Моя работа. Модуль №1 WORD ч2. Модуль 1 Вариант 2 Запустить Word. Создать новый документ под именем Информатика

• Название: Модуль 1 Вариант 2 Запустить Word. Создать новый документ под именем Информатика
• Анкор: Моя работа
• Дата: 14.10.2019
• Размер: 343 Kb.
• Имя файла: Модуль №1 WORD ч2.doc
• Тип: Документы; #90104
• страница: 1 из 7

МОДУЛЬ №1

Вариант № 2

1. 
   Запустить Word.
   
2. 
   Создать новый документ под именем Информатика.
   
   1. 
      Установить параметры страницы:
      

левое поле: 2,85 см нижнее поле: 1,00 см

правое поле: 1,5 см верхнее поле: 1,55 см

ориентация: книжная размер бумаги: А4 210×297

2. 
   Из файла Текст скопировать нижеприведенный текст и отформатировать его следующим образом (1 абзац – шрифт Courier New, 2 абзац – шрифт Arial, 3 абзац – шрифт Times New Roman):
   

Компоненты операционной системы делятся на два класса: системные и прикладные. К прикладным компонентам относятся текстовые редакторы, компиляторы, сборщики, отладчики, интегрированные системы программирования, пакеты графического вывода, коммуникационные программы и т.д. К системным компонентам относятся ядро системы, обеспечивающее взаимодействие всех компонент, загрузчик программ, подсистемы, обеспечивающие диалог с человеком – оконная система и интерпретатор команд и, наконец, файловая система. Именно системные компоненты ОС определяют основные свойства операционной системы.

Операционные системы делятся на однопользовательские и многопользовательские, однозадачные и многозадачные, с текстовым или с графическим интерфейсом. Операционная система MS DOS является однопользовательской однозадачной ОС с текстовым (командным) интерфейсом. В такой операционной системе в каждый момент работает один пользователь, он может одновременно запустить одну (максимум две программы) и общается с ОС, набирая текстовые команды.

Операционная система Windows 95 является однопользовательской многозадачной ОС с многооконным графическим интерфейсом. Примером многопользовательской многозадачной ОС может служить ОС UNIX. Эта операционная система во многом определяет свойства мировой компьютерной сети Интернет, поскольку подавляющее большинство компьютеров, составляющих основу Интернет, работает под управлением этой операционной системы.

3. 
   Создать многоуровневый список. Сохранить под именем Информатика1.
   

3. 
   Глава 3. Средства автоматизации
   

3.1 Автоматический запуск программ

3.1.1 Наполнение папки Автозагрузка

3.2 Настройка команды Отправить

3.3 Настройка Главного меню

3.3.1 Редактирование верхнего уровня Главного меню

3.3.2 Редактирование меню Документы

3.4 Средства автоматизации Windows 98

3.4.1 Автоматическое обслуживание операционной системы

3.4.2 Применение программы Мастер обслуживания

3.4.3 Применение программы Назначенные задания

3.5 Настройка системных часов и календаря

3.5.1 Решение проблемы 2000 года

4. 
   С помощью редактора формул набрать формулу и сохранить под именем Графика:
   

5. 
   Нарисовать таблицу и сохранить под именем Рисование:
   

Расходы на командировки по отделам за 1981-1984 гг.
№ отдела	Расходы по годам				Средний за год
	1981	1982	1983	1984
	1800	1810	2005	2107	1887
	2300	2520	2010	2090	2290

6. 
   Нарисовать рисунок и сохранить под именем Графика:
   

Х

7. 
   Показать выполненную работу преподавателю.
   

МОДУЛЬ №1

Вариант № 4

1. 
   Запустить Word.
   
2. 
   Создать новый документ под именем Информатика.
   

2.1. Установить параметры страницы:

левое поле: 2,5 см нижнее поле: 1,50 см

правое поле: 1,2 см верхнее поле: 2,00 см

ориентация: книжная размер бумаги: А4 210×297

2. 
   Из файла Текст скопировать нижеприведенный текст и отформатировать его следующим образом (заголовок – шрифт Impact, 1 абзац – шрифт Verdana, 2 абзац – шрифт Batang, 3 абзац – шрифт Comic Sans MS):
   

Что могут современные персональные ЭВМ

На сегодняшний день в мире работают сотни миллионов персональных компьютеров. Ученые, экономисты, политики считают, что к началу третьего тысячелетия: количество компьютеров в мире сравняется с числом жителей в развитых странах; вся накопленная человечеством к концу ХХ в. информация будет переведена в двоичную (компьютерную) форму, а вся вновь производимая человечеством информация будет готовиться при помощи (или при участии) компьютеров; вся информация будет бессрочно храниться в компьютерных сетях; полноценный член общества XXI в. должен будет каждодневно взаимодействовать с локальными, региональными или мировыми сетями с помощью ЭВМ.

