Образом, если при нормальном эмоциональ ном развитии погружение ребенка в сенсорную сти
 Скачать 38.27 Kb.
|
 образом, если при нормальном эмоциональном развитии погружение ребенка В сенсорную стимуляцию и контакт с близким взрослым идут в одном направлении, причем доминирует второе, то в случае раннего нарушения этого развития сенсорные увлечения малыша начинают отгораживать его от взаимодействия с близким и, следовательно от развития и усложнения связей с окружающим миром.2. Особенности взаимодействия с близкими людьми, прежде всего матерью, обнаруживаются в ряде наиболее этологически значимых реакций младенца. Остановимся на них подробнее. Одна из первых адаптивно необходимых форм поведения маленького ребенка - приспособление к рукам матери. По воспоминаниям матерей многих ау-тичных детей, младенцы затруднялись в принятии в этих случаях естественной, комфортной позы. Ребенок мог быть аморфным, как бы «растекался» на руках, либо, наоборот, чувствовалась его чрезмерная напряженность, негибкость, неподатливость - «как столбик*. Напряженность иногда была так велика, что, как рассказывала одна мама, у нее после держания малыша на руках «болело все тело». Трудно бывало найти какую-то взаимно удобную для матери и ребенка позу при кормлении, при укачивании, при ласке. Другая форма наиболее раннего приспособительного поведения младенца — фиксация взгляда на лице матери. Как известно, в норме у младенца очень рано обнаруживается интерес к человеческому лицу, этологически - это самый сильный раздражитель. Уже в первый месяц жизни ребенок может прово-12 дить большую часть бодрствования в глазном контакте с матерью. Коммуникация с помощью взгляда является основой для развития последующих форм общения. При признаках аутистического развития избегание взгляда в глаза либо его непродолжительность отмечается достаточно рано. По многочисленным воспоминаниям близких аутичных детей, трудно было поймать взгляд ребенка не потому, что он вообще его не фиксировал, но потому, что смотрел как бы «сквозь*, аккуратно мимо. Иногда можно было поймать на себе мимолетный острый взгляд. Как показали экспериментальные исследования аутичных детей старшего возраста, человеческое лицо является самым притягательным объектом и для аутичного ребенка, однако он не может долго остановить на нем свое внимание, наблюдается чередование фаз короткой фиксации ли-ца и отвода взгляда. Естественной приспособительной реакцией младен-ца .является также принятие антиципирующей позы протягивание по направлению ко взрослому ручек, когда последний наклоняется к нему. У многих аутичных детей эта поза была не выражена, что соот-ветствовало отсутствию стремления быть на руках матери и неловкости положения на руках. Признаком благополучного аффективного развития традиционно считается своевременное появление улыбки, адресованной близкому. По сроку практически у всех детей с аутизмом она появляется вовремя. Однако качество ее может быть очень своеобразным. По наблюдениями родителей, эта улыбка могла быть в равной степени адресована как близкому человеку, 13 |