Отчет о деятельности школьного музея. Отчет о музее. Отчет о работе школьного музея Память
 Скачать 0.98 Mb.
|
|
Отчет о работе школьного музея «Память» МКОУ «Богучарская СОШ №2» Наименование музея: «Память» Профиль: комплексно-краеведческий Дата возобновления работы музея: 15.01.2020 г. Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность. Музей способствует развитию активности, самодеятельности учащихся в процессе сбора и демонстрации музейных экспонатов, оформительской деятельности, способствует формированию патриотического сознания учащихся, сохранению и развитию чувства гордости за свою страну через разные формы работы. Школьный музей призван быть центром гражданско-патриотического воспитания школьников, который осуществляет связь подрастающего поколения с ветеранами войны и труда, является местом знакомства учащихся с историей родного края, города, школы. В связи с этим в начале 2020 года в нашей школе было принято решение возобновить деятельность школьного музея. Цель и задачи на 2020 уч.год: Цель: содействовать в воспитании у детей чуткости, любви к родному городу, своей Отчизне. Задачи: - расширение кругозора и увеличения объема знаний учащихся в области истории, географии, культуры; - популяризация подвигов героев и видных деятелей Малой Родины; - формирование фонда школьного музея и обеспечение его сохранности; - развитие творческих способностей, оформительских навыков; - развитие у учащихся навыков самостоятельной поисковой научно-исследовательской работы - привлечение жителей нашего города при передаче музейных предметов на безвозмездной основе; - внедрение в музейную педагогику ИКТ. - прививание первоначальных навыков проектной, экскурсионной и оформительской работы. Прогнозируемые результаты: В обучающей сфере – приобретение учащимися глубоких знаний по истории края и страны, умений свободно ориентироваться в исторических событиях и фактах, связывать эти факты с историей России в целом, видеть неразрывную связь истории родного края с историей России. В воспитательной сфере – воспитание у учащихся чувства уважения к истории родного края, гордости за его славное прошлое, уважения и преклонения перед людьми, защищавшими ее свободу и независимость, достижение учащимися высокого уровня патриотического сознания, основанного на знании и понимании истории края. В развивающей сфере – достижение учащимися высокого уровня умений и навыков по самостоятельной работе по профилю музея; развитие творческих способностей учащихся в процессе создания и презентации творческих работ по профилю музея; развитие у учащихся навыков самостоятельного мышления в сфере исторического знания. Направления деятельности школьного музея: Фондовая и поисковая: - поиск новых экспонатов и исторических фактов; - работа с библиотечно-архивными фондами. Пополнение музейного фонда осуществляется в результате поисковой работы. Основу фондов школьного краеведческого музея составляют вещественные и письменные источники по истории края, подлинные экспонаты военных лет, русского быта, фотографии и многое другое, собранные школьниками и педагогами. С целью пополнения музея новыми экспонатами в школе была проведена акция «Подарок музею, подарок потомкам», в ходе которой школьный музей пополнился экспонатами быта советского периода. Проектно-исследовательская: Результатом поисково-собирательной работы является написание интересных исследовательских работ и проектов, посвященных истории Малой Родины, жизни и достижениям земляков, истории школы и жизни педагогов и др. Написание одной исследовательской работы требует много усилий: изучаются документы и литература, проводятся интервью; много времени уходит на правильное оформление работы и на подготовку ее защиты. Но это того стоит: во-первых, эти навыки пригождаются учащимся в будущем, во-вторых, эти материалы пополняют архив музея и могут использоваться для подготовки проектов, уроков мужества, бесед. Юными краеведами были написаны работы: Минаева Д. «Подвиг богучарцев в Отечественной войне 1812 г.», Котюх К. «Герой земли Богучарской», Сарсенова К. «А. П. Платонов и Богучарский край». Учащимися школы был собран видеоматериал на тему «Мой прадед – Герой», который также пополнил фонд школьного музея. Экскурсионно-просветительская и культурно-массовая: - подготовка экскурсоводов из состава учащихся школы; - проведение экскурсий в музее; - встречи со знаменитыми и интересными людьми города (участниками ВОВ, участниками локальных войн, ветеранами труда); -публикации заметок о музее и об истории школы на школьный веб-сайт. К сожалению, в 2020 году в нашем музее не велась экскурсионная работа в связи с тем, что музей только начал свою работу и учебный год учащиеся заканчивали в дистанционном режиме. Однако на будущее нами планируется организация тематических классных часов и уроков Мужества к дням воинской славы, ко Дню защитника Отечества и Дню Победы; проведение обзорных экскурсий для гостей школы, а также тематических лекций для учащихся нашей школы, например, «Мир русской избы», «Недавнее советское прошлое» и др. Реставрационно-оформительская: - оформление стендов и витрин; - уход за экспонатами и их реставрация; - ведение учетной документации музея. Собранные экспонаты, материалы используются для оформления выставок, стендов и экспозиций. Ребята начали работу по уборке и чистке экспозиций, которые за то время, пока музей не работал, основательно запылились. Учащиеся начали с нуля оформлять витрину Быт советского периода. Деятельность школьного музея осуществлялась на основе самоуправления детского актива музея из 8 учащихся 8 «В» класса. Координировал деятельность ребят учитель истории. Список актива школьного музея: Суховерхова Екатерина Бондарь Татьяна Пономарева Мира Кулаков Владимир Власенко Максим Строков Артем Попова Дарина Чичкина Мария Учащиеся самостоятельно подготовили материалы для фотовыставки «Богучар в годы Великой Отечественной войны», сделали эскиз Стены Памяти Героев ВОВ, подготовили презентацию по теме «Богучарцы – Герои СССР», сделали макет плаката «История пионерского галстука», начали сбор интервью по теме «Школа времен моей мамы». В ходе восстановления в школьном музее наметились 4 экспозиции: Выставка «Первые жители», посвященная ранней истории Богучара.  Выставка «Русская изба», посвященная быту ХIХ – начала ХХ века.  Выставка «Спасибо за Победу!», посвященная истории ВОВ.  Выставка – «Привет из СССР», посвященная быту СССР (только оформляется). Итог ФГОС предполагает прививание детям компетенций, которые могут им пригодиться в будущей жизни. Работа в музее помогает школьникам выбрать будущую профессию. Глубокое изучение истории нашего города, края, народного хозяйства, иногда определяют интересы ребят на всю жизнь. Все виды воспитательной работы, которые ведутся в нашей школе на базе музея, способствуют формированию личности учащихся, воспитывают в них патриотизм, любовь к родному краю, общественную активность. Перспективы развития музея: В музее планируются проведение следующих мероприятий:
|