сказ 3. Основные принципы и положения интегративной сказкотерапии. Тема Психологический анализ сказки
 Скачать 14.91 Kb.
|
|
РАЗДЕЛ2 . Основные принципы и положения интегративной сказкотерапии. Тема 5. Психологический анализ сказки. Классификация Т. Д.Зинкевич-Евстигнеевой, И. В.Вачкова. Художественные сказки. Дидактические сказки. Психотерапевтические сказки. Психокоррекционные сказки. Медитативные сказки. Психосказки. Сказкотерапевтические приемы образовательной и коррекционной стратегий: абсурдизация; исследование пугающего образа; драматизация. Структура коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия. Компоненты анализа сказки: энергоинформационное поле, сюжет сказки, линия главного героя, символическое поле сказки, заключение о конфликтном и ресурсном содержании сказки, определение перспективных задач.Структура сказкотерапевтического занятия. Анализ содержания волшебных сказок.Психологический анализ сказки. Основные подходы к применению сказки как психодиагностического средства. Способы интерпретации народных и авторских сказок. Задание для самостоятельной работы Задание 10.Какие персонажи русских народных сказок о животных, как правило, выполняют функцию тупого болвана (прожорливого чудища)? Назовите этих героев и приведите примеры соответствующих сказок. Глупцами могут оказаться решительно все, независимо от возраста, пола и социального положения. В приведенных примерах дурак выведен активно действующим лицом. Но есть сказки, в которых глупец оказывается одураченным более хитрыми людьми, пользующимися его глупостью. Глупостью отличаются, например, старухи, даже если они добрые и сердобольные. Такая старуха пускает к себе ночевать солдата, который называет себя «Никонец, с того свету выходец». С ним она посылает для своего умершего сына на тот свет холста, денег и всякого добра. Баба продает в долг быков, но одного из них оставляет себе под залог. Покупатели исчезают навсегда. Этим она выводит из терпения своего мужа, который отправляется искать еще более глупых и обычно их находит. Подобная отправка — весьма простой композиционный прием, позволяющий путем встреч нанизывать один за другим самые разнообразные эпизоды. В такую цепь попадают и сказки о глупом барине и кумулятивная сказка о глупой девке и др. Сказки, в которых глупцом выведен барин, а одурачивает его мужик, приобретают острый сатирический характер. По своей композиционной схеме эти сказки перекликаются со сказками о шутах, хотя смысл их совершенно другой. Не буду пересказывать все сюжеты, в которых выводятся дураки. Приведенные примеры дают о них достаточно ясное представление. Есть и другая группа сказок о дураках и глупцах. Действующие лица в них — не один человек, а группа. Это или нерусские (татары, цыгане, немцы), или жители одной какой-нибудь местности. |