Главная страница
Навигация по странице:

  • Описание

  • Инструкция

  • Обработка и интерпретация результатов теста

  • Ключ к тесту

  • Всего Обработка результатов теста (1 «плюсик» рядом с номером утверждения = 1 балл)

  • тест-опросник Л.Г.Почебут (уровень агрессивности). Назначение теста диагностика агрессивного поведения. Шкалы


    Скачать 17.09 Kb.
    НазваниеНазначение теста диагностика агрессивного поведения. Шкалы
    Дата12.06.2019
    Размер17.09 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлатест-опросник Л.Г.Почебут (уровень агрессивности).docx
    ТипИнструкция
    #81408

    Приложение 1

    Тест агрессивности (опросник Л.Г. Почебут)

    Назначение теста: диагностика агрессивного поведения.

    Шкалы: вербальная агрессия, физическая агрессия, косвенная агрессия, эмоциональная агрессия, самоагрессия.

    Описание теста

    Агрессивное поведение — это специфическая форма действий человека, характеризующаяся демонстрацией превосходства в силе или применением силы по отношению к другому лицу либо группе лиц, которым субъект стремится причинить ущерб.

    Агрессивное поведение целесообразно рассматривать как противоположное поведению адаптивному. Адаптивное поведение предполагает взаимодействие человека с другими людьми, согласование интересов, требований и ожиданий его участников.

    Психологи Б. Басс и Р. Дарки разработали тест, оценивающий уровень агрессивного поведения человека. Данный опросник является адаптированным вариантом для экспресс-диагностики.

    Инструкция. Если вы согласны с утверждением (то есть это подходит для описания вашего поведения или состояния), то поставьте «+» в клеточку рядом с номером утверждения. Если не согласны, то ничего ставить не надо.

    1. Во время спора я часто повышаю голос.

    2. Если мне необходимо будет прибегнуть к физической силе для защиты своих прав, я сделаю это, не раздумывая.

    3. Увлекшись спором с другим человеком, я могу стукнуть кулаком по столу, чтобы привлечь к себе внимание или доказать свою правоту.

    4. Я постоянно чувствую, что другие не уважают мои права.

    5. Когда я вспоминаю прошлое, порой мне бывает обидно за себя.

    6. Если меня кто-то раздражает, я могу сказать ему все, что о нем думаю.

    7. Когда я встречаю неприятного мне человека, я могу позволить себе незаметно ущипнуть или толкнуть его.

    8. Я иногда бываю настолько взбешен, что швыряю разные предметы.

    9. В общении с людьми я часто чувствую себя «пороховой бочкой», которая постоянно готова взорваться.

    10. Хотя я и не подаю вида, иногда меня гложет зависть.

    11. Если я не одобряю поведение своих знакомых, то я прямо говорю им об этом.

    12. Если кто-нибудь поднимет на меня руку, я постараюсь ударить его первым.

    13. Я могу от злости порвать тетрадку или бросить книжку.

    14. Порой у меня появляется желание зло пошутить над другим человеком.

    15. Когда я сердит, то обычно мрачнею и не хочу ни с кем общаться.

    16. В сильном гневе я употребляю крепкие выражения, сквернословлю.

    17. У меня часто «чешутся кулаки», и я всегда готов пустить их в ход.

    18. Я помню, что бывал настолько сердитым, что хватал все, что попадало под руку, и ломал.

    19. Иногда люди раздражают меня только одним своим присутствием.

    20. Если мне нанесут обиду, у меня пропадет желание разговаривать.

    21. Иногда я намеренно говорю гадости о человеке, которого не люблю.

    22. Если я знаю, что человек намеренно меня толкнул, то дело может дойти до драки.

    23. Когда я взбешен, то могу хлопнуть дверью.

    24. Мне кажется, что окружающие люди меня не любят.

    25. Очень часто своими словами и действиями я сам себе приношу вред.

    26. Когда я взбешен, я кричу самое злобное ругательство.

    27. Я знаю, по какой причине и когда можно кого-нибудь ударить.

    28. Меня раздражает, когда предметы лежат не на своем месте.

    29. Другие люди мне всегда кажутся более счастливыми и везучими.

    30. Мне кажется, что я сам виноват в своих проблемах.

    31. Когда люди орут на меня, я отвечаю тем же.

    32. Когда я думаю об очень неприятном мне человеке, у меня появляется желание причинить ему зло.

    33. Иногда меня злят улыбающиеся и веселые люди.

    34. Я думаю, что люди совершают хорошие поступки, потому что им это выгодно.

    35. Если кто-нибудь обращается со мной не так, как следует, я очень расстраиваюсь по этому поводу.

    36. В разговоре с человеком я обычно его перебиваю.

    37. В детстве я часто дрался.

    38. На моем столе всегда беспорядок.

    39. Я не верю людям, которые делают для меня хорошее.

    40. Я не могу поделиться с другими своими чувствами и переживаниями.

    Обработка и интерпретация результатов теста

    Агрессивное поведение по форме проявления может быть диагностировано по пяти шкалам.

    1. Вербальная агрессия (ВА) — человек словами выражает свое агрессивное отношение к другому, использует оскорбления, иронию, насмешки.

    2. Физическая агрессия (ФА) — человек выражает свою агрессию по отношению к другому с применением физической силы.

    3. Косвенная агрессия (КА) — человек срывает свою агрессию на окружающих его предметах.

    4. Эмоциональная агрессия (ЭА) — у человека возникает эмоциональное отчуждение при общении с другими людьми, сопровождаемое подозрительностью, враждебностью, неприязнью или недоброжелательностью по отношению к ним.

    5. Самоагрессия (СА) — человек не находится в мире и согласии с собой; у него отсутствуют или ослаблены механизмы психологической защиты, он оказывается беззащитным в агрессивной среде, теряется, падает духом или наносит вред себе.
    Ключ к тесту

    Фамилия, имя учащегося, класс

    ВА

    1

    6

    11

    16

    21

    26

    31

    36




    ФА

    2

    7

    12

    17

    22

    27

    32

    37




    КА

    3

    8

    13

    18

    23

    28

    33

    38




    ЭА

    4

    9

    14

    19

    24

    29

    34

    39




    СА

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40




    Всего


    Обработка результатов теста (1 «плюсик» рядом с номером утверждения = 1 балл)

    1. Суммируются баллы по каждой из пяти шкал (сумма вписывается в последний столбец).

    Если сумма баллов будет выше 5, это означает высокую степень агрессивности.

    Сумма баллов от 3 до 4 соответствует средней степени агрессии.

    Сумма баллов от 0 до 2 означает низкую степень агрессивности.

    2. Суммируются баллы по всем шкалам.

    Если сумма превышает 25 баллов, это означает высокую степень агрессивности человека, его низкие адаптационные возможности.

    Сумма баллов от 11 до 24 соответствует среднему уровню агрессивности и адаптированности.

    Сумма баллов от 0 до 10 означает низкую степень агрессивности и высокую степень адаптированного поведения.


    написать администратору сайта