Это область науки и учебно-научной деятельности. В первую очередь, используется в письменной форме речи: учебники, статьи, диссертации, доклады, энциклопедии и др. Но с развитием средств массовой коммуникации, с увеличением числа различного рода научных контактов, таких, как конференции, симпозиумы, научные семинары, возрастает роль устной научной речи.
встречается и в устной форме.
|
Основная функция научного стиля — информативная. Заключается она в том, чтобы передавать объективную информацию о человеке, природе, обществе. Повествование должно быть максимально объективным, поэтому для данного жанра характерна обобщенность и структурность ведения монологической речи. Тексты, созданные в этом стиле, обязаны учитывать предыдущий литературный опыт потенциального читателя, в противном случае он не сможет увидеть интертекстуальные связи, которыми они богаты. По сравнению с другими жанрами, научный может показаться очень сухим.
|
1. Собственно-научный или академический
2. Учебно-научный.
3. Научно-популярный.
4. Научно-информативный.
5. Научно-справочный.
6. Научно-технический.
|
1.Диссертации, доклады, сообщения, монографии, выступления
2. Учебные пособия, курсы лекций, курсовая работа, семинарский доклад;
3. Научно-популярные книги и журналы, детские энциклопедии
4. Рефераты, обзоры, резюме, тезисы
5. Энциклопе-
дии, словари, справочники
6. Патенты, стандарты, описание изобретений, спецификации, технические условия.
|
Логичность изложения — информация подается непротиворечиво и в четкой последовательности.
Обобщенность, точность и объективность изложения информации.
Доказательность и насыщенность изложения.
Применение терминов и общенаучных слов. В среднем термины занимают около 15-20% от всего объема текста.
Использование слов с абстрактным значением .
Чаще всего присутствует монологический характер речи.
Больше существительных и прилагательных, и минимум глаголов.
Сложное построение предложений.
Предложения в основном длинные.
Практически не используются средства выразительности и отсутствует экспрессивно-эмоциональная лексика.
Правильный порядок слов.
Строгая последовательность изложения.
|
1. Терминоло-
гия.
2. Употребле-
ние слов в прямых значениях
3. Отсутствие образных, эмоционально-оценочных суждений
4. Преоблада-
ние абстрактной лексики.
5. Доминиро-вание существительных, в т.ч. отглагольных.
6. Незначитель-ное число глаголов, в основном связки
7. Усложнен-
ность синтаксиса: обособления разных видов и сложные предложения.
8. Значитель-ное колличество средств связи.
|
1. Научный и официально-деловой стили речи принадлежат к письменной речи. Их используют в ситуациях, которые являются похожими. Научный стиль применяется для научных сообщений. Его использует наука, научные журналы, причём предназначены научные сообщения для учёных, студентов, людей, интересующихся наукой, авторами текстов являются учёные и специалисты. Официально-деловой стиль применяется в официальной, деловой обстановке. Таким стилем оформляют документы: такие, как законы, приказы, расписки и справки. Такой стиль применяется в праве. Авторами таких сообщений являются юристы, дипломаты, обыкновенные граждане.
2. Научный стиль отличается от публицистического стилисти-ческими особенностямиЕсли научный стиль требует точности, корректности, непротиворечивости, то публицистический допускает любые смысловые отттенки. В научном стиле не приветствуется проявление эмоциональности и экспрессивности, тогда как в публицистическом многие произведения могут быть окрашены личным отношением автора к описываемому.
3. Отличие художественной литературы от научной состоит в цели написания произведения.Так, если роман, повесть или стихотворение может подарить читателю эстетическое наслаждение, дает ему возможность погрузиться в мир авторского замысла, то справочник или научное исследование имеет более приземленные мотивы — сообщение неких фактов, гипотез, проведение анализа какого-либо явления.
4.Разговорный стиль речи предполагает неофициальное общение, в отличии от научного.
Разговорный стиль речи нужен ,чтобы делиться мыслями, впечатлениями, информацией.
А научный стиль речи используется в научной сфере (монография,диссертация,
учебная литература)
|
Скачать 15.85 Kb.