Главная страница
Навигация по странице:

  • Оборудование

  • Выражения, используемые при формулировке цели, в форме существительного задач, в форме глаголов

  • Цель должна быть одна, задач – 3-5

  • Дополнительная информация

  • Проблемная ситуация Выделенное противоречие (основное)

  • урок. ПЗ Определение цедей и задач. Определение целей, задач, постановка проблемы проекта


    Скачать 0.68 Mb.
    НазваниеОпределение целей, задач, постановка проблемы проекта
    Дата30.05.2022
    Размер0.68 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПЗ Определение цедей и задач.docx
    ТипЗанятие
    #557598

    Практическое занятие №4

    Тема: «Определение целей, задач, постановка проблемы проекта»
    Цели работы: формирование умения самостоятельно определять проблему проекта, цели и задачи проектной деятельности, расширения круга используемых языковых и речевых средств.

    Оборудование: сборник методических материалов по дисциплине «Основы проектной деятельности», конспект.

    Ход работы

    Изучите теоретические и учебно-методические материалы для практической работы.

    Задание 1. Изучите теоретический материал.

    Работа над проектом включает в себя составление плана действия, который формируется и уточняется на протяжении всего периода выполнения проекта.

    Главная идея метода проектов (в переводе с греческого «путь исследования») состоит в следующем: с большим увлечением выполняется только та работа, которая выбирается человеком свободно.

    Цель любого проекта – создание нового, эффективного, конкурентоспособного и экологического продукта, отвечающего потребностям человека. Это могут быть различного рода изделия или услуги.

    Всю работу по выполнению творческого проекта можно разделить на 3 этапа: поисковый, технологический, аналитический, каждый, из которых включает в себя определенные действия, шаги.

    Цель – идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности. Содержание цели зависит от объективных законов действительности, реальных возможностей субъекта и применяемых средств.

    Конкретная цель считается «хорошо сформулированной», если она:

    1) изложена в позитивных терминах;

    2) определена и оценена на основе конкретных физических данных;

    3) сформулирована и поддержана человеком или группой, которые желают ее достижения;

    4) предполагает сохранение позитивных сторон уже существующего состояния;

    5) сформулирована так, чтобы соответствовать окружению.

    Формулировка цели всегда начинается с существительного «Исследование, изучение, выявление и т. д.»

    Далее указать на конкретные задачи, которые предстоит решать.

    Задачи – конкретизированные или более частные цели.

    Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выяснить, вывести формулу, охарактеризовать и т. п.)
    Задание 2. Запишите определение


    Цель проекта
    – это



















    Задание 3. Запишите выражения, для формулировки цели и задач.

    Выражения, используемые при формулировке

    цели, в форме существительного

    задач, в форме глаголов


















































    Задание 4. Запишите определения


    Задачи
    проекта – это


















    Цель должна быть одна, задач – 3-5
    Задание 5. Запишите определение



    Проблемная ситуация – это





















    Задание 6. Запишите определение


    Проблема – это


























    Дополнительная информация:

    В чем заключается отличие «проблемной ситуации» от «проблемы». Проблемная ситуация всегда является следствием.

    Например:

    • пациент жалуется врачу на головную боль (проблемная ситуация),

    • доктор, прежде чем назначить лечение, проводит диагностику (выявляет причину боли - проблему),

    • и назначает лечение (предпринимает действия, направленные на решение проблемы).


    Задание 7. Установите взаимосвязь проблемной ситуации, противоречия, проблемы и темы проекта, по образцу:


    Задание 8. Зная проблемную ситуацию, выделите противоречия, сформулируйте проблему и запишите тему проекта:

    Проблемная

    ситуация


    Выделенное

    противоречие

    (основное)

    Формулировка

    проблемы

    Тема проекта


    Согласно статистике, в 2015 году рецидив преступности среди несовершеннолетних составил 30 %, в 2016 году 33%. По некоторым прогнозам, эта цифра будет продолжать расти и дальше. Опрос среди осужденных показал, что после освобождения они не смогли поступить в вечернюю школу или восстановиться в училище, обратиться в центр занятости населения и зарегистрироваться по месту жительства и т.д.

    Это привело к тому, что свои проблемы они решали противоправными способами.









































































    написать администратору сайта