Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 2 Схема «Глобальные опасности современного мира»

  • Глобальные опасности современного мира

  • Задание 3. Таблицы «Опасность – угроза-риск»

  • Опасности Угрозы Риски

  • Задание 4. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций

  • Поражающие факторы ЧС Впишите примеры чрезвычайных ситуаций

  • Практическая работа 1 бжд. Кузнецов_Практическая 1. Напишите краткое эссеразмышление по указанной в заголовке теме. Вы можете описать конкретный случай, произошедший с Вами, Вашими близкими или знакомыми людьми


    Скачать 31.88 Kb.
    НазваниеНапишите краткое эссеразмышление по указанной в заголовке теме. Вы можете описать конкретный случай, произошедший с Вами, Вашими близкими или знакомыми людьми
    АнкорПрактическая работа 1 бжд
    Дата27.03.2022
    Размер31.88 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКузнецов_Практическая 1.docx
    ТипДокументы
    #419718

    Задание 1 Эссе-размышление «Опасность, которая потрясла меня больше всего»
    Напишите краткое эссе-размышление по указанной в заголовке теме. Вы можете описать конкретный случай, произошедший с Вами, Вашими близкими или знакомыми людьми. Также, данный случай может относиться к какому-то историческому событию, когда либо произошедшему ранее в истории нашей планеты. При этом, не имеет значения – его вид, характер, исторический период, масштаб и территориальная принадлежность.

    Эссе предполагает последующие краткое обсуждение в аудитории всеми участниками группы под руководством преподавателя, поэтому просим Вас не касаться особо личных случаев о которых Вы не готовы рассказать.

    Время на самостоятельное выполнение: 5-7 минут

    Время на обсуждение в группе: 10-15 минут

    Объем: ¼ - ½ страницы рукописного текста
    Опасность, которая потрясла меня больше всего, скорее это не одна опасность, а именно Терроризм. В сентябре 1999-го произошла серия взрывов жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске. С 4 по 16 сентября террористы подорвали четыре многоквартирных дома. Первый взрыв прогремел в дагестанском городе Буйнакск 4 сентября: жертвами стали 64 человека. Второй взрыв произошел 8 сентября в Москве на улице Гурьянова, в результате чего два подъезда дома были уничтожены, погибли 100 человек. Третий террористический акт снова произошел в столице 13 сентября в жилом доме на Каширском шоссе. Здание было полностью разрушено, погибли 124 человека. Четвертый взрыв прогремел в Волгодонске 16 сентября, погибли 18 человек. На местах всех разрушенных взрывами домов открыли памятники жертвам и разбили скверы.

    Задание 2 Схема «Глобальные опасности современного мира»
    Используя материалы лекции, примеры приведенные преподавателем в ходе занятия, опасности и угрозы, описанные Вами и Вашими коллегами по группе при выполнении Задания 1 - заполните схему «Глобальные опасности современного мира». Количество стрелочек может быть добавлено при необходимости.

    Задание также предполагает последующее обсуждение в группе, пополните схему (если в этом есть необходимость).

    Время на самостоятельное выполнение задания: 4-5 минут

    Время на обсуждение в группе, дополнение схемы: 7-10 минут

    Голод

    А лкоголизм Коррупция





    Глобальные опасности современного мира

    Терроризм Демограф. проблемы



    Наркотики Ядерная война Экологические катастрофы

    Задание 3. Таблицы «Опасность – угроза-риск»
    Используя материалы лекции, заполните таблицу по заданным параметрам. Определите 3 опасности, угрожающие (по Вашему мнению) обычному человеку в повседневной жизни. Запишите каждую из опасностей в свою строку. Подумайте и сформулируйте, что в данном случае может выступать угрозой, а что являться риском.

    Время на самостоятельное выполнение задания: 5-7 минут

    Время на обсуждение в группе, дополнение схемы: 7-10 минут


    Опасности

    Угрозы

    Риски



    Воровство

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной

    вещи


    Потеря дорогой, ценной

    вещи

    Потеря дорогой, ценной вещи



    Оказаться рядом с вором



    Убийство



    Потеря жизни, психологическая травма



    Оказаться рядом с убийцей


    Изнасилование



    Травмы, как физические, так и психологические, смерть



    Оказаться рядом с насильником


    Задание 4. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций
    Заполните таблицу по заданным параметрам. Вы можете использовать как те примеры, которые были приведены преподавателем во время лекции, так и примеры, предложенные Вами самостоятельно. Будьте готовы озвучить отдельные примеры по предложению преподавателя. Внимательно проследите за всеми ответами, исправьте примеры в случае, если Вы ошиблись и внесли их некорректно.

    Время на самостоятельное выполнение задания: 5-7 минут

    Время на обсуждение в группе, дополнение схемы: 7-10 минут



    Поражающие факторы ЧС

    Впишите примеры чрезвычайных ситуаций

    Ударная волна

    Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки (6 и 9 августа 1945 года) — два единственных в истории человечества случая боевого применения ядерного оружия. Осуществлены Вооружёнными силами США на завершающем этапе Второй мировой войны.

    Ионизирующее излучение

    Авария на Чернобыльской АЭС — разрушение 26 апреля 1986 года реактора четвёртого энергоблока Чернобыльской атомной электростанции, расположенной около города Припять (Украинская ССР, ныне — Украина). Разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, а в окружающую среду выброшено большое количество радиоактивных веществ. Авария расценивается как крупнейшая в своём роде за всю историю атомной энергетики, как по предполагаемому количеству погибших и пострадавших от её последствий людей, так и по экономическому ущербу.



    Заражение территории АХОВ

    15 ноября 1983 г. тяжёлая авария случилась на Кемеровском ПО «Прогресс», где в результате выброса из цистерны хлора погибли 26 человек.

    Заражение территории биологическими веществами

    В 1978—1979 годах в ходе войны в Родезии Родезийские силы безопасности применяли против партизан ZANU и ZAPU биологическое оружие, в частности, споры сибирской язвы, с целью вызвать падеж крупного рогатого скота и, таким образом, лишить партизан продовольственной базы. Это вызвало крупнейшую в южной Африке вспышку заболевания, что привело к гибели около 1000 человек.

    Температурный фактор

    Аномальная жара, установившаяся в России в июле—августе 2010 года, вошла в топ-10 наиболее смертоносных стихийных бедствий по версии ООН. Согласно докладу Бюро ООН по снижению риска стихийных бедствий (UNISDR) и бельгийского Центра исследования эпидемиологии катастроф (CRED), она привела к гибели 55 736 человек.

    Психологический фактор

    Массовая истерия, которая может привести к давке, так, во время коронации Николая II на Ходынском поле в результате давки погибло 1389 человек, и еще около 1000 были ранены.


    написать администратору сайта