Уже сегодня серийный персональный компьютер способен хранить и эффективно обрабатывать текстовую информацию в объеме, заведомо превосходящем то, что один человек в состоянии написать, наговорить, прочесть или бегло просмотреть за целую жизнь. Качество изображения, выводимого на экран компьютера или на принтер, также начинает достигать максимально возможного. В ближайшие годы то же станет верно и для движущихся изображений.

Современные технологии пока еще не позволяют хранить на персональном компьютере (или получать по сети) изображения в объемах, сравнимых с тем, что человек способен увидеть за всю свою жизнь, но нет сомнений, что такие технологии появятся в ближайшие годы.

3. 
   Создать многоуровневый список. Сохранить под именем Информатика1.
   

5. 
   Глава 5. Устройства оцифровки изображения
   
   1. 
      Виды сканеров
      

5.1.1 Ручные сканеры

5.1.2 Листовые сканеры

5.1.3 Планшетные сканеры

2. 
   Подключение сканера
   

1. 
   Подключение сканера через порт принтера
   
2. 
   Подключение сканера через интерфейс SCSI
   

3. 
   Протокол управления сканером
   
   1. 
      Драйвер TWAIN
      
   2. 
      Взаимодействие с интерфейсом TWAIN
      
   3. 
      Групповое сканирование изображений
      

3. 
   С помощью редактора формул набрать формулу и сохранить под именем Графика.
   

3. 
   Нарисовать таблицу и сохранить под именем Рисование.
   

Парк машин
Страны	1966	1967	1968	1969	1970	1971
Япония	2,1	3	3,6	5,6	7	9,4
Англия	1,7	2,8	3,5	4,2		7,6

3. 
   Нарисовать рисунок и сохранить под именем Графика.
   

Y

3. 
   Показать выполненную работу преподавателю.
   

МОДУЛЬ №1

Вариант № 6

1. 
   Запустить Word.
   
2. 
   Создать новый документ под именем Информатика.
   

2.1. Установить параметры страницы:

левое поле: 1,10 см нижнее поле: 1,20 см

правое поле: 2,15 см верхнее поле: 1,75 см

ориентация: книжная размер бумаги: А4 210×297

1. 
   Из файла Текст скопировать нижеприведенный текст и отформатировать его следующим образом (заголовок – шрифт Comic Sans MS, 1 абзац – шрифт Garamond, 2 абзац – шрифт Arial, видоизменение – утопленный, 3 абзац – шрифт Impact, видоизменение – контур):
   

Текстовый редактор, назначение и основные функции

Текстовый редактор – это программа для создания и изменения текстовых файлов. Разные текстовые редакторы имеют разные точки зрения на текст – разные модели текста. Некоторые редакторы рассматривают текст как длинную одномерную последовательность символов. Другие – как последовательность строк переменной длины, третьи – как последовательность строк фиксированной длины. При компьютерном редактировании текста программа-редактор вместе с исполняющей системой – компьютером как бы является посредником между человеком и текстом, показывая человеку по его командам текущее состояние текста и изменяя текст по командам человека (сообщаемым компьютеру с помощью клавиатуры и мыши).

В настоящее время практически все текстовые редакторы – экранные, т.е. человек видит на экране компьютера некоторый кусок своего текста. Курсор на экране указывает место, где будут производиться изменения или ввод текста. В современных ОС типа Windows редакторы текста позволяют видеть на экране текст именно так, как он будет выглядеть при распечатке на бумаге.

Все современные редакторы текстов имеют практически один и тот же богатый набор операций редактирования. При помощи современных текстовых редакторов можно готовить достаточно сложный по структуре текст, включая в него различные цветные картинки, а в текст, подготовленный только для просмотра на компьютере, можно включать даже музыку и фрагменты фильмов. То есть современные редакторы позволяют готовить не только тексты, но и гипертексты.

3. 
   Создать многоуровневый список. Сохранить под именем Информатика1.
   

11.