Консульт Уч практ 1. Отчет по практике Библиографические требования к оформлению источников (списка использованной лры) по гост

• Название: Отчет по практике Библиографические требования к оформлению источников (списка использованной лры) по гост
• Дата: 26.09.2022
• Размер: 1.02 Mb.
• Имя файла: Консульт Уч практ 1.pptx
• Тип: Отчет; #698304

Учебная практика. Введение в профессию.

Шабалинá

Анастасия Александровна

к.п.н., доцент

Задачи практики:

• изучить современную нормативно-правовую документацию, регламентирующую профессионально-педагогическую деятельность;
• проанализировать структуру и особенности профессионально-педагогической деятельности;
• проанализировать структуру и функции образовательной организации.

Сроки практики:

Сроки практики:

со «02» ноября» 2020 г. по «10» января 2021г., с «31» января по «22» марта 2021 г.

Методические материалы в облаке https://cloud.mail.ru/public/tEqm/A92q28CCc

• Отчет по практике
• Библиографические требования к оформлению источников (списка использованной л-ры) по ГОСТ

Литература:

• Интернет-источники нормативных документов.
• Учебники «Введение в педагогическую деятельность» или др.

Общее задание 1:

Общее задание 1:

• Познакомиться с текстом Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Сопоставить данный документ с Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1.

Сопоставление произвести по следующим критериям:

– Основные понятия закона;

– Основные новации Закона;

– Изменения в структуре профессионального образования;

– Формы получения образования

Общее задание 2:

• Познакомиться с «Профессиональным стандартом педагога». Выявить в данном документе специфику своей специальности

Общее задание 3:

• Изучить ФГОС–2011. Рассмотреть сущность понятия и виды УУД. Познакомиться с формулировкой целей урока по ФГОС. Обозначить требования к уроку по ФГОС

Изучите виды стилей деятельности учителя (классификация А.К. Марковой, А.Я. Никоновой):

• эмоционально-импровизационный,
• эмоционально-методический,
• рассуждающе-импровизационный,
• рассуждающе-методический.

Составьте таблицу, раскрывающую их содержание. Приведите примеры конкретных ситуаций из Вашего личного опыта, в которых педагог пользовался тем или иным стилем деятельности

Индивидуальное задание 2:

• Проанализировать сайт образовательной организации, в которой Вы учились или работаете. Сделайте вывод о том, какие разделы сайта являются обязательными и охарактеризуйте их содержание

Индивидуальное задание 3:

• Проанализируйте особенности педагогической деятельности
• Ответьте на вопрос: «Как знание психологии повышает эффективность Вашей будущей педагогической деятельности?» (приведите свои рассуждения и примеры)

• Срок сдачи заданий и электронного варианта отчета для проверки – до конца сессии, до 30.01.21г. - на эл.почту [e-mail]
• Срок сдачи заданий и печатного варианта отчета для оценки – до 12.03.2021г. – на кафедру педагогики и психологии - 424 ауд. в главном корпусе ЮУрГГПУ
• Сдать: 6 заданий, заполненный отчет: ФИО, группа, самооценка (в табл. стр.4)