Отчет. Отчет о профориентационной работе 2. Моя будущая профессия
 Скачать 17.24 Kb.
|
|
Классными руководителями 9 и 1 классов ежемесячно проводились классные часы, мастер-классы, игры по ознакомлению с различными профессиями: «Моя будущая профессия», «Профессия учитель - сложная, трудоемкая, но самая нужная на земле», «Кот в мешке или типичные ошибки при выборе профессии», «Выбор профессии», «Мое будущее – в моих руках», «Самоопределение – основа успеха», «Портрет успешного человека», «Мы выбираем». Профориентационная игра «Профессия на букву» 1. Диагностики и тренинги, проводимые педагогом-психологом школы с целью профконсультирования в течение 2020-2021 уч.г.: диагностика профессий (8-10 кл); «В мире профессий», психологический тренинг, 7-8 классы; тренинг «Выбор твоей профессии», 9-е классы; тестирование на готовность к выбору профессии в рамках классно- обобщающего контроля в 10-х классах; индивидуальные работа (консультации, тестирование, тренинги) с выпускниками 11-х классов (согласно плану работы педагога- психолога в 1 полугодии). 2. Группа обучающихся 8-10 классов приняли участие в проекте «Билет в будущее» (в рамках проекта федерального проекта «Успех каждого ребенка»). Просмотр Всероссийских открытых уроков для обучающихся 8-11 классов, направленных на раннюю профориентацию» в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» совместно с порталом ПроеКТОриЯ (http://proektoria.online/login )., также дни финансовой грамотности (https://dni-fg.ru/ ) Открытые уроки – образовательный формат, нацеленный на формирование у старшеклассников навыков профессионального самоопределения. Открытые уроки проходят в интерактивном формате посредством дискуссий и игровых практик. 3. Тематика просмотренных уроков в 8-9 классах: «Направления прорыва» (открытые уроки о профессиях завтрашнего дня, сентябрь 2019); «Я помню» (посвящён профессиям, сохраняющим историческую память о подвиге народа в Великой Отечественной войне, октябрь 2020); «Как создается ХАЙП?» (журналистика, СМИ, медиа, блогер, октябрь); Большой открытый урок на тему «Школа завтрашнего дня» (информация о прорывных индустриях и проектах, о современных инструментах самоопределения, ноябрь 2020); «Кто у руля» (беспилотный транспорт, транспорт будущего, водитель, беспилотники, декабрь) и др. Проведение внеклассных мероприятий и классных часов: Классные часы: «Мир моих увлечений» (1 класс), «Все профессии важны» (2 класс), «У меня растут года», «Профессии мам» (3 класс), «Моя любимая работа» - рассказ родителей о своей работе (4 класс), «Твой выбор» (8 класс), «Мир профессий и твое место в нем» (8 класс), цикл классных часов «Путь к успеху» - «Я есть» (5 класс), цикл классных часов «Все работы хороши, выбирай на вкус…» (6-7 класс), цикл классных часов «Могу, хочу, надо» (8- 11 класс). Трансляция видеороликов профориентационного содержания: «10 профессий, которых больше нет» «10 самых востребованных профессий» «Многообразие мира рабочих профессий» «Правда о рабочих» «Рабочие профессии - повар» «Тяжело сейчас – легко потом» «Самые востребованные профессии» «Подростки рассказывают о проблемах выбора профессии» «Как помочь подростку сделать правильный выбор» «ТОП – 5 самых востребованных профессий» «Самые невостребованные профессии» «Атлас новых профессий» «Профессии будущего» «На порядок выше» «Право на ошибку» «Пути получения профессии» «Стратегия выбора профессии» |