Характеристика. Характеристика на Флюстикову. Мкоу Анахинская основная общеобразовательная школа
 Скачать 14.62 Kb.
|
|
Характеристика обучающегося 6 класса муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Анахинская основная общеобразовательная школа» Октябрьского района Курской области ___________________ 2005 года рождения. __________________ обучается в МКОУ «Анахинская основная общеобразовательная школа» с 1 сентября 2013 года. Физическое развитие соответствует возрастной норме. Состояние здоровья удовлетворительное. Семья, в которой живет и воспитывается ______________, многодетная. Родители на данный момент в разводе. Мама занимается воспитанием сына, охотно сотрудничает с учителем, посещает родительские собрания. За период обучения _________________показал себя учеником со средними познавательными способностями. На уроках малоактивен, испытывает трудность в планировании деятельности, в правильном распределении своей работы во времени. В работу на уроке включается медленно, часто отвлекается. На уроке мальчику трудно сосредоточиться. Все инструкции: и письменные и устные воспринимает с отставанием, нуждается в повторении. Главную информацию в рассказе учителя понимает, основную мысль текста формулирует плохо, анализирует медленно, ему требуется некоторое время, чтобы сформулировать ответ, часто теряется, испытывает трудности в самостоятельной работе с текстом. Требуется дополнительное разъяснение, наводящие вопросы. Речь развита на среднем уровне, говорит тихо, память слабо развита. Ученику сложно выучить стихотворение. Домашние задания старается выполнять, но не регулярно. Читает медленно, допускает ошибки при чтении. В письменных работах по русскому языку _______________ допускает большое количество ошибок: пропуски и замены букв, а также с неумением применяет на практике орфографические правила. Уровень развития связной речи не соответствует программным требованиям, ребенок испытывает сложности при написании творческих письменных работ (сочинений, изложений). Со списыванием справляется на «3». При выполнении контрольных диктантов требуется многократное повторение слов, предложений, справляется на «2». Математика даётся немного лучше других предметов. Хорошо знает таблицу умножения, письменные и устные вычисления выполняет с незначительными ошибками. Трудности вызывает - решение задач. С контрольными работами справляется на «3». На устных предметах малоактивен. Ответы дает неполные, часто затрудняется сформулировать мысль. При выполнении заданий, требующих анализа, сравнения, обобщения, нуждается в развернутой помощи педагога. Преобладающее настроение на уроках тревожное, переживает из-за плохой оценки. Школьный режим не нарушает. Ходит на уроки всегда в школьной форме. Пропуски занятий бывают только по уважительной причине. Требования и поручения учителей выполняет ответственно, понимает критику, соглашается с ней. Навыки культурного поведения выработаны, поведение всегда осознанное. Дмитрий очень добрый, отзывчивый мальчик, у него много друзей. Директор: Кл. руководитель: |