Главная страница

несклоняемые имена существительные. Несклоняемые имена существительные 6 класс. Цель знакомство с несклоняемыми существительными, их группами. Оборудование


Скачать 2.1 Mb.
НазваниеНесклоняемые имена существительные 6 класс. Цель знакомство с несклоняемыми существительными, их группами. Оборудование
Анкорнесклоняемые имена существительные
Дата12.05.2022
Размер2.1 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаnesklonyaemye_imena_sushchestvitelnye.pptx
ТипДокументы
#523837

Несклоняемые

имена

существительные

6 класс.

Цель:

Оборудование:
  • компьютер, проектор.

Задачи:
  • развитие речи, мышления, памяти, внимания, воображения учащихся;
  • формирование навыков самостоятельной работы;
  • обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора.

Повторим пройденное.

«Буквы Е, И в окончаниях существительных»

1.стоять у знамен…

2. находиться в вестибюл…

3. постареть от времен…

4. участвовать в экспедици…

5. заботиться об урожа…

6. в пламен… костра

7. отвечать по истори…

8. звать по имен…

9. проходить по алле…

10. нога в стремен…

И

Е

И

И

Е

И

И

И

Е

И

Повторим пройденное.

Перечислите разносклоняемые существительные.

Бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя, путь, дитя.

Какой суффикс в этих словах прибавляется к корню?

Суффикс –ен-.

Знакомство с новым материалом.

Как – то рано поутру

С другом сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

А вернее, я и ты

Без кашна и без пальты.

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Бродит – бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Кенгуру в кафу зашел,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

Вдруг огромный обезьян

Стал играть на фортепьян,

Тут и взрослый, сняв пенсню,

Хохотал на всю киню.

Интересное кино.

Жаль, что кончилось оно.

В гардероб пора бежать

Будут польта выдавать.

(А.Хайт)

Прослушайте и прочитайте.

Что вызывает улыбку?

Склонение существительных


именительный

львы

кенгуру

родительный

львов

кенгуру

дательный

львам

кенгуру

винительный

львов

кенгуру

творительный

львами

кенгуру

предложный

о львах

кенгуру

Несклоняемые существительные.


Группы несклоняемых сущ.

Примеры.

1. Сущ. иноязычного происхождения с конечными гласными –о, -е, -у, -ю, -и.

Фламинго, шимпанзе, какаду, меню, колибри.

2. Русские и украинские фамилии на

–о ,–их (-ых).

Семченко, Долгих, Толстых.

3. Аббревиатуры, оканчивающиеся на гласный, и с опорным словом среднего и женского рода.

СМИ, МГУ, ЕГЭ, ООН.

4. Иноязычные сущ., обозначающие лиц женского пола и оканчивающиеся на согласный.

Знакомая мисс,

писательница Войнич.

Решите лингвистическую задачу.

Вчера я видел Шляфер, а сегодня – Шляфера.

? Когда видел сестру, а когда брата?


Найди несклоняемые существительные.

Вечером мы собрались с другом в кино.

На улице было прохладно, поэтому приятель был в новом сером пальто.

Я завязал на шее кашне.

По дороге мы зашли в кафе и заказали какао, желе и эскимо.

В фойе кинотеатра было много народа.

Фильм был про огромного шимпанзе.

Возвращались мы домой на такси.

Запишите несклоняемые существительные по картинкам.

Какао,

фойе,

радио,

манто,

пианино,

кашне,

кофе,

какаду,

алоэ,

трюмо,

метро,

рагу,

пальто,

кафе,

домино.

Составьте и запишите предложения с любыми 3 словами

Кашне – шейный платок или шарф.

Манто – широкое дамское пальто, обычно меховое.

Вставьте в словосочетания подходящие по смыслу несклоняемые имена существительные:


Выйти из _______________,

гулять без ___________________,

ехать по ___________________,

приехать на ______________________,

вынуть из ______________________,

слушать по ___________________,

пойти в ___________________,

работать в ___________________,

играть на _______________,

бутерброд с ___________________,

кататься на ___________________

метро

пальто

шоссе

такси

портмоне

радио

ателье

фортепиано

салями

кино

пони

Запишите слова, распределив их по темам.

Одежда –

Животные –

Пища -

Слова для справок: коала, кешью, авокадо, кимоно, какаду, брокколи, монпасье, кашне, салями, манто, спагетти, пальто, кашпо, гуппи, курабье, гризли.

Проверка.

Одежда:

кимоно,

кашне,

манто,

пальто

Животные:

коала,

какаду,

гуппи,

гризли

Пища

кешью,

брокколи,

авокадо,

монпасье,

салями,

спагетти,

курабье

В чём особенность несклоняемых имён существительных?

Чтобы грамотным стать

И писать отлично

Никогда нельзя менять

В падежах различных

Ни кино, ни домино,

Ни бюро, и ни метро,

Ни кашне, и ни пенсне, Ни шоссе, ни шимпанзе.

Можно песню распевать

При честном народе, Если только не менять

Ни в числе, ни в роде

Ни какао, ни депо,

Ни кафе, и ни пальто, Ни колибри, какаду, Ни жюри, ни кенгуру.

Рефлексия.

  • Что нового узнали?
  • - Какое задание на уроке вам показалось наиболее интересным, трудным? Почему?
  • - Определите ключевые слова урока

  • (не изменяются, несклоняемые, нет окончания, из других языков).

    - Какой вывод вы можете сделать по теме урока? Существительные, которые имеют во всех падежах одну и ту же форму, называются несклоняемыми. Это в основном слова из других языков.

Домашнее задание


§ 39

Упр.219

( по заданию)

Спасибо за урок.


написать администратору сайта