зем.от анлиз. Министерство просвещения приднестровской молдавской республики
 Скачать 38.59 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное общеобразовательное учреждение среднего профессионального образования «Каменский политехнический техникум им. И.С.Солтыса»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.09 «ЭКОНОМический анализ» для специальности среднего профессионального образования 2.21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» Каменка, 2019 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования, введенного в действие Приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 2 августа 2013 года №789 и в соответствии с приказом Министерства просвещения ПМР от 19.12.2017 года №1413 «Об утверждении и введении в действие перечней профессий начального профессионального образования, специальностей среднего профессионального образования, направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования»; приказом Министерства просвещения ПМР от 28.12.2017г. №1469 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства ПМР от 9 апреля 2013 года № 456 «О введении в действие государственных образовательных стандартов профессионального образования». Укрупнённая группа 21 «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия. Разработчик: Преподаватель первой квалификационной категории профессионального цикла ГОУ СПО «Каменский политехнический техникумим.И.С.Солтыса» Н.П.Касап Рецензенты: ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт программы учебной дисциплины Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Экономический анализ является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 2.21.02.05 Земельно-имущественные отношения. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Учебная дисциплина ОП.09 Экономический анализ является к общепрофессиональной и относится к профессиональному циклу. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины ОП.09 Экономический анализ является получение представления об экономическом анализе как важнейшей функции управления организациями, осмысливание и понимание основных приемов и методов анализа, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной деятельности. В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: осуществлять анализ технико-организационного уровня производства: анализировать эффективность использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов; анализировать производство и реализацию продукции; анализировать использование основных фондов; оценивать финансовое состояние и деловую активность организации; знать: научные основы экономического анализа; роль экономического анализа в условиях рыночной экономики; предмет и задачи экономического анализа; методы, приемы и виды экономического анализа; систему комплексного экономического анализа. 1.3.1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 1. Специалист по земельно-имущественным отношениям базовой подготовки должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности. ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. ОК 9. Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции. ОК 10. Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда. 2. Специалист по земельно-имущественным отношениям базовой подготовки должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: 2.1. Управление земельно-имущественным комплексом. ПК 1.1. Составлять земельный баланс района. ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий. ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества. ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития территории. 2.2. Определение стоимости недвижимого имущества. ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах. ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки. ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки. ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками. ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией. ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины Максимальная учебная нагрузка обучающегося – 81 ч., в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 ч.; самостоятельной работы обучающегося 27 ч. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины ОП.09 Экономический анализ осуществляется в учебном кабинете, имеющем оборудование: стол ученический – 12 стул ученический – 24 доска стенд – 6 стол преподавателя – 1 учебно–методический комплекс по учебной дисциплине Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер (ноутбук), экран. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы Нормативно-правовые документы: Гражданский кодекс ПМР(Редакция на 24.12.2013). Основные источники Анализ финансово-хозяйственной деятельности [Текст]: Учебник / С.М.Пястолов - 6-e изд., _М. Издательский центр «Академия», 2008. - 336 с. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности. Практикум [Текст]: учеб. пособие / О.В. Губина, В.Е. Губин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2014. – 192 с. Савиных А.Н.Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учебное пособие/А.Н.Савиных.-М:Кнорус,2016.-300с. Дополнительная литература 1. Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия): учебное пособие / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов, В.А. Кузьменко. - 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2011. – 408 с. – (Среднее профессиональное образование). – Доп. МО 2. Чечевицына Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник / Л.Н. Чечевицына.- - 5-е изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 378, [1] с. – (Среднее профессиональное образование). – Доп. МО Ресурсы сети Интернет: Сборники учебников, задач, тестов и практикумов по экономическим дисциплинам. – Режим доступа :http://www.twirpx.com/file/66605/ Информационная база «Консультант», «Гарант» Интернет-ресурсы. Библиотека электронных учебников «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» 4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||