизу немного съехало вбок, она слегка наклонилась, чтобы поправить материю. Потом она несколько раз повернулась вокруг себя, чтобы полюбоваться своим отражением.





    Вариант II



    Каждый голос звучал отдельно и будто скатывался сверху вниз по извилистым горным тропинкам, плавно огибая каменные препятствия. Затем эти голоса один за другим разносились по всей долине, снова и снова взмывали вверх к небесам.

    Найти наречия в тексте и выписать их в сочетании с глаголами, причастиями, деепричастиями, прилагательными и наречиями

    Вариант I

    Девушка примерила обновку и, увидев свое отражение в зеркале, признала, что никогда еще не была такой хорошенькой. Заметив, что платьице внизу немного съехало вбок, она слегка наклонилась, чтобы поправить материю. Потом она несколько раз повернулась вокруг себя, чтобы полюбоваться своим отражением.

    Ответ: никогда не была, платьице внизу, немного съехало, съехало вбок, слегка наклонилась, потом повернулась, вокруг себя, несколько раз.



    Вариант II

    Каждый голос звучал отдельно и будто скатывался сверху вниз по извилистым горным тропинкам, плавно огибая каменные препятствия. Затем эти голоса один за другим разносились по всей долине, снова и снова взмывали вверх к небесам.

    Ответ: звучал отдельно, скатывался сверху, скатывался вниз, плавно огибая, затем разносились, один за другим разносились, снова и снова взмывали, взмывали вверх.

    Домашнее задание:



    Упражнение 4.





    Выучить правило на странице 167.

    Неподалеку находился детский садик.

    Вчера был отремонтирован телевизор


    написать администратору сайта